DACH-Studie zeigt Lage der Schulen im Verlauf der Pandemiehttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10553-dach-studie-zeigt-lage-der-schulen-im-verlauf-der-pandemie

31. Januar 2022 Schulen weisen Fortschritte beim digitalen Lernen auf, aber weitere Anstrengungen und Entwicklungsbemühungen sind nötig Seit fast zwei Jahren stellt die Covid-19-Pandemie die Schulen vor große Herausforderungen. Mit der S-CLEVER-Studie haben Forschende...

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Hintergrund zu PISA 2015: Alles zum Erfassen von Lernkontextenhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10035-hintergrund-zu-pisa-2015-alles-zum-erfassen-von-lernkontexten

06. Dezember 2016 Band versammelten internationalen Autorinnen und Autoren lassen aber auch Erfahrungen aus weiteren ländervergleichenden Schulstudien wie TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), ICILS (International Computer- and Information...

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DIPF mit neuem Namenhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10209-dipf-mit-neuem-namen

05. November 2018 (Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk), maßgebliche Beiträge zu international vergleichenden Schulstudien wie PISA, das Zentrum für technologiebasiertes Assessment (TBA-Zentrum) sowie der Deutsche Bildungsserver und das...

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Das Geheimnis der Motivation: Warum Jugendliche lernenhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10064-das-geheimnis-der-motivation-warum-jugendliche-lernen

24. März 2017 Klassen wieder zu Sarah Beckers Forschung beschäftigt sich mit Schülerinnen und Schülern die an der längsschnittlichen Schulstudie BiKS bzw. BiKSplus[8-18] teilgenommen, und die 2013 die elfte Klasse besucht, beziehungsweise sich 2013 im ersten...

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