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immer stärker, wie wir leben und arbeiten. Die Programmierer*innen dieser Tools tragen daher auch eine hohe soziale Verantwortung. Aber wie eine vertiefende Analyse des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Eine neue Studie des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation zeigt, dass der Gebrauch von sozialen Medien mit einem geringeren Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen zusammenhängt. Dabei gingen die DIPF-Forschenden vor...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Eine aktuelle Studie hat untersucht, welche Rolle das Geschlecht für die Reaktionen von Lehrkräften auf soziale Ausgrenzung unter ihren Schüler*innen spielt. 101 Lehrer*innen wurden nach einer fiktiven Situation befragt. Demnach würden sie einem...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Hochschulpräsident*innen aus 25 Ländern diskutieren beim Global University Leaders Council Hamburg über die gesellschaftliche Verantwortung von Hochschulen Weltweit sehen sich Hochschulen zunehmend gesellschaftlichen Ansprüchen ausgesetzt: So sollen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Hochschulreformen und Verwaltungsmodernisierung aus Sicht der Beschäftigten: An den Hochschulen hat sich in den vergangenen 20 Jahren viel verändert. Was das für die Arbeit von Bibliothekarinnen, Technikern oder Sekretärinnen bedeutet, zeigt eine neue,...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die gegenwärtige Pandemie fordert unsere Gesellschaft in beispielloser Form heraus und führt zu schwerwiegenden ethischen Konflikten. Der Deutsche Ethikrat befürwortet die aktuell zur Eindämmung der Infektionen ergriffenen Maßnahmen, auch wenn sie...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Akteure der beruflichen Orientierung stärken Der Übergang von der Schule in Ausbildung oder Beruf ist für viele Jugendliche, vor allem für benachteiligte, eine große Herausforderung. Studien des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Digitale Teilhabe entscheidet über gesellschaftliche Inklusion Digitale Teilhabe ist zur Voraussetzung für soziale, wirtschaftliche und demokratische Mitwirkung geworden. Zentrale Alltagsleistungen – vom Deutschlandticket über Behördengänge bis zur...
- Kategorie: Digitalisierung
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Künstliche Intelligenz - Gesellschaftliche Verantwortung und wirtschaftliche Potenziale Die Enquete-Kommission »Künstliche Intelligenz - Gesellschaftliche Verantwortung und wirtschaftliche, soziale und ökologische Potenziale« ist am Montagmorgen mit...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Deloitte-Stiftung und Initiative D21 starten Zukunftsprojekt mit Studierenden Fokusthema: Corporate Digital Responsibility (CDR) – was bedeutet Unternehmensverantwortung im und durch den digitalen Wandel? * Interdisziplinärer Ansatz sichert...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Anforderungen an die Transparenz sowie rechtliche Fragen rund um haftungs-, patent- und datenschutzrechtliche Aspekte KI-basierter Systeme haben die Mitglieder der Enquete-Kommission »Künstliche Intelligenz - Gesellschaftliche Verantwortung und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Datenschutzerklärunghttps://bildungsspiegel.de/datenschutzerklaerung
Verantwortliche Stelle im Sinne der Datenschutzgesetze, insbesondere der EU-Datenschutzgrundverordnung (DSGVO), ist: Peter R. Horak Ihre Betroffenenrechte Unter den angegebenen Kontaktdaten (siehe Impressum) können Sie jederzeit folgende Rechte...
- Kategorie: Datenschutzerklärung
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Zentrale Ergebnisse einer umfangreichen Untersuchung veröffentlicht In einem heute vom DZHW veröffentlichten Diskussionspapier konnten sieben zentrale Herausforderungen an Forschungskooperationen herausgearbeitet werden, die in der Regel nicht einzeln...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Aus der Einleitung: Die besondere Verantwortung des deutschen Bildungssystems für mehrdimensionale Bildung. Vor dem Hintergrund eines außerordentlich komplexen Erziehungs- und Bildungsgeschehens in der globalisierten Gesellschaft hat sich der Auftrag...
- Kategorie: MATERIALIEN
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(c) Nach eigenen Vorgaben erstellte und manuell bearbeitete KI-Abbildung Forschung zu KI im Unterricht verfehlt oft ihr eigentliches Ziel Der Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz im Unterricht wächst rasant. Doch die begleitende...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Professor Kai Maaz (DIPF) leitet Forschungsverbund zur Unterstützung des Startchancen-Programms Mit der Auswahl eines interdisziplinären Forschungsverbunds für die wissenschaftliche Begleitung des Startchancen-Programms geht das Vorhaben einen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Frauen möchten mit ihren Unternehmen die Welt verändern Die aktuelle Analyse des Global Entrepreneurship Monitor (GEM) verdeutlicht, dass deutsche Gründerinnen zunehmend ein hohes Maß an gesellschaftlicher Verantwortung übernehmen. Rund 50 Prozent der...
- Kategorie: Frauen in Beruf und Karriere
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Neue Qualifikationsprofessur erforscht die Rolle von Herkunft und Geschlecht für die Bildung Der soziale und kulturelle Hintergrund sowie das Geschlecht üben einen starken Einfluss auf die Bildungschancen und Bildungswege von Kindern und Jugendlichen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ein seit zwei Jahren erfolgreiches Projekt der Augsburger Pädagogik zur Integration von Menschen mit Migrationshintergrund wird in den kommenden drei Jahren vom ESF und vom BMAS mit zusätzlichen 490.000 Euro weiter gefördert Seit dem Sommersemester...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Verhältnis von Hochschule und Gesellschaft: Internationale Hochschulleitungen verabschieden Empfehlungen Wachsende Erwartungen und Legitimationsdruck: Beim dritten Global University Leaders Council Hamburg diskutierten 45 Hochschulleitungen aus 23...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
