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und allgemeinen Erwachsenenbildung können sich nicht mehr auf die Vermittlung von Wissen und formalen oder funktionalen Kompetenzen beschränken. Solche Lehr-Lern-Prozesse bleiben hinter ihren Möglichkeiten zurück, wenn sie nicht von einer gezielten...
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SchülerInnen-Eltern-Lehrkräfte Bereits 2014 zeigte die ICILS-Studie, dass deutsche SchülerInnen bei den computerbezogenen Kompetenzen im internationalen Vergleich nur im Mittelfeld liegen. Dieses Ergebnis ist aus zwei Gründen nicht zufriedenstellend:...
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die berufliche Weiterbildung als Erfolgsfaktor in einer hochdigitalisierten Arbeitswelt. Er analysiert die neuen Kompetenzen, die benötigt werden. Darüber hinaus nennt er zentrale Herausforderungen, u.a. Weiterbildungsbedarfe im Betrieb besser zu...
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zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche führt zu einem stetigen Wandel des Alltags der Menschen. Welche digitalen Kompetenzen müssen junge Menschen in Schule, Ausbildung und Studium heute und in Zukunft erwerben, um ihr berufliches und soziales...
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für International Student Assessment« (PISA) untersucht seit dem Jahr 2000 in einem Abstand von drei Jahren die Kompetenzen von 15-jährigen Schülerinnen und Schülern in den Bereichen Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften. PISA gibt den teilnehmenden...
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Kompetenzmodelle haben in der beruflichen Weiterbildung die wichtige Aufgabe, relevante Kompetenzen für den beruflichen Alltag auszubilden und angemessen darzustellen. Im Rahmen des Projektes WISY@KI, das sich zum Ziel gesetzt hat, ein einheitliches,...
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UNESCO-Weltbildungsbericht unterstreicht, dass die Qualität einer Schule entscheidend von der Qualifikation und den Kompetenzen ihrer Schulleitungen abhängt. Erfolgreiche Schulen benötigen gut ausgebildete Führungskräfte, die klare strategische Ziele...
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Personalentwicklung ist heute im Personalmanagement unverzichtbar. Dabei identifizieren Betriebe Qualifikationen und Kompetenzen, die sie aktuell und in Zukunft benötigen. Durch Weiterbildung, Qualifizierung und Entwicklung ihrer Beschäftigten stellen...
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Praxisorientierte Studienangebote, verstärkte Vermittlung digitaler Kompetenzen, mehr Kooperation mit der Wirtschaft: Was er sich von den Hochschulen wünscht, hat der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) in einem aktuellen Positionspapier...
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Die Berufsbildung ist ein Schlüsselelement der Systeme des lebenslangen Lernens, da sie Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt, die für bestimmte Berufe oder auf dem Arbeitsmarkt im Allgemeinen benötigt werden. Diese EU-Seite enthält im...
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BIBB: Jahresbericht 2018https://bildungsspiegel.de/materialien/11165-bibb-jahresbericht-2018
Auswirkungen auf nahezu alle Aus- und Fortbildungsberufe, sie verändert Aufgaben und verlangt neue Qualifikationen und Kompetenzen. Ihr Einfluss auf Lehr- und Lernmaterialien ist nicht zu übersehen, und sie geht auch an den Lernorten der beruflichen...
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zu einer praxisnahen Differenzierung bei. Sie haben sich als ein gestaltbares Instrument zur Vermittlung zusätzlicher Kompetenzen bewährt, so dass das Berufsbildungssystem im Rahmen bestehender Berufsausbildungen auf die Anforderungen der schneller...
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Bildungswirtschaft und Zivilgesellschaft Daten aus dem Bildungsbereich könnten gezielt dazu beitragen, grundlegende Kompetenzen von Schüler*nnen zu verbessern. Voraussetzung dafür sei ein gemeinsames Vorgehen sowie ein grundlegender Wandel in der...
- Kategorie: MATERIALIEN
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haben ihre Beschäftigten dafür geschult, gegenüber zwölf Prozent im Jahr 2024. 45 Prozent sehen derzeit keinen Bedarf, KI-Kompetenzen auszubauen. Sortiert nach Größenklassen liegt die Schulungsquote bei Unternehmen ab 250 Beschäftigten bei 49 Prozent,...
- Kategorie: [Standpunkte]
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Weiterbildung als Schlüsselfaktor für die Mitarbeiterbindung Die Relevanz betrieblicher Lernangebote für die langfristige Treue zum Arbeitgeber nimmt signifikant zu. Eine aktuelle Untersuchung des HR-Tech-Anbieters Mystery Minds in Kooperation mit...
- Kategorie: HR & Personalführung
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Neue Studie im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung Frontalunterricht ist nicht mehr zukunftsfähig, wie die neue Studie von Prof. Dr. Miriam Vock, Universität Potsdam, und Dr. Anna Gronostaj, Deutsche Schulakademie zeigt. Für den Umgang mit Vielfalt in...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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2017 sind an deutschen Hochschulen zum ersten Mal mehr als 355.000 ausländische Studierende eingeschrieben. Damit wird die von Hochschulen und Politik für 2020 gesteckte Zielmarke von 350.000 schon jetzt übertroffen. Insgesamt hat sich die Zahl der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Der RatSWD begrüßt die Initialisierungsphase einer Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI). Die NFDI wird dazu beitragen, den Zugang zu qualitativ hochwertigen Forschungsdaten entlang der FAIR-Prinzipien auszubauen und ein nachhaltiges...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Weiterbildung digitalhttps://bildungsspiegel.de/wissenschaft-forschung/10262-weiterbildung-digital
Digitalisierung betrifft auch die Erwachsenen- und berufliche Weiterbildung. Die Gelingensbedingungen in diesem Prozess untersucht ein neues Forschungsprojekt an der Uni Würzburg Welche Maßnahmen zur Digitalisierung führen Einrichtungen der...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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TU Berlin veröffentlicht erste Studienergebnisse aus einer Befragung von 2.825 Schüler*innen Erste Ergebnisse einer Studie der Technischen Universität Berlin zum Thema Berufswahlkompetenz zeigen, dass Aktionstage wie der Girls'Day und Boys'Day...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
