-
Sicherheit als entscheidender Faktor bei der Jobwahl Eine aktuelle Arbeitsmarktstudie, über die Haufe.de berichtet, zeigt: Für Beschäftigte steht Jobsicherheit heute an oberster Stelle. Fast alle Befragten betonen, wie wichtig ihnen langfristige...
- Kategorie: HR & Personalführung
-
Studie des DIW Berlin: Anteil auslandskontrollierter Unternehmen an FuE-Aktivitäten sinkt – Insgesamt sind die FuE-Ausgaben aber gestiegen, weil heimische Unternehmen deutlich mehr Geld ausgeben – Auslandskontrollierte Unternehmen investieren stärker...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik - Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge Jugendliche, die nach Deutschland geflüchtet sind, müssen sich nicht nur im fremden Land zurechtfinden und die Sprache...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
Das Berufsleben macht gewissenhafter, schmälert aber das Interesse an anderen Dingen, zeigt eine Studie der Universität Tübingen Ob Jugendliche nach dem Besuch der zehnten Klasse weiterhin die Schulbank drücken oder sich für eine Ausbildung und damit...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
Start der Onlinebefragung von Promovierenden Heute startet die Onlinebefragung der »National Academics Panel Study« (Nacaps), zu der ca. 60.000 Promovierende in ganz Deutschland per E-Mail eingeladen werden. Mithilfe dieser Daten wird es erstmals...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
betonten die Relevanz: 42,6 Prozent von ihnen bewerteten wissenschaftliche Erkenntnisse als »sehr wichtig«. Bei Studiengangs-, Forschungs- und Transfermanagerinnen lag dieser Anteil jedoch nur bei rund einem Viertel. Fehlende Kanäle und praxisferne...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
D21: DIGITAL-INDEX 2021/22https://bildungsspiegel.de/materialien/11199-d21-digital-index-2021-22
Der D21-Digital-Index 2021/2022 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Sie erfasst die deutschsprachige Bevölkerung ab 14 Jahren (Strukturbefragung n=18.243 / Vertiefungsbefragung n=2.024) und erfolgt per...
- Kategorie: MATERIALIEN
-
D21: DIGITAL-INDEX 2022/23https://bildungsspiegel.de/materialien/11228-d21-digital-index-2022-23
Der D21-Digital-Index 2022/2023 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Seit dem Jahr 2013 liefert die Studie »D21-Digital-Index« ein umfassendes jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft in Deutschland. Sie...
- Kategorie: MATERIALIEN
-
Kompetenzerwerb notwendig sind. Zunächst analysieren die Wissenschaftler*innen aktuelle und relevante wissenschaftliche Studien und Modelle zur Medien- und Digitalkompetenz. In einer Datenbank können diese kategorienbasiert recherchiert werden. Momentan...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
DJI-Publikation schließt Forschungslücken und behandelt vernachlässigte Aspekte von Jugend und Jugendhilfe in Corona-Zeiten Studien weisen auf bislang wenig beachtete Folgen der Pandemie für Jugendliche hin Diskussionen über die Auswirkungen der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
internationale Mobilität auf die Karrieren von Wissenschaftler*innen hat. Dabei wurden über verschiedene Suchstrategien 96 Studien identifiziert, welche zwischen 1994 bis 2019 publiziert wurden. Die vorhandenen Studien untersuchen acht verschiedene...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
in Deutschland streben an, nach ihrem Abschluss im Land zu bleiben. Besonders ausgeprägt ist diese Bleibeabsicht in Studiengängen der Wirtschaft, des Ingenieurwesens und der Informatik. Auffällig: Etwa die Hälfte dieser Gruppe kann sich sogar...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
-
Auf dem Weg zur Gleichstellung der Geschlechter haben die OECD-Länder seit 2012 nur geringe Fortschritte erzielt. Regierungen sollten daher ihre Anstrengungen verstärken, um die Gleichstellung von Mann und Frau in Bereichen wie Bildung,...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
davon sollte die Hälfte aus Ländern außerhalb der EU stammen. Die Mehrheit der ausländischen Studierenden kehrt nach dem Studienabschluss mittelfristig wieder in ihre Heimat zurück. Das ist einerseits gewinnbringend und entwicklungsfördernd für die...
- Kategorie: [Standpunkte]
-
Informationen. Der Bereich der frühen Bildung hat in den vergangenen Jahren verstärkte Aufmerksamkeit erfahren. Zahlreiche Studien zeigen inzwischen, dass in der frühen Kindheit maßgebliche Grundlagen für den weiteren Bildungserfolg gelegt werden. Das...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
D21: DIGITAL-INDEX 2016https://bildungsspiegel.de/materialien/11087-d21-digital-index-2016
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein aktuelles Lagebild zum Digitalisierungsgrad der...
- Kategorie: MATERIALIEN
-
kann sich auf verschiedene thematische Bereiche beziehen, etwa die Fähigkeiten in Mathematik oder im Lesen. Viele bisherige Studien, darunter auch Arbeiten am DIPF, haben auf einen positiven Effekt des Selbstkonzeptes auf die schulischen Leistungen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
Bereich«. Allerdings schneiden die Studierenden in den höheren Semestern etwas besser ab, als die Studierenden im ersten Studienjahr. Die Kompetenzen könnten somit im Studium gefördert werden. In den USA konnte mit gezielten Übungen ein deutlicher...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
und technologischen »Rückstand«, der nun aufzuholen sei. Das heutige BMBF ist sich seiner Verantwortung bewusst. Studien wie die vorliegende Arbeit tragen nicht nur zur zeithistorischen Forschung und politischen Bildung bei. Sie können auch das...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
-
Frankreich und den USA zeigt sich, dass in vielen Ländern der Anteil ebenfalls stark angestiegen ist. Ursachen und Trends Studien wie LEO und PIAAC machen deutlich: Geringe Literalität ist eng mit Alter, Zuwanderung und Bildungsstand verbunden. Drei...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung