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Studiums, die SchülerInnen ein Jahr vor dem Abitur in Form eines Workshops in der Schule vermittelt werden, erhöhen die Studienaufnahme. Das ist das zentrale Ergebnis einer Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin), die auf...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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erreichen, damit die Abiturienten ihre nachschulische Bildung und den Berufseinstieg ein Jahr früher beginnen können. Studienaufnahme direkt nach Abitur geht um 15 Prozent zurück Ob und inwieweit dieses Ziel tatsächlich erreicht wird, ist bislang...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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die angehenden Studentinnen und Studenten aus dem Ausland die sprachlichen und fachlichen Voraussetzungen für eine Studienaufnahme in Deutschland vermitteln, verfüge das Land über eine sehr gute Struktur, die den erfolgreichen Einstieg ins Studium auch...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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ihren Herkunftsländern in Deutschland nicht anerkannt werden oder ihre Deutschkenntnisse nicht den Kriterien für eine Studienaufnahme entsprechen. Neben der Vermittlung von Deutschkenntnissen dienen die Kurse auch der inhaltlichen Vorbereitung auf das...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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der ausländischen Studienanfänger*innen ist maßgeblich auf die Corona-Pandemie zurückzuführen, in deren Folge eine Studienaufnahme an einer deutschen Hochschule für Studierende aus dem Ausland erheblich erschwert war. Das zeigen auch die endgültigen...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Was planen Studienberechtigte kurz vor und kurz nach ihrem Schulabschluss für ihren beruflichen Werdegang? Das DZHW hat den Jahrgang 2015 befragt. Deutschlands Abiturientinnen und Abiturienten beurteilen ihre berufliche Zukunft positiv: 73 Prozent von...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Überdurchschnittlich viele Studienberechtigte aus dem Coronajahr 2020 starten direkt ins Studium Die Corona-Pandemie hat sich deutlich auf den Bildungsweg junger Menschen im Jahr 2020 ausgewirkt. So erreichte die Übergangsquote von der Schule zur...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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Studienanfängerquote von 40 % bereits weit überschritten wird. Obwohl etwa ein Viertel der Studienberechtigten von der Studienaufnahme absieht, entscheiden sich viele aufgrund der guten Beschäftigungsperspektiven für ein Studium. Die Arbeitslosenquoten...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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über die Hochschulen beschreibt wichtige Entwicklungen zu den Themen Studienangebot, Übergang in die Hochschule und Studienaufnahme, Studiendauer und Studienabbruch, Hochschulabschluss und Absolventenverbleib. VERWEISE Zum Nationalen Bildungsbericht...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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bedeutet, dass mehr junge Menschen mit einer Hochschulzugangsberechtigung eines anderen Bundeslandes zur erstmaligen Studienaufnahme zugewandert als mit der Berechtigung des eigenen Bundeslandes abgewandert sind. Wie das Statistische Bundesamt...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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(NEPS). Demnach beeinflussen die Gewissenhaftigkeit und Offenheit einer Person deren Studienabsicht sowie Studienaufnahme und sind darüber hinaus auch bedeutend für die Studienfachwahl. Je offener eine Abiturientin oder ein Abiturient beispielsweise...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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über 600.000 junge Menschen ein Studium an einer deutschen Hochschule aufnehmen dürften. Höhere Schulabschlüsse sowie Studienaufnahme ist individuell rational »Wer sich die Entwicklungen der vergangenen Jahre genauer ansieht, kann jungen Menschen nur zu...
- Kategorie: Studium & Hochschul-Lehre
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bis hin zu gesellschaftlichen Vorstellungen und Orientierungen. Dabei wird die gesamte Spanne von der Studienaufnahme bis hin zu den Vorstellungen über den späteren Beruf abgedeckt. Die Variablen setzen auf unterschiedlichen Ebenen der Hochschule an,...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Berliner Studienberechtigten zeigte, dass schon die Durchführung eines knapp 20-minütigen Informationsworkshops die Studienaufnahme von studieninteressierten Schüler*innen aus Nicht-Akademikerfamilien nachhaltig erhöhen konnte. Von ihnen nahmen 77...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
