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Kompetenzmodelle haben in der beruflichen Weiterbildung die wichtige Aufgabe, relevante Kompetenzen für den beruflichen Alltag auszubilden und angemessen darzustellen. Im Rahmen des Projektes WISY@KI, das sich zum Ziel gesetzt hat, ein einheitliches,...
- Kategorie: MATERIALIEN
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einer Katastererhebung von Erwachsenenbildungsanbietern in Deutschland vor. Das Kataster, das insgesamt fast 60.000 Weiterbildungsanbieter in Deutschland erschlossen hat, wurde im Rahmen einer Studie entwickelt, die sich den Qualifikationen, den...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Monitor Digitale Bildung 2018: Die Weiterbildung im digitalen Zeitalter... vgl.: Google läuft traditionellen Weiterbildungsanbietern den Rang ab...
- Kategorie: MATERIALIEN
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gar nicht an organisierter Weiterbildung teilnehmen. Die Teilnehmergewinnung im Bereich Grundkompetenzen stellt für Weiterbildungsanbieter eine permanente Herausforderung dar. Die Zielgruppen sind häufig von unterschiedlichen Förderstrukturen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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werden die teilnehmenden Lehrkräfte über mehrere Jahre hinweg wiederholt befragt – ergänzt durch Untersuchungen der Weiterbildungsanbieter selbst. So rücken neben individuellen Karrierewegen auch institutionelle Rahmenbedingungen in den Blick. Das...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Kompetenzen in der Praxis bereits implizit vermittelt werden – bleibt aber an dieser Stelle skizzenhaft. Wie genau Weiterbildungsanbieter diese Arbeit sichtbarer machen könnten, deutet Buchs nur an. Wer konkrete Handlungsansätze sucht, findet vor allem...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
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Raus aus der Flaute?https://bildungsspiegel.de/standpunkte/76-raus-aus-der-flaute
Volkshochschulen und Träger rechtssicher Selbstständige beauftragen können. Der AfD fällt nur mehr Bürokratie für Weiterbildungsanbieter ein: "Weiterbildungsmaßnahmen nur noch bei Bildungsträgern durchführen, die den Vermittlungserfolg ihrer Maßnahmen...
- Kategorie: [Standpunkte]
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um die neuen Lerninhalte anwenden und weiterentwickeln zu können Positionierung von Hochschulen als Weiterbildungsanbieter, um den großen Bedarf der Unternehmen decken zu können Aufbau und Nutzung von Plattformen für lebenslanges Lernen Entwicklung neue...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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und Bewertung von Kompetenzen zu entwickeln und die Transparenz von Empfehlungssystemen zu erhöhen. Zudem sollten Weiterbildungsanbieter verstärkt auf digitale Formate setzen und Kooperationen ausbauen, um den Wandel aktiv zu gestalten. Zielgruppen und...
- Kategorie: MATERIALIEN
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vor beträchtlichen strukturellen Herausforderungen. Wenn es ihnen jedoch gelingt, ihre Mehrwerte gegenüber anderen Weiterbildungsanbietern auszuspielen, können sie – gerade auch im Kontext des laufenden technologischen Umbruchs in der industriellen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
