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Was können sogenannte Lernfabriken 4.0 für die Weiterbildung von Fachkräften leisten? Sehr viel - wenn Lehrkonzepte und Rahmenbedingungen stimmen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). Berufsschulen und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Im Zuge des digitalen Wandels verändern sich die Anforderungen an Millionen Beschäftigte (Symbolbild: Heiko Grandel) Eine neue Online-Lernplattform macht Arbeitnehmer*innen fit für den digitalen Wandel und Industrie 4.0. Forschende der Universität Ulm...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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In Rheinland-Pfalz hat Alexander Schweitzer, Minister für Weiterbildung, eine Förderzusage von etwa 839.500 Euro an den Verband der Volkshochschulen vergeben. Diese betrifft das Projekt »Bürgernahe Medienkompetenz – DigiNetz der Weiterbildung«, das auf...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Lernortkooperation neu ausrichten Die digitale Transformation der Lern- und Arbeitswelt hat in der M+E-Industrie einen besonderen Stellenwert. Der Branche kann eine Vorreiterrolle zugeschrieben werden, da ihre Leistungsprozesse stark von der Nutzung...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Zukunftsmodelle in Studium und Lehre Deutsche Hochschulen sind zu Veränderungen bereit und wollen digitale Formate auch nach der Pandemie weiter nutzen, so das Ergebnis einer vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) beauftragten Studie. Wie das »new...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Quelle: AutorEin Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Patrick Brigger, Schweiz. In Zeiten des Fachkräftemangels heißt die Devise: Talente bewahren und weiterentwickeln. Das ist jedoch einfacher gesagt als getan. Der Konkurrenz- und...
- Kategorie: [Standpunkte]
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KI prägt deutschen Hochschulalltag: Neue Strategien und Prüfungsmodelle Deutsche Hochschulen stehen beim Thema Künstliche Intelligenz (KI) vor einem tiefgreifenden Wandel. Laut dem »KI Monitor 2025« des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) integrieren...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Studie zu generativer KI und Autonomie am Arbeitsplatz Generative KI hat in wissensintensiven Berufen längst den Sprung vom Experiment zum Arbeitsalltag geschafft – allerdings nicht überall gleichermaßen. Wer bei der Arbeit selbst entscheiden kann, wie...
- Kategorie: Digitalisierung
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Die Universität Osnabrück war im vergangenen Jahr als einzige niedersächsische Universität mit allen von ihr gestellten Anträgen bei der Ausschreibung »Qualität plus. Programm für gute Lehre in Niedersachsen« erfolgreich. Zugleich hat sie im Rahmen des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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D21: DIGITAL-INDEX 2018/19https://bildungsspiegel.de/materialien/11152-d21-digital-index-2018-19
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein aktuelles Lagebild zum Digitalisierungsgrad der...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Change-Prozesse am laufenden Band, veränderungsunwillige Belegschaften und überforderte Führungskräfte: Das sind nur einige Ergebnisse aus der Umfrage »HR Future Trends«, den die AGENTUR ohne NAMEN in diesem Jahr zum fünften Mal durchführte. »VUCA und...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Jahrestagung 2022 im ESF-Programm »Zukunftszentren« und im Bundesprogramm »Zukunftszentren (KI)« Mit der Digitalisierung verändert sich die Berufs- und Arbeitswelt. Diese Veränderung geht in vielen Fällen so weit, dass neue Tätigkeitsprofile entstehen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die FernUniversität in Hagen und das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) kooperieren in der Erforschung des Einsatzes von künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung. Die beiden Institutionen haben jetzt im Rahmen des...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Der Bericht beschreibt die berufliche Weiterbildung als Erfolgsfaktor in einer hochdigitalisierten Arbeitswelt. Er analysiert die neuen Kompetenzen, die benötigt werden. Darüber hinaus nennt er zentrale Herausforderungen, u.a. Weiterbildungsbedarfe im...
- Kategorie: MATERIALIEN
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Die Hightech-Strategie 2025 (HTS 2025) bildet das strategische Dach der Forschungs- und Innovationspolitik der Bundesregierung. Mit ihr trägt die Bundesregierung zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen bei »Gesundheit und Pflege«,...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Anforderungen an die Transparenz sowie rechtliche Fragen rund um haftungs-, patent- und datenschutzrechtliche Aspekte KI-basierter Systeme haben die Mitglieder der Enquete-Kommission »Künstliche Intelligenz - Gesellschaftliche Verantwortung und...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Digitalisierung und Automatisierung werden in Zukunft weiter fortschreiten. Die Künstliche Intelligenz (KI) hält viele Chancen für unsere Gesellschaft bereit. Wie können wir diese Potentiale nutzen? Welche rechtlichen und sozialen Auswirkungen hat KI?...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Wie Deutschland gestärkt aus der Corona-Krise kommt: Gemeinsames Ergebnispapier zum Forschungsgipfel-Roundtable 2020 von Stifterverband und Leopoldina sowie von der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) und VolkswagenStiftung Auf dem...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Berufung von drei neuen Mitgliedern und Staffelstabübergabe beim Vorsitz Zeiten eines sich beschleunigenden digitalen Wandels erhöhen die Bedeutung faktenbasierter Politikberatung durch unabhängige Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Die...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Diese Arbeit untersucht Hürden der Transparenz in der Weiterbildung aus Sicht von Betreibern digitaler Weiterbildungsdatenbanken. Neben einer Analyse von Fokusgruppen wurden mittels dokumentarischer Methode verschiedene Berufsverständnisse vor dem...
- Kategorie: MATERIALIEN
