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In Baden-Württemberg sollen die Übergänge zwischen beruflicher und akademischer Bildung leichter und transparenter werden. Dazu trägt eine neue Anrechnungsdatenbank bei. Sie wird gemeinsam vom Wissenschaftsministerium, dem Arbeitgeberverband...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studie zu den Auswirkungen eines Hochschulstudiums Schätzungen zufolge verlassen in Deutschland drei von zehn Studierenden die Hochschulen ohne Abschluss. Im Vergleich mit Hochschulabsolvent*innen haben Personen mit abgebrochenem Studium im...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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zu unterschätzen« , kommentiert Emine Yilmaz von der Personalberatung Robert Half, welche die Studie durchführte. »Berufliche Fortbildungen sind beispielsweise ein effektives Mittel zur Weiterentwicklung der Mitarbeitenden und wirken bestenfalls auch...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Betriebe, Berufsschulen und andere Bildungseinrichtungen sind gesetzlich zur Lernortkooperation verpflichtet. Forschungen der 90er und 2000er Jahre zeigen allerdings, dass die Lernortkooperation in der Regel hinter den Erwartungen der beteiligten...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Richtige Entscheidungen für den eigenen Lebensweg zu treffen, kann man lernen. Das Projekt »KLUG entscheiden!« der Universität Bayreuth zeigt: Junge Menschen, die kurz vor ihrem Schulabschluss ein systematisches Training ihrer Entscheidungskompetenzen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Im Wortlaut: Erklärung von KMK, BDA und DGB Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 04.05.2017 Das System der beruflichen Bildung in Deutschland ermöglicht den Jugendlichen eine breit angelegte hochwertige berufliche Qualifikation und sichert den...
- Kategorie: MATERIALIEN
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BIBB: Jahresbericht 2020https://bildungsspiegel.de/materialien/11190-bibb-jahresbericht-2020
Der Jahresbericht 2020 gibt Einblicke in die zentralen Tätigkeitsfelder des BIBB. Er informiert über die wesentlichsten Ergebnisse der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des BIBB zum Beispiel zu den Themen Digitalisierung, Nachhaltigkeit sowie...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Quelle: AutorEin Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Patrick Brigger, Schweiz. In Zeiten des Fachkräftemangels heißt die Devise: Talente bewahren und weiterentwickeln. Das ist jedoch einfacher gesagt als getan. Der Konkurrenz- und...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Im deutschsprachigen Raum gibt es im internationalen Vergleich bislang nur wenige Forschungsergebnisse zur Digitalisierung in der Bildung. Zugleich thematisieren die bislang vorhandenen Studien nur selten die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. Dabei...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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BIBB: Jahresbericht 2021https://bildungsspiegel.de/materialien/11214-bibb-jahresbericht-2021
Der Jahresbericht 2021 gibt Einblicke in die zentralen Tätigkeitsfelder des BIBB Er informiert über die wesentlichsten Ergebnisse der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des BIBB zum Beispiel zu den Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Der...
- Kategorie: MATERIALIEN
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BIBB: Jahresbericht 2022https://bildungsspiegel.de/materialien/11238-bibb-jahresbericht-2022
Der Jahresbericht 2022 gibt Einblicke in die zentralen Tätigkeitsfelder des BIBB Er informiert über die wesentlichen Ergebnisse der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des BIBB zum Beispiel zu den Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Der...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Nach der Schule hört das Lernen noch lange nicht auf. Wer sich als Erwachsener beruflich und persönlich weiterbilden möchte, dem bleiben nicht nur klassische Fortbildungen oder Volkshochschulen. Das Internet eröffnet dem lebenslangen Lernen neue...
- Kategorie: MATERIALIEN
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in Masterstudienangebote bzw. eine anschließende Promotion sichern. Die Anschlussfähigkeit der Abschlüsse an eine berufliche Fortbildung soll gesichert sein. Der rechtlichen Rahmen des Hochschulzugangs für beruflich Qualifizierte ohne schulische...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland: Die Rolle der Geduld für das Lebenslange Lernen Die Beteiligung an Weiterbildungsmaßnahmen in Deutschland liegt im europäischen Vergleich auf einem niedrigen Niveau. Während im Jahr 2024 lediglich 9,4 Prozent...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Teil der Männer nannte hingegen als Hauptgrund für die Teilzeitbeschäftigung eine parallel laufende Ausbildung oder berufliche Fortbildung (25 %). Rund drei Viertel des Verdienstunterschieds zwischen Männern und Frauen sind, wie oben beschrieben,...
- Kategorie: Frauen in Beruf und Karriere
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Die Nachfrage nach Fernstudienangeboten wächst weiter, begleitende Präsenzseminare und Prüfungen werden digitalisiert und die Lehr-Lern-Medien der Zukunft sind audio-visuell. Fernstudierende begrüßen diese Entwicklung und möchten mehrheitlich auch nach...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Der Schuljahrgang 2010 qualifiziert sich zu 55 Prozent ausschließlich über die Aufnahme eines Hochschulstudiums. Weitere 21 Prozent streben zwar ebenfalls einen Hochschulabschluss an, hatten aber vor oder mit dem Erwerb der Hochschulreife (13 Prozent)...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Darunter fallen in Deutschland Universitäts- und Hochschulabschlüsse, aber auch die weiterqualifizierende berufliche Fortbildung, etwa die Meister-, Techniker- oder Erzieherausbildung. Während diese Qualifikationen in Deutschland zumeist an Fachschulen...
- Kategorie: Frauen in Beruf und Karriere
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Strategische Planung der Zukunft der Arbeit wird dringendste Managementaufgabe Die Pandemie hat zu grundlegenden Veränderungen in der Arbeitswelt geführt - mit nachhaltigen Auswirkungen auf die Arbeitgeber-/Arbeitnehmer-Beziehung. Langfristige...
- Kategorie: HR & Personalführung
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MODUS: Fünf Jahre für mehr Mobilität und Durchlässigkeit im deutschen Hochschulsystem Das Projekt »MODUS – Mobilität und Durchlässigkeit stärken« der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) endet am 30. Juni 2025 nach fünf Jahren. In dieser Zeit hat MODUS die...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
