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auf 19 Prozent. Dieser Rückgang steht im Gegensatz zu den Bildungserfolgen, da der Frauenanteil bei den MINT-Abschlüssen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) im Bachelor-Bereich bei 33 Prozent und auf Promotionsebene bei 39 Prozent...
- Kategorie: Frauen in Beruf und Karriere
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diese Unternehmen voraussetzen. Zu den besonders nachgefragten Fähigkeiten zählen unter anderem ausgeprägte Kenntnisse in Mathematik und Statistik, soziale Kompetenzen sowie digitale Expertise. Die Gründe für diese erhöhten Anforderungen sind...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Status positiv geklärt wurde und die in ihrem Heimatland bereits ein Studium in den so genannten MINT-Fächern (Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik, Technik) begonnen hatten, an der Hochschule Kaiserslautern und an der Technischen Universität...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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% schlossen ihr Studium in Ingenieurwissenschaften erfolgreich ab, 18 % in Sprach- und Kulturwissenschaften und 17 % in Mathematik und Naturwissenschaften. In der Fächergruppe Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften erwarben 6 % der AbsolventInnen einen...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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zeigt, dass die Hochschulen vor allem bei den Wirtschaftswissenschaften (33 Anträge) Reformbedarf sehen, gefolgt von der Mathematik und den Naturwissenschaften (27 Anträge) sowie von den Ingenieurwissenschaften (25 Anträge). Die Gesellschafts- und...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, strebte knapp die Hälfte aller Promovierenden eine Promotion in der Fächergruppe Mathematik, Naturwissenschaften (59.700 beziehungsweise 30 %) oder Ingenieurwissenschaften (36.700 beziehungsweise 19 %) an. Von den...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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nach Studienbeginn im Vergleich eher selten. Studienrichtungen mit überdurchschnittlicher Abwanderungsquote waren Mathematik, Informatik, Rechtswissenschaften, Physik und Geowissenschaften. An den ersten Abschluss schließt sich bei einem großen Teil der...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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sieht nur eine Minderheit bereits Erfolge: wie etwa mehr Studienanfänger für Fachhochschulen und für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu gewinnen, beruflich Qualifizierten den Hochschulzugang zu erleichtern und...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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92 %. Nur geringe Unterschiede gab es dagegen in Rheinland-Pfalz. Hier betrug die Differenz zwischen Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik (86 %) sowie Informatik und Kommunikationstechnologie (91 %) nur knapp 6 Prozentpunkte. VERWEISE...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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und Sozialwissenschaften abgelegt (39 %). 26 % schlossen ihr Studium in Ingenieurwissenschaften erfolgreich ab, 11 % in Mathematik und Naturwissenschaften und ebenfalls 11 % in den Geisteswissenschaften. In der Fächergruppe...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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so Seeger. Wer die deutsche Sprache nicht wirklich gut versteht, hat es schwer, an einer deutschen Universität Mathematik, Germanistik oder Wirtschaft zu studieren. Das liegt auf der Hand. Zwar müssen alle Bildungsausländer vor dem Studium einen Test...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Rund jeder zehnte Studierende in Deutschland ist aktuell ein ausländischer Studierender. Besonders in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) ist ihre Zahl gewachsen: zwischen 2012 und 2016 um die Hälfte (amtliche...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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%) entfiel auf die Fächergruppe Ingenieurwissenschaften. Jeweils 11 % der Hochschulabschlüsse wurden in den Fächergruppen Mathematik und Naturwissenschaften beziehungsweise Geisteswissenschaften erworben. Auf die Fächergruppe...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Akquiseerfolg von Hochschulen. Als Folge der Zweckbindung eines Teils der Stipendien würden Studenten der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technikwissenschaften) etwas häufiger gefördert als andere. Das ist durchaus gewollt,...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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vorzubereiten. Sei es, um einen Blick in ein Fach zu werfen, das sie interessieren könnte, sei es, um Kenntnisse, z.B. in Mathematik oder in den Naturwissenschaften, vor dem Studienbeginn noch einmal aufzufrischen. Auch Studierende aus dem Ausland...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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entscheiden sie sich häufiger für Rechts-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften und seltener für MINT-Fächer, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. »Sicherlich spielt das familiäre Umfeld, in dem Abiturientinnen und Abiturienten...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studiengängen teil (etwa ein Drittel aller an der LUH angebotenen Studiengänge). Die Verteilung auf MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), Gesellschafts- sowie Geisteswissenschaften entsprach in etwa der Verteilung in der...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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oder auf Reisen arbeitet. Das gilt für die Fachrichtungen: Wirtschaftswissenschaften, Geisteswissenschaften und MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Während Mediziner*innen zu 47% die Arbeit vor Ort bevorzugen. Für das...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studienangeboten mit 35,8 Prozent den größten Anteil an, gefolgt von Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaften, Mathematik und den Naturwissenschaften. Ziel der Studie, zu der die Bundesregierung am 24. Oktober 2019 durch eine Entschließung des...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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in der Fächergruppe Geisteswissenschaften (-16 %), gefolgt von Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften (-14 %) und Mathematik, Naturwissenschaften (-13 %). Bei den Masterabschlüssen war der Rückgang in den Fächergruppen Geisteswissenschaften und Kunst,...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
