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länger schlafen konnten, verbesserten sich Gesundheit und Lebensqualität zahlreicher Jugendlicher. Die Studienautoren der Universität Zürich plädieren deshalb für spätere Schulstartzeiten. Die erste Welle der Covid-19-Pandemie führte vom 13. März bis 6....
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einer Studie von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen und des Leibniz-Instituts für Wissensmedien. Sie untersuchten, wie Lehrkräfte während der ersten...
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(NDGR e.V.). Wissenschaftlich-empirische Studien wurden vorgetragen von IAT, vom Robert-Koch-Institut (RKI), von der Universität Kassel sowie der Ruhr-Universität-Bochum. Praktiker*innen-Beiträge kamen aus der Gesundheitsregion Nordwest/Bremen, dem...
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Berlin für Sozialforschung (WZB), dem Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin), der Charité – Universitätsmedizin Berlin und dem Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA). SHARE Berlin wird darüber hinaus eng mit dem Robert Koch-Institut...
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und Experten profitieren wird.« Prof. Dr. Samuel Mühlemann vom Institut für Wirtschaftspädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München führt seit 2008 mit dem BIBB im Bereich Berufsbildungsökonomie gemeinsame Forschungsprojekte durch. In den...
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Bremen und Niedersachsen) das Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft gGmbH, für Mecklenburg-Vorpommern die Universität Rostock, für Hessen die Rheinisch-Westfälisch Technische Hochschule Aachen, für Nordrhein-Westfalen die ZENIT GmbH, für...
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gefordert wird. Vor diesem Hintergrund führt die Pädagogische Hochschule Heidelberg in Zusammenarbeit mit der Universität Heidelberg eine Befragung durch, um den Bedarf an Weiterbildungsangeboten für Weiterbildner*innen ( »Train the trainer« ) im...
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Beschäftigter in digitalisierten Lernumwelten (BeKomIng Digital)« ist eine enge Kooperation zwischen dem BIBB und der Universität Vechta in Niedersachsen vorgesehen. Dort war Dr. Laura Naegele seit 2014 tätig, zuletzt am Institut für Gerontologie im...
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Für die Promotion im HAW-Verband gelten die gleichen Qualitätsanforderungen wie für die Promotion an einer Universität. So müssen auch im Promotionszentrum schriftliche Betreuungsvereinbarungen abgeschlossen werden und die Annahmeanträge einem...
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die Interessenvertretung der Beschäftigten befasst sich ein neuer Report des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE). Er entstand aus einem gemeinsamen Forschungsprojekt mit der Ruhr-Universität Bochum. Bisher hat...
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Ungleichmacher Corona?https://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10687-ungleichmacher-corona
so Prof. Dr. Corinna Kleinert (LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe) und Prof. Dr. Michael Gebel (Universität Bamberg) im Editorial. Das Sonderheft nimmt ein breites Spektrum möglicher Auswirkungen der Pandemie in den Blick und deckt...
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nannte Mohr die TU München, deren Erfolg unter anderem darauf basiere, dass mit der Initiative UnternehmerTUM an der Universität ein professionelles, wirtschaftlich unabhängiges Innovations- und Gründungszentrum existiere, das die Akteure von der Idee...
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die sich mit Frauen in der frühen Karrierephase beschäftigt, war der Juniorprofessor Dr. Marc Lerchenmüller von der Universität Mannheim maßgeblich an der Erstellung des Berichts beteiligt. Seine Arbeitsgruppe empfiehlt unter anderem die Durchführung...
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Lehrer*in werdenhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10733-lehrer-in-werden
Umgangs der Lernenden mit digitalen Tools referiert und bloggt. Mit ihm diskutierten Prof. Dr. Rebecca Lazarides (Universität Potsdam) und Prof. Dr. Barbara Drechsel (Otto-Friedrich-Universität Bamberg) als Vertreterinnen der Wissenschaft sowie Mark...
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im Kontext von Familie, schulischen und/oder außerschulischen Angeboten arbeiten und an einer deutschen Universität institutionell zugehörig sind sowie motiviert sind, sich aktiv in das entstehende Netzwerk einzubringen, bewerben Sie sich bis zum...
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Aber wie eine vertiefende Analyse des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie der Fernuniversität Hagen jetzt zeigt: In den Bildungswegen von Informatiker*innen und in den Jobprofilen der IT-Industrie werden Fragen...
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Ein Forschungsteam um Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey vom Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der Universität Duisburg-Essen haben eine umfassende Analyse der aktuellen Angebote, ihrer Organisation und der Teilnahme an Ganztagsbetreuung in den...
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für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) und dem Institut für Arbeitswissenschaft und Technologiemanagement (IAT) der Universität Stuttgart durchgeführt und vom BMAS bis 2024 mit rund 4,1 Millionen Euro gefördert. Es trägt als Maßnahme zur Umsetzung...
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modelliert. Eine neue Studie von Forscher*innen des GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften und der Universität Strathclyde zeigt, dass die Betrachtung des Nettovermögens zu einer falschen Vorhersage führt, welche Kinder sehr gute und sehr...
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in Bamberg statt. Die Tagung wurde vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gefördert und von der Otto-Friedrich-Universität Bamberg in Kooperation mit dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München organisiert. In ihrer...
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