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Trotz Fachkräfteeinwanderungsgesetz gibt es für Fachkräfte aus Drittstaaten weiterhin Hürden zu bewältigen. Dazu gehört etwa die Anerkennung von Abschlüssen und Qualifikationen. Wie mehr Transparenz von Abschlüssen erreicht werden kann, zeigt die...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Viel ungenutztes Potenzial bei der pauschalen Anrechnung beruflicher Kompetenzen Die Möglichkeit, beruflich erworbene Kompetenzen auf ein Hochschulstudium anzurechnen, existiert in Deutschland seit rund 20 Jahren. Dennoch wird diese Option von vielen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Eine Studie an der Universität Würzburg beschäftigt sich mit Beruflicher Bildung in Werkstätten für behinderte Menschen. Das Forschungsteam evaluiert die Qualifizierung in bundesweit 20 Werkstätten. »Jeder Mensch hat ein Recht auf Bildung« – ob er...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Entwicklung von Zugangszahlen und Teilnahmestrukturen vor und nach der Einführung der Weiterbildungsprämien im Jahr 2016 Seit dem 1. August 2016 erhalten Arbeitslose und Beschäftigte, die an einer nach § 81 SGB III geförderten beruflichen Weiterbildung...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Rekordmarke geknackt: Über 10.000 Studienabschlüsse ohne Abitur im Jahr 2024 Die Durchlässigkeit des deutschen Hochschulsystems nimmt kontinuierlich zu und ermöglicht einer wachsenden Zahl beruflich Qualifizierter den Zugang zu akademischen...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Akademischer Lohnvorsprung schmilzt – Studium lohnt sich dennoch Ein Hochschulabschluss zahlt sich in Deutschland weiterhin aus – auch wenn der finanzielle Vorsprung gegenüber einer beruflichen Ausbildung in den vergangenen Jahren spürbar kleiner...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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BIBB-Studie analysiert Verfahren und benennt Optimierungspotenzial Um den Fachkräftemangel zu lindern und mehr internationale Fachkräfte zu gewinnen, hat sich die Bundesregierung unter anderem das Ziel gesetzt, die Anerkennung ausländischer...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Knapp drei Viertel der Absolvent(inn)en des Jahrgangs 2009 sind mit ihrer aktuellen beruflichen Situation zufrieden oder sehr zufrieden. Ein Viertel der Befragten war nach dem Studienabschluss bereits einmal für mindestens drei Monate im Ausland...
- Kategorie: MATERIALIEN
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BIBB-Analyse und Checkliste zu Medienkompetenz Über welche Medienkompetenz verfügen heute Schulabsolventinnen und -absolventen? Welche Kompetenz benötigen sie, um nach Abschluss einer Ausbildung selbstständig und zielorientiert mit Medien arbeiten zu...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Der neue OECD-Bericht »Bildung auf einen Blick 2016« bietet einen Überblick über die Bildungssysteme in den 35 Ländern der OECD und einer Reihe von Partnerländern. Deutschland findet bei der tertiären Ausbildung Anschluss an den internationalen Trend,...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Vom Fachwissen zum Lebenswissen: Die erweiterte Bedeutung von Qualifizierung Was verstehen wir heute eigentlich unter »Qualifizierung«? Ist es das Zertifikat am Ende eines Kurses, ein akademischer Grad oder doch etwas viel Umfassenderes? Die Antwort...
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Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Philipp Stiel, Berlin. Was unverständlich ist, bleibt denen vorbehalten, die sich Hilfe leisten können oder sich aufgrund ihrer Qualifikation dennoch zurecht finden. Das gilt für das Steuersystem ebenso...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Nationales Bildungspanel: Hochschulstudium und Übergang in den Beruf Im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (NEPS) begann am 2. November 2016 die fünfte Online-Befragung der Studienanfänger 2010/11. Dabei handelt es sich um die Teilstudie...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Zwei Drittel internationaler Studierender bleiben nach Abschluss in Deutschland Eine aktuelle Studie des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) zeigt: Rund zwei Drittel der internationalen Studierenden in Deutschland streben an, nach ihrem...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studie des Stifterverbandes beschäftigt sich mit der Frage, wie Zuwanderung über die Hochschule Berufseintritt und Verbleib von internationalen MINT-Fachkräften stärkt Akademische Zuwanderung als Hebel gegen den MINT-Fachkräftemangel Die gezielte...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ob in der frühkindlichen Bildung, in der Schule, in der beruflichen Ausbildung oder im Hochschulbereich: Der soziale Hintergrund der Lernenden übt stets einen Einfluss auf ihren Bildungserfolg aus. Die dazu verfügbare Studienlage unterscheidet sich...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Zuwanderer in der Europäischen Union waren 2025 so häufig erwerbstätig wie seit 2017 nicht mehr. Am stärksten stieg die Quote bei Menschen, die außerhalb der EU geboren wurden: von 59,4 auf 66,0 Prozent. Das zeigt eine aktuelle Studie des...
- Kategorie: Arbeit & Beruf / Europa
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Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Markus Bockhorni, Hallbergmoos. Die fortschreitende Digitalisierung in der Arbeitswelt erfordert ein kontinuierliches Lebenslanges Lernen von allen Akteuren. Podcasts und Lernimpulse auf Social Media...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Ergebnisse der achten Welle der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen bis zum Jahr 2040 Ein aktueller BIBB-Report analysiert detailliert die Entwicklungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt bis zum Jahr 2040. Im Mittelpunkt stehen die...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Das erste Mal durchgefallen – passiert. Also muss der Prüfling noch mal ran und besteht im zweiten Versuch das Wirtschaftsprüferexamen. Herzlichen Glückwunsch, ChatGPT! Forschende der UDE haben zusammen mit amerikanischen Kolleg*innen die Künstliche...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
