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für Bildungsverläufe (LIfBi) schließt diese Lücke. Es untersucht unter der Leitung von Prof. Dr. Gundula Zoch (Universität Oldenburg/LIfBi), in welchen sozialen Gruppen sich politische Einstellungen und gesellschaftliche Partizipation im Zuge der...
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in Schule und Weiterbildung« aufgebaut. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert nun einen von der Universität Potsdam koordinierten länderübergreifenden Verbund, der die Kompetenzzentren bei ihrer Vernetzung und beim Transfer der...
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Bildungsanbietern leicht und unkompliziert kombinieren können – die jeweilige Bildungsbiografie fest im Blick. Als Universität des Lebenslangen Lernens wurden der FernUniversität Hagen umfangreiche Fördermittel zur forschenden Begleitung dieser...
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Zugang zu Bildung zu fördern. Der Bildungsexperte Armin Weinberger, Professor für Bildungstechnologie von der Universität des Saarlandes, leitet das Vorhaben. Am Beispiel Südostasien sollen kostenlose Mikro-Onlinekurse mit Zertifikatabschluss für...
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führten vier Hochschulen 2022 die Liste mit den meisten laufenden Promotionsvorhaben an: die Ludwig-Maximilians-Universität München und die Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (mit jeweils 8.900 Personen), die Technische Universität München (8 500)...
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Dr. Gülseli Baysu, Queen's University Belfast, Prof. Dr. Matthew Diemer, University of Michigan, Prof. Dr. Linda Juang, Universität Potsdam und Prof. Dr. Maja Schachner, Universität Halle, beteiligt waren, wurde kürzlich in der renommierten...
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entgegenzuwirken. Die Studie von Wissenschaftlern des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) und der Universität Leipzig zeigt anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS), wie die Eltern von Schulkindern die Schulschließung in den...
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Partner hierzu ist VBIO Bayern. Bogner, bis vor kurzem Inhaber des Lehrstuhls für die Didaktik der Biologie an der Universität Bayreuth, erklärt sein andauerndes Engagement für diese Themen: »Nachdem ich nun keine Lehrverpflichtungen mehr habe, kann ich...
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Zeitverlauf (MEZ)« – eine vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) von 2014 bis 2019 geförderte Studie der Universität Hamburg – hat Sprach- und Befragungsdaten von insgesamt 2103 Jugendlichen aus acht Bundesländern über einen Zeitraum von...
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um Professorin Michiko Sakaki und Professor Kou Murayama vom Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen hat nun analysiert, wie das Erleben dieser Emotionen und die schulischen Leistungen von Heranwachsenden in...
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für System- und Innovationsforschung ISI hat im Forschungsprojekt FAIR gemeinsam mit Hochschule Darmstadt und Universität Mannheim untersucht, unter welchen Bedingungen sich Jugendliche aufgrund von Influencer-Werbung zum Kauf von Produkten animieren...
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sich die Arbeitsgruppe von Professor Dr. Stefan Ruzika am Fachbereich Mathematik der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU). Sie nutzt dazu die Eye-Tracking-Technik, um Blickbewegungen zu erfassen. Ziel ist es unter...
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Tulowitzki) in Auftrag gegeben. Der »Schulleitungsmonitor Deutschland« wird als Kooperationsprojekt mit der Leuphana Universität Lüneburg (Prof. Dr. Marcus Pietsch), der Universität Tübingen (Prof. Dr. Colin Cramer) und der Pädagogischen Hochschule...
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Chancen und Risiken am Arbeitsplatz Aus Mensch-KI-Kooperationen entwickeln Wissenschaftler*innen der Universität Duisburg-Essen neue Kriterien für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. In einer aktuellen Studie des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ)...
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»Wissenschaft braucht Demokratie und Demokratie braucht Wissenschaft«, sagte Tanja Brühl, Präsidentin der Technischen Universität Darmstadt. Die auf Vorschlag der FDP-Fraktion eingeladene Sachverständige betonte, dass die Wissenschaftskommunikation eine...
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Die Bedeutung des Selbststudiums in der modernen Universitätslandschaft Das Studium besteht nicht nur aus Vorlesungen und Seminaren auf dem Campus. Ein großer Teil ist das Selbststudium, das eigenständige Lernen, Vor- und Nachbereiten sowie die...
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Die Noten in der Sekundarstufe können für die spätere berufliche Laufbahn entscheidend sein. Sandra Gilgen von der Universität Zürich und Richard Nennstiel von der Universität Bern haben untersucht, ob Schülerinnen und Schüler durch solche...
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Die Untersuchungen unter der Leitung von Christopher Osterhaus, Juniorprofessor für Entwicklungspsychologie an der Universität Vechta, zeigen jedoch, dass die Überzeugungen und Einstellungen der Eltern entscheidend sind. Langzeitstudie mit...
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in Deutschland konzentrierte sich im Jahr 2023 auf nur sechs Hochschulen. Spitzenreiter waren die Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und die Technische Universität München mit jeweils 9.000 Promovierenden (je 4%). Es folgen die...
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analysieren und bewerten zu können. Beteiligt sind u.a. das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen, das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), die International Association for the Evaluation of Educational...
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