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Die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige digitale Hochschullehre sind gegeben und Studenten finden digitales Lernen hilfreich zum Erwerb digitaler Kompetenzen - die möglichen Potenziale werden aber noch nicht vollständig ausgeschöpft. Damit...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Schüler*innen beim digitalen Lernen: Konzentriert, auf Entdeckungstour oder beim Träumen? Kann man eine Lernsoftware so programmieren, dass sie erkennt, ob Schüler*innen einen Text verstehen? Eine Studie des DIPF | Leibniz-Institut für...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Die beiden Institutionen haben jetzt im Rahmen des Forschungsschwerpunktes »Digitalisierung, Diversität und Lebenslanges Lernen – Konsequenzen für die Hochschulbildung« der FernUniversität vertraglich einen engen Austausch und Beratungsleistungen zu...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Forschungsprojekt zu Lernsystemen Wie wandern die Blicke über eine Mathematikaufgabe, wenn Schülerinnen und Schüler sie bearbeiten? Damit beschäftigt sich die Arbeitsgruppe von Professor Dr. Stefan Ruzika am Fachbereich Mathematik der...
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BMBF fördert kurzfristig Forschungsvorhaben zu veränderten Arbeitsstrukturen in der Krise Das BMBF hat daher kurzfristig das Forschungsvorhaben »Gute Lösungen für die Zukunft nutzen – COVID-19 Lessons Learned« auf die Beine gestellt. Ziel ist es, eine...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Ein Bamberger Forschungsteam entwickelt Lernmodule für wenig literalisierte Menschen in Deutschland Warum können rund 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland nicht ausreichend lesen und schreiben, sind also gering literalisiert? Mit welchen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Hochschullehre aus. Dieses Jahr ist der mit insgesamt 50.000 Euro dotierte Preis dem diversitätsgerechten Lehren und Lernen gewidmet. Der Ars legendi-Preis soll die Bedeutung der Hochschullehre unterstreichen. Mit der Auszeichnung wollen die Initiatoren...
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Intelligenz im deutschen Gesundheitssystem mit Potential, aber durch dezentrale Struktur erschwert Setzt man maschinelles Lernen, ein zentrales Element der Künstlichen Intelligenz (KI), bei der Verschreibung von Antibiotika ein, können diese gezielter...
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Konstanz – Technik, Wirtschaft und Gestaltung (HTWG) eine Fördersumme in Höhe von 695.919,80 Euro für das Projekt »Forschend lernen für Innovation und Praxis« (FLIP) bewilligt. Das Projekt hat zum Ziel, mit Hilfe des fakultätsübergreifenden,...
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vorliegen müssen, damit KI-basierte Assistenzsysteme akzeptiert werden und gleichzeitig individualisiertes lebenslanges Lernen von Mensch und KI ermöglichen. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit 1,9 Millionen Euro...
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Altenhilfe erfolgt jedoch nur selten unter Berücksichtigung individueller Kompetenzprofile und -bedarfe. Bedarfsgerechtes Lernen und die Berücksichtigung individueller Lernpräferenzen und Lernerfordernisse kann durch digitale Technologien unterstützt...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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hierbei eine wichtige Rolle. Doch wer sind die Menschen, die keine Weiterbildungen besuchen? Über ihre Einstellungen zum Lernen und die Bedingungen, die erfüllt sein müssen, damit sie sich auf einen Lernprozess einlassen, ist wenig bekannt. In...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Forscher mahnen gezielte Unterstützungsangebote an, um Bildungsungleichheiten entgegenzuwirken. Die Studie von Wissenschaftlern des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) und der Universität Leipzig zeigt anhand von Daten des Nationalen...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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besteht nicht nur aus Vorlesungen und Seminaren auf dem Campus. Ein großer Teil ist das Selbststudium, das eigenständige Lernen, Vor- und Nachbereiten sowie die Durchführung von Projekten. Mit der fortschreitenden Digitalisierung wird deutlich, dass...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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ein klares Handlungskonzept für die Gestaltung einer der größten gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit vor. Das Lernen im Kontext der zunehmenden Digitalisierung von Gesellschaft und Arbeitswelt sowie das kritische Reflektieren darüber...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
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Ergebnisse der 17. Trendstudie mmb Learning Delphi Weiterbildung und digitales Lernen heute und in drei Jahren Das mmb Institut präsentiert auch in diesem Frühjahr die neueste Ausgabe der Trendstudie »mmb Learning Delphi«. Hintergrund In diesem...
- Kategorie: MATERIALIEN
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in allen Bildungsbereichen. Das unterstreichen Wissenschaftler*innen des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale (LERN) in einem aktuellen Positionspapier anlässlich des von LERN organisierten Bildungspolitischen Forums. Demnach sichert eine gute...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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von OER finden im aktuellen Koalitionsvertrag sowie in den Vorarbeiten der Bundesregierung für eine Strategie »digitales Lernen« Berücksichtigung. Die Studie definiert Open Educational Resources (OER) als Lehr-, Lern-, und Forschungsmaterialien, die...
- Kategorie: Weiterbildung & Lernen
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und unkompliziert kombinieren können – die jeweilige Bildungsbiografie fest im Blick. Als Universität des Lebenslangen Lernens wurden der FernUniversität Hagen umfangreiche Fördermittel zur forschenden Begleitung dieser Mammutaufgabe bewilligt: Im...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
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Durch den digitalen Wandel entstehen völlig neue Lernwege. Das derzeit vorherrschende Modell eines drei- bis fünfjährigen Studienblocks bei nachfolgender lebenslanger Arbeitstätigkeit verliert an Relevanz. An seine Stelle treten flexiblere, oft...
- Kategorie: Projekte, Wissenschaft & Forschung
