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und Bildungsinformation (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), das...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Partner des DIPF in dem Verbundvorhaben sind das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Institut für Lebenslanges Lernen (DIE), das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) und die Universität Duisburg-Essen (Koordination des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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und Teilhabe an Kulturangeboten. Unsere Professional School bringt ihre jahrzehntelange Erfahrung aus den Bereichen ‚Lebenslanges Lernen‘ sowie ‚Berufliche Professionalisierung‘ in das KuLO-Vorhaben ein und mit der an unsere Hochschule angegliederten...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Am 4. Juli 2023 hat der Senat der Leibniz-Gemeinschaft in einer abschließenden Stellungnahme zum Evaluierungsverfahren des DIE bekräftigt, dass das Institut Arbeiten von hoher Relevanz für Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildungspolitik im Feld...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Hasso-Plattner-Instituts (HPI), Prof. Christoph Meinel, anlässlich der aktuellen Debatte um neue Bildungsformate. »Lebenslanges Lernen zählt heute schon zu den Grundvoraussetzungen, um auf einem sich stetig ändernden Arbeitsmarkt bestehen zu können«, so...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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der Hochschulbildung. Erweitert wurde der Zielkatalog bei den Folgekonferenzen in Prag (2001) und Berlin (2003) um lebenslanges Lernen, Einbeziehung der Hochschulen und Studenten, Förderung der weiteren Entwicklung der Qualitätssicherung,...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Beitrag, den OER zum Erreichen der Ziele der Agenda Bildung 2030 – chancengerechte und hochwertige Bildung und lebenslanges Lernen – leisten können. DLR Projektträger gestaltet Strategieprozess mit Beteiligung der Fach-Community Die Veröffentlichung der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Universität zu Köln, der Universität Hamburg und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) in Bonn verantwortet. Konkret führen die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Metavorhaben...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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(EUA) geleitet. Wissenschaftlicher Ansprechpartner: Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen Tel.: 0721 / 9735 966 Mail:...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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als Schlüssel zum Erfolg Der Bericht unterstreicht, dass robuste Qualitätssicherungssysteme entscheidend sind, um lebenslanges Lernen effektiv zu gestalten. Sie ermöglichen nicht nur individuelle Lernerfolge, sondern tragen auch dazu bei,...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Verbundprojekt DigiTaKS* arbeiten insgesamt sechs Partner zusammen: Die Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen sowie die EDV-Koordinationsleitung der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, das Fachgebiet Erwachsenenbildung an der Universität...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Wie ist es möglich, berufliche Kompetenzen für die gesellschaftliche Transformation optimal zu entwickeln? Welche Voraussetzungen braucht es für eine erfolgreiche und zukunftsgerichtete Entwicklung von Kompetenzen? Damit hat sich nicht nur der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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36.600 Gasthörerinnen und Gasthörer besuchten im Wintersemester 2017/2018 Lehrveranstaltungen an deutschen Hochschulen, das waren 0,6 % weniger als im Wintersemester 2016/17 (36.900). Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, stieg die...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studie: Duales und berufsbegleitendes Studium ist für viele attraktiv, aber auch anstrengend und kann in Abhängigkeit führen Wenn sich Studium und Beruf ergänzen, kann das viele Vorteile haben. Allerdings ist die Belastung im dualen oder...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Wie ist es möglich, berufliche Kompetenzen für die gesellschaftliche Transformation optimal zu entwickeln? Welche Voraussetzungen braucht es für eine erfolgreiche und zukunftsgerichtete Entwicklung von Kompetenzen? Damit hat sich nicht nur der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Raus aus der Flaute?https://bildungsspiegel.de/standpunkte/76-raus-aus-der-flaute
Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Prof. Bernd Käpplinger, Gießen. Weiterbildung wird wegen der demographischen Entwicklung, den Transformationen in der Arbeitswelt und der Demokratiekrise eine wachsende Bedeutung und Nutzen in Expertisen...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Die Berufsbildung ist ein Schlüsselelement der Systeme des lebenslangen Lernens, da sie Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt, die für bestimmte Berufe oder auf dem Arbeitsmarkt im Allgemeinen benötigt werden. Diese EU-Seite enthält im...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung wächst parallel zum technologischen und gesellschaftlichen Wandel. Lebenslanges Lernen ist längst kein Schlagwort mehr, sondern gelebte Praxis für Millionen Erwerbstätige. Umso erstaunlicher, wie wenig...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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bedeutet das konkret: Flexiblere Lernpfade entwickeln, die Zusammenarbeit mit Arbeitgebern vertiefen und lebenslanges Lernen für Erwachsene in jeder Karrierephase zugänglicher machen. In aller Kürze Der Europäische Skills-Rat schlägt regionale...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
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und Verfahren setzten erneuertes Wissen voraus. Mehr als in der Vergangenheit gelte es eine Berufsbiografie durch lebenslanges Lernen anzupassen und zu erweitern. Eine wichtige Rolle spiele deshalb die Qualifizierung der Beschäftigten in den...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
