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Digitale Teilhabe entscheidet über gesellschaftliche Inklusion Digitale Teilhabe ist zur Voraussetzung für soziale, wirtschaftliche und demokratische Mitwirkung geworden. Zentrale Alltagsleistungen – vom Deutschlandticket über Behördengänge bis zur...
- Kategorie: Digitalisierung
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Stand der Digitalisierung an deutschen Hochschulen Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat mit dem zweiten »Monitor Digitalisierung 360°« eine umfassende Analyse zur Digitalisierung in Studium und Lehre an deutschen Hochschulen veröffentlicht....
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die Digitalisierung der Hochschulen bietet große Chancen. Unzureichende Rahmenbedingungen bremsen jedoch den erforderlichen Wandel. Zu diesem Ergebnis kommt das Hochschulforum Digitalisierung in seinem Abschlussbericht, der am 1. Dezember 2016 in...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Das Hochschulforum Digitalisierung diskutiert am 9. September 2015 auf seiner Halbzeitkonferenz die Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung für die akademische Lehre, das Hochschulsystem und die notwendigen politischen Rahmenbedingungen....
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Seit geraumer Zeit kursieren Ängste, Hoffnungen, (leere) Versprechungen und diffuse Vorstellungen rund um die Digitalisierung an Hochschulen. Lange Zeit waren Hochschulangehörige nicht gezwungen, sich damit auseinander zu setzen. Doch dann kam die...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche führt zu einem stetigen Wandel des Alltags der Menschen. Welche digitalen Kompetenzen müssen junge Menschen in Schule, Ausbildung und Studium heute und in Zukunft erwerben, um ihr berufliches und...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
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D21: DIGITAL-INDEX 2020/21https://bildungsspiegel.de/materialien/11185-d21-digital-index-2020-21
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein aktuelles Lagebild zum Digitalisierungsgrad der...
- Kategorie: MATERIALIEN
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und eine Netzwerkstruktur, die über das eigene Unternehmen hinausgeht«, sagt Andreas Harting von Deloitte Digital. Digitaler Wandel braucht Führung Um die digitale Transformation wirksam und nachhaltig umzusetzen, sind Führung und aktive Gestaltung...
- Kategorie: HR & Personalführung
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D21: DIGITAL-INDEX 2022/23https://bildungsspiegel.de/materialien/11228-d21-digital-index-2022-23
Der D21-Digital-Index 2022/2023 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Seit dem Jahr 2013 liefert die Studie »D21-Digital-Index« ein umfassendes jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft in Deutschland. Sie...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Aufholbedarf beim Thema digitale Ethik: Nur 50 Prozent der Unternehmen halten sich bereits für gut aufgestellt * Ganzheitliche Konzepte fehlen – Firmen beschränken sich auf Datenschutz Digitale Ethik zählt laut Analysten zu den Top-Technologiethemen...
- Kategorie: HR & Personalführung
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D21: DIGITAL-INDEX 2023/24https://bildungsspiegel.de/materialien/11252-d21-digital-index-2023-24
Der D21-Digital-Index 2023/2024 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Der »D21-Digital-Index« misst seit 2013 die Anpassungs- und Zukunftsfähigkeit der Digitalen Gesellschaft. Er gibt Auskunft darüber, inwiefern...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Im deutschsprachigen Raum gibt es im internationalen Vergleich bislang nur wenige Forschungsergebnisse zur Digitalisierung in der Bildung. Zugleich thematisieren die bislang vorhandenen Studien nur selten die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. Dabei...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Frauen sind genauso häufig wie Männer in digitalen Branchen tätig und arbeiten mit digitalen Technologien. Bei der Auswahl neuer digitaler Entwicklungen werden jedoch nur 22 Prozent der Frauen von ihren Arbeitgebern in den Entscheidungsprozess...
- Kategorie: Frauen in Beruf und Karriere
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Bundesforschungsministerium gibt Startschuss für Errichtung des Deutschen Internet-Instituts. Digitalisierung und Internet verändern unser Leben in atemberaubendem Tempo. Unsere Gesellschaft wird digitaler. Auch Wissenschaft und Forschung stehen vor...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Unternehmen rekrutieren digitale Talente vor allem extern und vernachlässigen den internen Pool an Fachkräften Deutschland mangelt es an digitalen Talenten für den digitalen Wandel. Mehr als die Hälfte der Nachwuchsführungskräfte der deutschen...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Studie: Berufseinsteiger und Studierende fühlen sich nicht auf die Digitale Transformation vorbereitet »Die Digitale Transformation muss sich in den Curricula im Pflichtbereich niederschlagen, wenn wir weiterhin führender Technikstandort sein wollen«,...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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D21: DIGITAL-INDEX 2024/25https://bildungsspiegel.de/materialien/11284-d21-digital-index-2024-25
Der D21-Digital-Index 2024/2025 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Der »D21-Digital-Index« misst seit 2013 die Anpassungs- und Zukunftsfähigkeit der Digitalen Gesellschaft. Er gibt Auskunft darüber, inwiefern...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Keine Polarisierung der Arbeitswelt, aber beschleunigter Strukturwandel und Arbeitsplatzwechsel Welche Veränderungen bringen Digitalisierung und Automatisierung mit sich? Wird es, wie Frey/Osborne behaupten, zu einer Polarisierung des Arbeitsmarktes...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Von den über 70-Jährigen haben 10 Millionen das Internet noch nie genutzt - Weitere 10 Millionen Nutzer haben noch nie online eingekauft - Forderung: Sofort 330.000 Tablet-PCs für Seniorentreffs und Seniorenheime bereitstellen Twittern, chatten,...
- Kategorie: Demografie und Alternde Belegschaften
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Zum Jahresbeginn nimmt am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) eine neue Nachwuchsforschungsgruppe die Arbeit auf. Die unabhängige, von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte Emmy Noether-Nachwuchsgruppe »GenDiT – Gender in the...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
