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<news:title>Kein Kahlschlag, aber ein Umbau: KI verändert den Berufseinstieg</news:title>
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<news:title>Baden-Württemberg schreibt Koordinierungsstelle für Weiterbildungsscouts aus</news:title>
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<news:title>Ausgeben statt entlasten: Was Staatsausgaben im Euroraum so wirksam macht</news:title>
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<news:title>Weniger Arbeit pro Kopf: Weshalb nur Ältere mehr arbeiten</news:title>
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<news:title>OECD und Bertelsmann Stiftung starten Reformdialog zur Weiterbildung</news:title>
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<news:title>Zahl der deutschen Auslandsstudierenden 2023 um ein Prozent gefallen</news:title>
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<news:title>KMK-Prognose: Kurzfristiger Rückgang der Studienanfängerzahlen – ab 2027 deutlicher Anstieg erwartet</news:title>
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<news:title>Zahl der Hochschulabschlüsse 2024 um 1,9 Prozent gestiegen</news:title>
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<news:title>Mehrheit der Studierendenhaushalte durch Mieten überfordert</news:title>
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<news:title>Zahl der BAföG-Geförderten ging 2024 um vier Prozent zurück</news:title>
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<news:title>Studienplatzbörse: Studienplätze für das kommende Wintersemester 2025/26 finden</news:title>
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<news:title>Studienkredite im Test: Der Markt schrumpft dramatisch</news:title>
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<news:title>Zahl der Gaststudierenden an Hochschulen 2018 um zwei Prozent angestiegen</news:title>
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<news:title>»Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen«: Erste Runde abgeschlossen</news:title>
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<news:title>21. Sozialerhebung des DZHW und des DSW gestartet</news:title>
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<news:title>Neue BAföG-Sätze: Was Studierende ab 2027 erwartet</news:title>
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<news:title>Zahl der BAföG-Geförderten ging 2025 deutlich zurück</news:title>
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<news:title>Noch kein Studienplatz? Die HRK-Studienplatzbörse hilft weiter</news:title>
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<news:title>Zwischen Fachkräftemangel und Akademisierung: Der Wert eines Studiums</news:title>
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<news:title>Wenn das Studium zur Schuldenfrage wird</news:title>
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<news:title>Zwischen Recherche und Referat: Wie Studierende KI heute nutzen</news:title>
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<news:title>Habilitationen 2025: Zahl steigt leicht, Frauenanteil bröckelt</news:title>
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<news:title>Ein Vorsprung, kein Graben – privates und staatliches Studium im Vergleich</news:title>
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<news:title>Frauenanteil in Hochschulleitungen erreicht neuen Höchststand</news:title>
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<news:title>GSW-Rahmenprogramm 2026–2032: Strategien für den gesellschaftlichen Wandel</news:title>
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<news:title>Hochschulausgaben 2024 um 5 Prozent auf 79,2 Milliarden Euro gestiegen</news:title>
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<news:title>WissFG-Novelle: Gleiche Regeln für außeruniversitäre Einrichtungen geplant</news:title>
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<news:title>Exzellenzstrategie: Wissenschaftsrat stärkt universitäre Spitzenforschung</news:title>
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<news:title>Bildungserfolg als Erbe? Die soziale Schere im deutschen Schulwesen</news:title>
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<news:title>Akademische Allianz für die Welt: Start der SDG-Förderrunde 2026</news:title>
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<news:title>Forschung für das Klassenzimmer: Niedersachsen gründet Kompetenzzentrum ZEB</news:title>
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<news:title>Newskilling statt Deskilling: Potenziale generativer KI an Hochschulen</news:title>
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<news:title>Wissenschaftssektor unter Druck: Sinkende Investitionen in FuE</news:title>
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<news:title>Hochschulausgaben 2023 um 6 Prozent auf 75,2 Milliarden Euro gestiegen</news:title>
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<news:title>Deutscher Bildungsserver startet neue Podcast-Reihe »Bildungsforschung für die Bildungspraxis«</news:title>
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<news:title>ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen</news:title>
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<news:title>Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung?</news:title>
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<news:title>Berufliche Weiterbildung neu gedacht: Das KIRA-Projekt fördert Future Skills</news:title>
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<news:title>Karriereplanung für Postdocs: Neues Mentoring-Programm am LIfBi gestartet</news:title>
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<news:title>Langzeitstudie belegt: Gesellschaftliche Narrative beeinflussen Studienleistungen</news:title>
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<news:title>Einfluss von Schönheit auf schulischen Erfolg – Jungen unter besonderem Druck</news:title>
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<news:title>Bildungsforschung stärken: Warum umfassende Bildungsdaten unerlässlich sind</news:title>
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<news:title>Vergleichsprozesse zwischen Gleichaltrigen beeinflussen mathematisches Selbstvertrauen</news:title>
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<news:title>Berufssprachkurse verbessern die Deutschkenntnisse, stärken die Arbeitsmarktintegration aber nur bedingt</news:title>
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<news:title>Künstliche Intelligenz im Hörsaal: Baden-Württembergs Hochschulen vernetzen sich</news:title>
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<news:title>FuE-Ausgaben in 2022 auf neuem Höchststand</news:title>
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<news:title>Mehr als die Hälfte der Forschenden denkt darüber nach, die Forschung zu verlassen</news:title>
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<news:title>Startchancen-Programm: Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung veröffentlicht</news:title>
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<news:title>EFI-Gutachten 2024 zur Forschungs- und Innovationspolitik vorgestellt</news:title>
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<news:title>Studie erforscht Intelligenzunterschiede und ihre Ursachen</news:title>
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<news:title>Studie »Schulleitungsmonitor Deutschland« wird fortgeführt</news:title>
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<news:title>Emotionale Erfahrungen von Schüler*innen verschlechtern sich im Laufe der Schulzeit</news:title>
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<news:title>Vergleichsstudie ICCS 2022: Schulische Demokratiebildung kann mehr</news:title>
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<news:title>Fraunhofer FIT entwickelt Fragebogen zur Messung von Bildungskompetenzen</news:title>
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<news:title>DAAD-Budget für 2024 auf hohem Niveau gesichert</news:title>
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<news:title>Wissenschaftstransfer aus Hochschulen: Deutschland nur im internationalen Mittelfeld</news:title>
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<news:title>Forschung zur digitalen Transformation im Bildungsbereich</news:title>
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<news:title>Studie zu Bedürfnissen und Nutzungspraktiken gering informationsorientierter junger Menschen</news:title>
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<news:title>Global Upskill – mit Weiterbildung gegen den Fachkräftemangel</news:title>
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<news:title>Wie datenschlau ist Deutschland?</news:title>
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<news:title>Berufsbildungsforschung: »Friedrich-Edding-Preis 2023« verliehen</news:title>
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<news:title>Uni-Profs warben 2021 durchschnittlich 298.400 Euro ein</news:title>
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<news:title>Österreich: Mehr als die Hälfte der Lehramt-Studierenden (Master) unterrichtet bereits</news:title>
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<news:title>Zahl der Hochschul-Beschäftigten stieg 2022 um 0,8 Prozent</news:title>
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<news:title>Milliardenschwere Haushaltsentscheidungen der GWK für das Jahr 2024</news:title>
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<news:title>Diskriminierung in der Schule: Wenn Lehrkräfte Teil des Problems sind</news:title>
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<news:title>Finanzierung von Open Access in der Bildungsforschung wird zukunftsfähig angegangen</news:title>
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<news:title>DJI: Unterstützungsangebote für ukrainische Geflüchtete greifen nicht immer</news:title>
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<news:title>Mit »KLUG entscheiden!« die Studien- und Berufswahl von Schüler*innen fördern</news:title>
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<news:title>Studie: Digitale Kompetenzen von Mädchen beeinflussen deren Berufswahl</news:title>
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<news:title>Regierung legt Bundestag EFI-Jahresgutachten 2023 vor</news:title>
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<news:title>Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) erneut erfolgreich evaluiert</news:title>
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<news:title>Bund und Länder fördern transdisziplinäres Pilotvorhaben im Wettbewerbsverfahren der Leibniz-Gemeinschaft</news:title>
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<news:title>GWK fällt milliardenschwere Haushaltsentscheidungen für das Jahr 2024</news:title>
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<news:title>Studie: Private Hochschulen sind gefragt wie nie zuvor</news:title>
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<news:title>Lebenswelten: Warum manche Menschen keine Weiterbildung besuchen</news:title>
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<news:title>Forschungsgruppe CORE untersucht die kritische Nutzung digitaler Medien von Studierenden</news:title>
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<news:title>Geringe Literalität als Herausforderung in der Empirischen Sozialforschung</news:title>
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<news:title>Kompetenzzentren für digitale Bildung: DIPF unterstützt Vernetzung und Transfer</news:title>
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<news:title>Welche Auswirkungen hat die Corona-Pandemie auf politische Einstellungen und Partizipation?</news:title>
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<news:title>ERC: 62 Projekte junger Forschender in Deutschland bekommen hochdotierte EU-Förderung</news:title>
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<news:title>Welche Orientierungsfunktion kommt dem Namen einer Hochschule zu?</news:title>
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<news:title>Leuphana Universität Lüneburg: Niedersachsen fördert neue Lehrkonzepte mit 180.000 Euro</news:title>
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<news:title>GWK ändert Bund-Länder-Vereinbarung zur Exzellenzstrategie</news:title>
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<news:title>Studie zu Videokonferenzen: Networking-Skills sind entscheidend</news:title>
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<news:title>Dem Leseverhalten bei digitalen Schulaufgaben auf der Spur</news:title>
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<news:title>Civic Coding: Mit Künstlicher Intelligenz das Gemeinwohl fördern</news:title>
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<news:title>Stu.diCo II: Neue Ergebnisse zum Studium unter Corona-Bedingungen</news:title>
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<news:title>Bilanz des Hochschulpakts 2020</news:title>
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<news:title>Evolution vs. Creationismus: Kenntnisse zur Evolutionstheorie haben Einflüsse auf spätere Berufswahl</news:title>
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<news:title>Sprachliche Bildung in der Corona-Pandemie aus Sicht der Lehrkräfte</news:title>
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<news:title>Mindeststandards - ein Beitrag zu besserer Bildung für alle?</news:title>
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<news:title>Baden-Württemberg: HAW erhalten Promotionsrecht</news:title>
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<news:title>Zahl der Hochschul-Beschäftigten stieg 2021 wieder um 2,9 Prozent</news:title>
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<news:title>Uni-Profs warben 2020 durchschnittlich 287.000 Euro ein</news:title>
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<news:title>Baden-Württemberg: VERA-8-Ergebnisse liegen vor</news:title>
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<news:title>Corona-Bildungshilfen haben förderbedürftige Schülerinnen und Schüler kaum erreicht</news:title>
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<news:title>Neues Portal der Allianz der Wissenschaftsorganisationen bündelt Informationen</news:title>
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<news:title>Zahl der Habilitationen im Jahr 2021 weiter gestiegen</news:title>
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<news:title>Interaktionsarbeit stärker in den Blickpunkt nehmen</news:title>
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<news:title>Hans-Böckler-Stiftung fördert herausragende junge Wissenschaftler*innen</news:title>
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<news:title>Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig</news:title>
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<news:title>Insgesamt 15,6 Milliarden Euro für außeruniversitäre Forschung in 2020</news:title>
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<news:title>Niedersachsen: Digitalisierung der Hochschulen mit 5,6 Mio. Euro gefördert</news:title>
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<news:title>Studie zeigt große Veränderungsbereitschaft der Hochschulen</news:title>
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<news:title>DAAD schränkt wissenschaftlichen Austausch mit Russland ein</news:title>
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<news:title>Jugend-Umfrage: Wer ein starkes soziales Umfeld hat, kommt besser durch die Krise</news:title>
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<news:title>Homeschooling: Studie untersucht, wie digitales Lernen gelingen kann</news:title>
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<news:title>DGfE und GEW: »Zahl der erziehungswissenschaftlichen Professuren hält nicht mit Entwicklung der Studierendenzahlen Schritt«</news:title>
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<news:title>Instrumente für Datenerhebungen in den Bildungs- und Sozialwissenschaften leichter finden</news:title>
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<news:title>Diskussion zum EFI-Jahresgutachten</news:title>
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<news:title>Corona: Auch der DAAD reagiert</news:title>
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<news:title>Organisationsentwicklung in der frühkindlichen Bildung/Sozialpädagogik</news:title>
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<news:title>EU will Rechte der Privaten Hochschulen in Europa stärken</news:title>
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<news:title>Wissenschaftskommunikation stärken</news:title>
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<news:title>Observatorium für Künstliche Intelligenz eröffnet</news:title>
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<news:title>Digitalisierung als Chance für die berufliche Reha</news:title>
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<news:title>Wie geht es den Promovierenden in Deutschland?</news:title>
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<news:title>FuE-Ausgaben in 2018 bei 3,1 Prozent des Bruttoinlandsprodukts</news:title>
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<news:title>Mit Vielfalt gegen den Mangel</news:title>
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<news:title>»Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen«: Wettbewerb mit hoher Wirksamkeit</news:title>
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<news:title>World LAB: Wie vermittelt man wirksam kulturelle Werte?</news:title>
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<news:title>Novellierung des Urheberrechts</news:title>
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<news:title>Digital, divers, europäisch: So hat Forschung über kulturelles Erbe Zukunft</news:title>
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<news:title>Personalie: Dorothea Wagner neue Vorsitzende des Wissenschaftsrats</news:title>
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<news:title>Nachfolge des Programms »Offene Hochschulen«</news:title>
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<news:title>KI-Fachleute benennen zehn Zukunftsfragen der KI-Entwicklung im Wissenschaftsjahr 2019</news:title>
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<news:title>Niedersachsen: Acht Hochschulen erfolgreich bei Bewerbung um geförderte Digitalisierungsprofessuren</news:title>
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<news:title>Niedersachsen: Startschuss für OER-Onlineportal für Hochschullehrende</news:title>
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<news:title>Wirkt sich die Selbsteinschätzung des schulischen Könnens doch nicht auf die Leistung aus?</news:title>
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<news:title>Wissenschaftliche Nachwuchsförderung: Eintausend zusätzliche Tenure-Track-Professuren</news:title>
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<news:title>Fortschrittsbericht zur Hightech-Strategie 2025</news:title>
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<news:title>HRK: Trennung von Forschung und Bildung endlich beseitigt</news:title>
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<news:title>Drittmittel je Universitätsprofessor*in im Jahr 2017 mit 266.200 Euro leicht über Vorjahresniveau</news:title>
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<news:title>Verdeckte Einflussnahme von Lobbyisten auf politische Entscheidungen durch wissenschaftliche Studien?</news:title>
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<news:title>Qualitätspakt Lehre: HRK fordert klare und bedarfsgerechte Finanzierung der Hochschullehre</news:title>
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<news:title>MINT-Strategien 4.0: Möglichkeiten zur Frauenförderung</news:title>
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<news:title>Promovierende: Die noch unbekannten Wesen im deutschen Wissenschaftssystem</news:title>
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<news:title>Keine Angst vor der Einschulung!</news:title>
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<news:title>Wissenschaftsrat attestiert dem DZHW eine positive Entwicklung</news:title>
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<news:title>Open Access: Wiley und Projekt DEAL unterzeichnen Einigung</news:title>
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<news:title>FuE-Ausgaben in der EU in 2017 nur leicht auf 2,07 Prozent des BIP gestiegen</news:title>
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<news:title>KIT: Auf dem Weg zur Karlsruher Forschungsfabrik</news:title>
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<news:title>Leuphana-Projekt: Forschung zur Integration von Geflüchteten</news:title>
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<news:title>Was passiert mit dem Menschen bei seiner Begegnung mit KI?</news:title>
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<news:title>Digitale Bildung: Projektoffensive am DIPF</news:title>
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<news:title>Baden-Württemberg: Vier Hochschulen für Strategieberatung zur Digitalisierung ausgewählt</news:title>
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<news:title>Grüne: Lage für Spitzenwissenschaftler verbessern</news:title>
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<news:title>Digitale Hochschullehre in Bayern gut aufgestellt</news:title>
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<news:title>Verstärkter Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis gefordert</news:title>
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<news:title>GWK: Forschungsdaten nachhaltig sichern und nutzbar machen</news:title>
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<news:title>Personal an Fachhochschulen</news:title>
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<news:title>Fast jeder dritte Deutsche vertritt ausländerfeindliche Positionen - Abwertung von einzelnen Gruppen steigt</news:title>
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<news:title>Die Wahl für Schulbank oder Ausbildung beeinflusst unsere Persönlichkeit</news:title>
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<news:title>Videobasiertes Lernen: Bund fördert Verbundforschungsprojekt</news:title>
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<news:title>Starke Lehrer gegen Rechtsextremismus</news:title>
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<news:title>Ziele der geplanten Agentur für Sprunginnovationen</news:title>
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<news:title>Inklusion durch digitale Medien</news:title>
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<news:title>Digital und international: Die Facharbeit der Zukunft</news:title>
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<news:title>HRK-Empfehlung und -Handreichung zur Informationssicherheit in der Wissenschaft</news:title>
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<news:title>Forschungsausgaben der Wirtschaft weiter gestiegen</news:title>
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<news:title>Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung stellt eBooks zur freien Verfügung</news:title>
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<news:title>FiBS: Bis 2030 fehlen 20.000 Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen</news:title>
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<news:title>Tablets im Unterricht: Wie weit ist der Digitalisierungsprozess in Schulen angekommen?</news:title>
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<news:title>Verbesserung von Studium und Lehre durch Absolventenstudien</news:title>
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<news:title>Hochschulfinanzierung: »Auf eine arbeitsfähige Basis stellen«</news:title>
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<news:title>Forschungsplattform ForBilD: Schon über zehn Mio. Euro eingeworben</news:title>
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<news:title>Hochschulfinanzierung: »Bund muss Weichen für neuen Hochschulpakt stellen!«</news:title>
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<news:title>Drittmittel je Universitätsprofessor*in im Jahr 2016 mit 258.000 Euro auf Vorjahresniveau</news:title>
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<news:title>SOFI ist am »Institut für gesellschaftlichen Zusammenhalt« beteiligt</news:title>
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<news:title>Grüne treten für »Forschungsbonus« ein</news:title>
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<news:title>Partizipation in Wissenschaft und Forschung stärken</news:title>
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<news:title>Nachwuchsforschergruppe zu »Hochschule und Diversität« gestartet</news:title>
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<news:title>Niedersachsen: Land investiert in Hochschulstandorte</news:title>
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<news:title>GWK beschließt neue Forschungseinrichtungen in der Bund-Länder-Förderung</news:title>
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<news:title>Universitäten werden inzwischen zur Hälfte aus Dritt- und Projektmitteln finanziert</news:title>
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<news:title>FuE-Ausgaben in der EU lagen 2016 weiterhin bei knapp über 2 Prozent des BIP</news:title>
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<news:title>Zuwächse im EU-Haushalt für Studierendenmobilität und Forschung</news:title>
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<news:title>Deutsche Unternehmen stärken Forschung und Entwicklung - im Inland wie im Ausland</news:title>
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<news:title>GRETA geht in die zweite Runde</news:title>
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<news:title>Berufsbildungsforschung: »Friedrich-Edding-Preis« verliehen</news:title>
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<news:title>InBus: Forschungsprojekt zu inklusiver Berufsbildung</news:title>
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<news:title>GWK: Professorinnenprogramm wird fortgeführt</news:title>
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<news:title>Neurowissenschaftliche Erkenntnisse für Schulen besser nutzen</news:title>
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<news:title>Arbeitsplatz Hochschule: Wachsende Verantwortung, wenig Anerkennung, oft nur befristet beschäftigt</news:title>
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<news:title>Anstieg der Drittmittel je Universitätsprofessor*in auf fast 258.000 Euro im Jahr 2015</news:title>
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<news:title>Familienzeitpolitik vor Ort zahlt sich aus</news:title>
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<news:title>Preis für Hochschul­kom­mu­ni­ka­ti­on 2017 für die Universität zu Köln: »Wissen für die Gesellschaft: Hochschulforschung aktuell vermitteln«</news:title>
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<news:title>Gleichstellung von Mann und Frau kommt in OECD-Ländern nur langsam voran</news:title>
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<news:title>Verändern Hausaufgaben die Persönlichkeit?</news:title>
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<news:title>Wenn Mädchen Lernen und Leistungen nicht mehr so wichtig finden - und Jungen noch weniger</news:title>
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<news:title>Digitales Know-how für den Mittelstand</news:title>
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<news:title>Lehren und Lernen mit digitalen Medien nimmt Fahrt auf</news:title>
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<news:title>Mathematikunterricht: So können Lehrkräfte die Motivation von Lernenden fördern</news:title>
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<news:title>Jobverlust führt bei Berufseinsteigern zu Politikverdrossenheit</news:title>
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<news:title>Bildungsforschung in Deutschland soll gestärkt werden</news:title>
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<news:title>GWK zum Hochschulpakt 2020</news:title>
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<news:title>Neues Projekt: Absolventenpanel 2017</news:title>
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<news:title>DZHW:  Mobilität von Studierenden und Wissenschaftlern steigt weltweit</news:title>
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<news:title>Gut qualifizierte Lehrende sind ein Schlüssel zum Erfolg im Studium</news:title>
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<news:title>Fachhochschulen: Jede zweite Professur bleibt nach erster Ausschreibung unbesetzt</news:title>
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<news:title>Lesen lernen krempelt Gehirn selbst bei Erwachsenen tiefgreifend um</news:title>
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<news:title>Wie wirkt ästhetische Bildung?</news:title>
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<news:title>Open-Access-Server erschließt umfassendes Fachwissen über die Lehrerbildung aus der Schweiz</news:title>
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<news:title>Hochschulen gaben im Jahr 2015 erstmals 50 Milliarden Euro aus</news:title>
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<news:title>Wissenschaftsrat: »Gemeinsame Verantwortung für die Lehre«</news:title>
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<news:title>DJI analysiert die Lebensphase Jugend und benennt neue Herausforderungen</news:title>
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<news:title>Ausgaben in 2015 für außeruniversitäre Forschung: Fast unverändert gegenüber Vorjahr</news:title>
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<news:title>Befristung bei wissenschaftlichem Personal nach wie vor in der Diskussion</news:title>
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<news:title>Neue Forschungseinrichtungen in der Bund-Länder-Förderung</news:title>
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<news:title>Das Ende des Frontalunterrichts</news:title>
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<news:title>Mädchen können besser lesen, Jungen besser rechnen?</news:title>
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<news:title>Studie: Neue Steuerungsmodelle haben kaum leistungssteigernde Effekte in Hochschulen</news:title>
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<news:title>Hochschulen in Deutschland weiterhin unterfinanziert: Reale Aufwendungen pro Studierendem rückläufig</news:title>
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<news:title>Hintergrund zu PISA 2015: Alles zum Erfassen von Lernkontexten</news:title>
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<news:title>Vier von fünf Internetnutzern gehen per Handy oder Smartphone ins Internet</news:title>
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<news:title>Digitalisierung der Hochschullehre strategisch gestalten</news:title>
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<news:title>peDOCS: 10.000 Veröffentlichungen aus Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung frei verfügbar</news:title>
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<news:title>Neue Ansätze der Interessenvertretung: Angestellte als Machtquelle</news:title>
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<news:title>Expertengremium für die Exzellenzstrategie zur Förderung universitärer Spitzenforschung konstituiert sich</news:title>
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<news:title>DZHW legt den Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) für Universitäten vor</news:title>
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<news:title>Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) erfolgreich evaluiert</news:title>
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<news:title>Ältere gut beraten: Projekt INBeratung 55+ gestartet</news:title>
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<news:title>Frauenanteil in Professorenschaft 2015 auf 23 Prozent gestiegen</news:title>
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<news:title>Zahl ausländischer Wissenschaftler in der Bundesrepublik steigt deutlich an</news:title>
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<news:title>Ausländische Unternehmen investieren in Deutschland weniger in Forschung und Entwicklung</news:title>
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<news:title>GWK stellt Weichen für neues Bund-Länder-Programm</news:title>
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<news:title>Hochschulen gaben im Jahr 2014 über 48 Milliarden Euro aus</news:title>
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<news:title>Wissenschaftsrat verabschiedet Positionspapiere zu zwei aktuellen wissenschaftspolitischen Themen</news:title>
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<news:title>Schlüsselqualifikationen für lebenslanges Lernen</news:title>
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<news:title>Leibniz-Gemeinschaft: Haushalt steigt auf 1,153 Milliarden Euro</news:title>
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<news:title>Gesetzentwurf zum Wissenschaftszeitvertragsgesetz (WissZeitVG)</news:title>
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<news:title>Spannungsfeld »Wissenschaftliche Freiheit« vs. »Verantwortung«</news:title>
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<news:title>Neufassung des Hochschulstatistikgesetzes (HStatG)</news:title>
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<news:title>DJI-Survey: »Aufwachsen in Deutschland heute«</news:title>
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<news:title>Einkommensungleichheit: Auch Arbeitszeit vergrößert die Kluft</news:title>
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<news:title>Lehr- und Lernprozesse werden zunehmend technologisch unterstützt</news:title>
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<news:title>Haushaltsentwurf 2027: Rund 22 Milliarden für Forschung</news:title>
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<news:title>Bundesregierung beschließt Änderung des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes</news:title>
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<news:title>Wenn Klicks zu Erkenntnissen werden: Wie digitale Spuren den Arbeitsmarkt sichtbar machen</news:title>
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<news:title>Ein blinder Fleck wird sichtbar: Lehrkräfte in der Erwachsenen-/Weiterbildung</news:title>
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<news:title>DiKAp: Steigerung der Digitalkompetenzen von geringqualifizierten Beschäftigten</news:title>
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<news:title>Kompetenzen für die Transformation entwickeln</news:title>
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<news:title>DAAD veröffentlicht neue KIWi-Checkliste zur Wissenssicherheit</news:title>
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<news:title>Forschungsprojekt »TDR4HAW«: Transdisziplinäre Forschung an HAW im Fokus</news:title>
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<news:title>Wer nichts hat, glaubt nicht an seine Talente</news:title>
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<news:title>Autonomie am Arbeitsplatz treibt KI-Nutzung stärker als Bildung</news:title>
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<news:title>Sommerurlaub: Digitale Auszeit bleibt die Ausnahme</news:title>
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<news:title>Transparenz per Gesetz: Was der AI Act ab August verlangt</news:title>
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<news:title>Studierende zwischen KI-Turbo und Lernroutine: Wie ChatGPT den Hochschulalltag umkrempelt</news:title>
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<news:title>Frauen und KI: Die digitale Kluft am Arbeitsmarkt wächst</news:title>
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<news:title>KI ist in Deutschland eine Männerdomäne</news:title>
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<news:title>Karriereerfolg im Home-Office: Digitale Sichtbarkeit als Erfolgsfaktor</news:title>
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<news:title>Defizite in der Personalentwicklung: Warum viele Lernangebote am Bedarf vorbeigehen</news:title>
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<news:title>Karriere im Management: Wie zufrieden sind Führungskräfte – und wie stark differiert das Geschlecht?</news:title>
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<news:title>Im Arbeitsschutz haben Vorgesetzte eine Vorbildfunktion</news:title>
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<news:title>Gezielte Personalpolitik: Ältere Arbeitnehmer*innen bis zur Rente begleiten</news:title>
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<news:title>Künstliche Intelligenz wird zur größten Sorge der Personalabteilungen</news:title>
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<news:title>Rekordwert: Frauenanteil in MINT-Studiengängen steigt auf 36 Prozent</news:title>
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<news:title>Frauenanteil in DAX-Vorständen: Fortschritte, aber weiterhin große Lücken</news:title>
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<news:title>Bereits 2035 wird in Deutschland ein Viertel der Bevölkerung 67 Jahre und älter sein</news:title>
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<news:title>Arbeiten nach 66: Wie Ältere den Arbeitsmarkt stärken</news:title>
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<news:title>Österreich: Bildung hat Einfluss auf Lebenserwartung und Fertilität</news:title>
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<news:title>Schrumpfende Erwerbsbevölkerung: Wie Deutschland auf die Alterung des Arbeitsmarkts reagiert</news:title>
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<news:title>»Boomer-Soli« – Stabilisierung der Rente durch eine neue Sonderabgabe?</news:title>
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<news:title>Arbeiten nach der Rente: Selbstständige bleiben länger beruflich aktiv</news:title>
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<news:title>Erwerbstätigkeit nach Renteneintritt: Deutschland im europäischen Vergleich</news:title>
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<news:title>Fast 20 Millionen Erwerbstätige vor der Rente: Herausforderungen für den Arbeitsmarkt</news:title>
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<news:title>Demografische Entwicklung: Osten von rückläufiger Erwerbsbevölkerung stärker betroffen</news:title>
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<news:title>Bevölkerung in Deutschland zum Jahresende 2017 auf 82,8 Millionen Personen gewachsen</news:title>
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<news:title>Bevölkerung in Deutschland voraussichtlich auf 82,8 Millionen gestiegen</news:title>
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<news:title>Nach den Babyboomern: Der demografische Wandel geht in die nächste Phase</news:title>
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<news:title>Zwischen Regelaltersgrenze und Realität: Die Rentenlücke schrumpft</news:title>
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<news:title>Anteil junger Menschen in Deutschland verharrt auf historisch niedrigem Niveau</news:title>
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