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Sich hin und wieder vor Augen zu führen, was man im Beruf bewirken will, fördert die Motivation von Schülerinnen und Schülern. Und die eigene. Wissenschaftler der Ruhr-Universität Bochum haben einen vielversprechenden Ansatz zur Verbesserung des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Audio-Gamifizierung mit Intelligenten Virtuellen Assistenten Eine aktuelle Studie der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft belegt: Audio-Gamifizierung mit Intelligenten Virtuellen Assistenten steigert das Sprachenlernen. Im Unterschied zu...
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Wer im Studium positiv über die eigenen Fähigkeiten und das Fach denkt, erreicht eher die selbstgesteckten Ziele. Umgekehrt kann fehlendes Vertrauen in das eigene Können dazu führen, dass Ziele verfehlt werden. Das zeigt eine Metastudie des DIPF |...
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Wie Inklusion an weiterführenden Schulen gelingt – und wo sie an Grenzen stößt Die gesetzliche Verpflichtung zur Inklusion, also zum gemeinsamen Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf, zählt zu den größten...
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Lernziele am Smartphone ein und die App erinnert an die vorgenommenen Übungseinheiten und stellt Fortschritte und Lernerfolge grafisch dar. DISTELL ist Teil der Digitalisierungsstrategie »Mit DISTELL treibt unsere Hochschule die digitale...
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Wie muss Wissen vermittelt werden, damit es lange erhalten bleibt und flexibel eingesetzt werden kann? Diese Frage steht im Mittelpunkt einer neuen Forschungsgruppe. Viele kennen das Phänomen aus eigener Erfahrung aus ihrer Schul- oder Studienzeit:...
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Bildung in Zeiten von Corona: Erfahrungen aus Deutschland Der fünfte Jahrestag des ersten Corona-Ausbruchs in Deutschland gibt Anlass, die Auswirkungen der Pandemie auf die Bildungsbiografien zu untersuchen. Das Nationale Bildungspanel (NEPS) hat in...
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Interaktive Inhalte steigern Wissenserfolg Eine Untersuchung der Universität Duisburg-Essen zeigt, dass soziale Medien nicht nur für Unterhaltung genutzt werden, sondern auch Lernprozesse anstoßen können. Entscheidend sei jedoch, wie Inhalte...
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So einfach ist es nicht! Forscherinnen und Forscher des DIPF haben herausgefunden, dass der Einfluss des Geschlechts auf die Leistungen von Schulkindern je nach sozialer Herkunft unterschiedlich ausfällt. Verallgemeinernde Aussagen über den...
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Bedingungen für dauerhafte Lernfreude im Fokus der Forschung Die emotionale Bindung zum Lernstoff entscheidet maßgeblich über den Bildungserfolg und die Leistungsentwicklung in der Schule. Um die sozialen und strukturellen Ursachen für eine positive...
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Ambivalenz der Algorithmen: Ergebnisse zur KI-Nutzung an schweizerischen Berufsschulen Die Integration generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) in den Unterricht an Berufsfachschulen führt zu einer ambivalenten Wahrnehmung des Lernerfolgs. Während...
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Bedeutung am Beispiel der Motivation: »Wir können zeigen, dass sie einen starken Einfluss auf das Lernen und damit die Lernerfolge hat. Zugleich ist die Motivation, sich auch zukünftig mit Lernen zu beschäftigen, ein Bildungsergebnis, daher sind...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Stunden entfernte Stadt Lucknow mussten organisiert werden um dort die Hirnscans durchführen zu können. Die erstaunlichen Lernerfolge der Studienteilnehmer sind nicht nur ein hoffungsvolles Signal an erwachsene Analphabeten. Sie werfen auch ein neues...
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entscheidend sind, um lebenslanges Lernen effektiv zu gestalten. Sie ermöglichen nicht nur individuelle Lernerfolge, sondern tragen auch dazu bei, Bildungssysteme widerstandsfähiger und zukunftsfähiger zu machen. Die OECD betont, dass der Austausch von...
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ein präzises Matching von Lernenden und Kursen sowie die Empfehlung passender Lerninhalte. Dies soll nicht nur die Lernerfolge steigern, sondern auch die Zufriedenheit der Teilnehmenden erhöhen. Szenarien für die Weiterbildung 2035 Die Autor*innen...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Weiterbildung als Schlüsselfaktor für die Mitarbeiterbindung Die Relevanz betrieblicher Lernangebote für die langfristige Treue zum Arbeitgeber nimmt signifikant zu. Eine aktuelle Untersuchung des HR-Tech-Anbieters Mystery Minds in Kooperation mit...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Zukunftsfähigkeit durch gezielte Weiterbildung: Strategische Personalentwicklung im Mittelstand Die kontinuierliche Anpassung der beruflichen Kompetenzen stellt für mittelständische Unternehmen einen entscheidenden Faktor dar, um im globalen Wettbewerb...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Der Stifterverband und die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) loben zum elften Mal den Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre aus. Dieses Jahr ist der mit insgesamt 50.000 Euro dotierte Preis dem diversitätsgerechten Lehren und Lernen gewidmet....
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die Universität Osnabrück war im vergangenen Jahr als einzige niedersächsische Universität mit allen von ihr gestellten Anträgen bei der Ausschreibung »Qualität plus. Programm für gute Lehre in Niedersachsen« erfolgreich. Zugleich hat sie im Rahmen des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Einarbeitung ist häufig ein blinder Fleck in Qualifizierungsprozessen in der Produktion. Über die Jahre hat sich am Ablauf der Einarbeitung recht wenig geändert und man fragt sich: Lässt sich das nicht digital verbessern? Es ist möglich: Im Projekt...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung