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Digitale und sprachliche Kompetenzen als Schlüssel für Teilhabe Digitale Teilhabe bildet heute die Grundlage für gesellschaftliche Mitgestaltung. Gleichzeitig bleibt sprachliche Kompetenz ein zentraler Faktor beruflicher Handlungsfähigkeit. Vor diesem...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ergebnisse des BMBF-Schwerpunkts In Deutschland wachsen immer mehr Schülerinnen und Schüler nicht nur mit Deutsch, sondern gleich mit mehreren Sprachen auf. Daraus ergeben sich Konsequenzen für das Bildungssystem, die in einem Schwerpunkt des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Datensatz aus MEZ-Mehrsprachigkeitsstudie nun zugänglich »Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)« – eine vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) von 2014 bis 2019 geförderte Studie der Universität Hamburg – hat Sprach- und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Holger Fischer, Gießen. Die berufliche Weiterbildung erlebt momentan durch KI eine rasante Entwicklung. Es wächst die Vielzahl von Angeboten und Versprechen – mithilfe von KI-Tools, dem richtigen...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Schulschließungen, Wechselunterricht, digitaler Unterricht – während der Corona-Pandemie mussten sich Lehrkräfte, Lernende und Eltern immer wieder ad hoc auf neue Lehr-Lern-Settings einlassen. Einerseits wurde diese Situation als Chance zur...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Hochschulforscher, Informatiker, Linguisten und Neurowissenschaftler der Rhein-Main-Universitäten erhalten Förderung aus dem RMU-Initiativfonds Forschung Der Initiativfonds Forschung der Rhein-Main-Universitäten (RMU) unterstützt aktuell eine...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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BMBF fördert Entwicklung adaptiver Lernsysteme Mithilfe von Künstlicher Intelligenz entwickeln Ulmer Forschende digitale Lernsysteme, die sich den individuellen Vorkenntnissen und Fähigkeiten der Studierenden anpassen. Das BMBF unterstützt das...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Wie unüberwachtes Lernen unser Verständnis prägt – und manchmal irreführt Selbstverstärkendes Lernen, auch unüberwachtes Lernen genannt, kann einerseits helfen, neue Dinge zu verstehen, birgt aber auch die Gefahr, dass sich falsche Überzeugungen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Audio-Gamifizierung mit Intelligenten Virtuellen Assistenten Eine aktuelle Studie der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft belegt: Audio-Gamifizierung mit Intelligenten Virtuellen Assistenten steigert das Sprachenlernen. Im Unterschied zu...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Quelle: Adobe Stock Zum 1. Juli 2022 hat das Metavorhaben »Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft« seine Arbeit aufgenommen Es begleitet die gleichnamige Förderrichtlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), in der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Abschlusstagung des Projekts LerndA IngenieurInnen und technische Fachkräfte benötigen neben Fachwissen und formalen Qualifikationen auch erfahrungsbasiertes Kontextwissen, das sie nur in der Praxis erwerben können. Solches »Lernen durch Arbeit«...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Von Prof. Dr. Matthias Rohs, Kaiserslautern. Im Folgenden möchte ich auf das Entwicklungsvorhaben einer »Nationalen Bildungsplattform« eingehen. Im ersten Teil werde ich den Sachstand erläutern und das Vorhaben einordnen, im zweiten Teil eine Bewertung...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Goethe-Universitäts-Projekt »Start ins Deutsche« und Stiftung Junge Weltbürger machen auf Bedeutung von Sprachförderung aufmerksam »Wenn Worte meine Sprache werden«: Unter diesem Motto machen das Projekt »Start ins Deutsche« der Goethe-Universität und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Kreative Tests und Übungsaufgaben zum Sprachenlernen können Lehrer*innen mit einer neuen E-Learning-Plattform erstellen, die unter Beteiligung von Forschenden der Universität Leipzig entstanden ist. Das kostenlos zugängliche Online-Portal Testu.eu...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Was können sogenannte Lernfabriken 4.0 für die Weiterbildung von Fachkräften leisten? Sehr viel - wenn Lehrkonzepte und Rahmenbedingungen stimmen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). Berufsschulen und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Markus Bockhorni, Hallbergmoos. Die fortschreitende Digitalisierung in der Arbeitswelt erfordert ein kontinuierliches Lebenslanges Lernen von allen Akteuren. Podcasts und Lernimpulse auf Social Media...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Stark unterschiedliche Voraussetzungen erschweren erfolgreiche Integration ins Studium in 66 Gastländern – Konferenz Anfang Dezember diskutiert Studienergebnisse und Lösungsvorschläge Für Geflüchtete und Menschen mit Migrationshintergrund ist es für...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Nur wer gut Deutsch kann, hat die Möglichkeit, an der Schule, am Alltag und Berufsleben teilzuhaben. Das Erlernen der Sprache in schulischen Vorbereitungsklassen und Integrationskursen der Erwachsenenbildung ist deshalb ein Schlüssel zu Integration und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Das 44. Netzwerktreffen der Initiative »Wege zur Selbst-GmbH« e.V. fand an der Hochschule für angewandtes Management (HAM) Campus Berlin statt. Initiatorin Prof. Dr. Nele Graf lud das Personalernetzwerk zum Austausch über die Personalentwicklung der...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Die kontinuierliche Förderung von Sprachkenntnissen in der Landes- und Unterrichtssprache ist ein zentraler Erfolgsfaktor für internationale Studierende in Deutschland. Dies ist eines der Ergebnisse des Forschungsprojekts »Studienerfolg und...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
