Rheinland-Pfalz: Hochschulen fördern erfolgreiches Studiumhttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9325-rheinland-pfalz-hochschulen-foerdern-erfolgreiches-studium

02. November 2015 Wormser Online Lernstrategietest hilft Studierenden Die stetige Verbesserung der Studien- und der Lehrbedingungen an den Hochschulen ist ein zentrales Anliegen der Wissenschaftspolitik des Landes Rheinland-Pfalz. Im Rahmen des Hochschulpakts 2020 hat...

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Mecklenburg-Vorpommern: Studienplatzvergabe soll gerechter werdenhttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9580-mecklenburg-vorpommern-studienplatzvergabe-soll-gerechter-werden

22. Oktober 2019 die Umsetzung für Mecklenburg-Vorpommern. Das neue Zulassungsverfahren soll erstmals für die Studienplatzvergabe im Sommersemester 2020 gelten. »Die Vergabe von Studienplätzen wird gerechter, weil nicht mehr nur der Abiturdurchschnitt entscheidend ist«,...

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Baden-Württemberg: Fristen für Studien- und Prüfleistungen an Hochschulen sollen pauschal verlängert werdenhttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9625-baden-wuerttemberg-fristen-fuer-studien-und-pruefleistungen-an-hochschulen-sollen-pauschal-verlaengert-werden

18. Juni 2020 Wenn beispielsweise laut Satzung bei Studiengängen die Verpflichtung besteht, dass der letzte Prüfungsversuch im Sommersemester 2020 zu erfolgen hat, wird dieser durch die Gesetzesregelung um ein Semester verschoben. Gremiensitzungen Die Hochschulen...

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Corona lässt Studienanfängerzahlen mittelfristig steigenhttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9643-corona-laesst-studienanfaengerzahlen-mittelfristig-steigen

22. September 2020 Die Zahl der Studienanfänger dürfte auch in diesem Jahr bei rund 500.000 liegen, da sich sinkende Auslandsnachfrage und steigende inländische Nachfrage gegenseitig weitgehend ausgleichen. Mittel- bis langfristig dürfte auch die sinkende Zahl der...

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Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2022 um zwei Prozenthttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9803-zahl-der-hochschulabschluesse-fiel-2022-um-zwei-prozent

13. September 2023 Im Prüfungsjahr 2022 (Wintersemester 2021/2022 und Sommersemester 2022) haben rund 506.000 Studierende und Promovierende einen Abschluss an einer deutschen Hochschule erworben. Nach Angaben des Statistischen Bundesamts waren das 2 % weniger als im...

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MINT-Studienanfänger*innen: Gut 35 Prozent waren 2022 Frauenhttps://bildungsspiegel.de/studium-hochschul-lehre/9825-mint-studienanfaenger-innen-gut-35-prozent-waren-2022-frauen

17. Januar 2024 Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Fächern leicht zurückgegangen Ob IT-Expertinnen oder Ingenieure – Fachkräfte in den so genannten MINT-Berufsgruppen werden gesucht. Trotz der guten Aussichten auf dem Arbeitsmarkt entscheiden sich...

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Studie zur digitalen Transformation an Hochschulenhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10528-studie-zur-digitalen-transformation-an-hochschulen

29. Oktober 2021 zu vor der Pandemie erhobenen Studien deutlich besser aus. Dies ist umso bemerkenswerter, als sich viele Lehrende im Sommersemester 2020 zum ersten Mal und ohne zeitlichen Vorlauf mit der Organisation und Durchführung von Onlinelehre konfrontiert sahen....

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