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1. Frauen werden im juristischen Staatsexamen schlechter beurteilt als Männer: (Frauenkarrieren); ... besitzen, im zweiten Examen 17 Prozent schlechter ab als deutsche Prüflinge. Die Wahrscheinlichkeit, eine Prädikatsnote zu erreichen, ist für sie sogar um 70 Prozent geringer. Auch in Deutschland geborene ...; Erstellt am 26. April 2018
2. Rückgang der Studierendenzahlen in Mecklenburg-Vorpommern setzt sich fort: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Der Abwärtstrend bei den Studierendenzahlen an den Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern hat sich auch im Wintersemester 2023/24 fortgesetzt. Nach dem aktuellen Bericht des Statistischen Amtes Mecklenburg-Vorpommern ...; Erstellt am 31. Oktober 2024
3. Kosten eines Bachelorstudiums im Jahr 2022: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Durchschnittlich 36.500 Euro haben Hochschulträger den Hochschulen im Jahr 2022 an laufenden Ausgaben für ein Bachelorstudium zur Verfügung gestellt. Dabei handelt es sich um sogenannte Grundmittel ...; Erstellt am 24. September 2024
4. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2023 geringfügig: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Leichter Rückgang der Hochschulabschlüsse im Prüfungsjahr 2023. Im Prüfungsjahr 2023 (Wintersemester 2022/2023 und Sommersemester 2023) erwarben rund 501.900 Studierende und Promovierende einen Abschluss ...; Erstellt am 16. September 2024
5. Studienabbruchquoten in Deutschland: Frühzeitige Abgänge analysiert: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Frühe Studienabbrüche: Eine Analyse der ersten drei Semester Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat erstmalig die Abbrecherquoten der Studienanfängerinnen und -anfänger des Jahres 2019 nach den ...; Erstellt am 22. Mai 2024
6. Neue Wege zum Lehramt?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Studie weist auf strukturelle Defizite im System der Lehrerbildung hin Um den Herausforderungen eines eklatanten und anhaltenden Lehrkräftemangels in Deutschland zu begegnen, bedarf es mutiger Reformen ...; Erstellt am 28. Februar 2024
7. Lehrer in Teilzeit: Quote auf höchstem Stand der letzten zehn Jahre: (Beruf und Arbeit, Europa); Teilzeitquote bei Lehrkräften auf 42,3 Prozent im Schuljahr 2022/23 gestiegen Angesichts des steigenden Lehrkräftebedarfs an Schulen wird häufig auch über den Beschäftigungsumfang von Lehrerinnen ...; Erstellt am 11. Januar 2024
8. Warum angehende Lehrer*innen sich von der Schule abwenden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft. Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst vom ...; Erstellt am 19. Dezember 2023
9. Im Schuljahr 2021/22 war einer von zwölf Lehrern ein Quer- oder Seiteneinsteiger: (Beruf und Arbeit, Europa); Anteil der Lehrkräfte ohne anerkannte Lehramtsprüfung von 5,9 % im Schuljahr 2011/2012 auf 8,6 % im Schuljahr 2021/2022 gestiegen In Folge des Lehrkräftemangels unterrichten an den Schulen hierzulande ...; Erstellt am 04. Oktober 2023
10. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2022 um zwei Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Mehr Master-, weniger Bachelorabschlüsse Knapp jedes zweite Examen (49 % bzw. 246.800) führte im Prüfungsjahr 2022 zu einem Bachelorabschluss (ohne Lehramt). Im Vergleich zum Vorjahr ging die Zahl ...; Erstellt am 13. September 2023
11. ChatGPT wird Wirtschaftsprüfer: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das erste Mal durchgefallen – passiert. Also muss der Prüfling noch mal ran und besteht im zweiten Versuch das Wirtschaftsprüferexamen. Herzlichen Glückwunsch, ChatGPT! Forschende der UDE haben zusammen ...; Erstellt am 05. Juni 2023
12. Schuljahr 2021/2022: Teilzeitquote bei Lehrkräften bei knapp 41 Prozent: (Beruf und Arbeit, Europa); Angesichts des steigenden Lehrkräftebedarfs an Schulen wird häufig auch über den Beschäftigungsumfang von Lehrerinnen und Lehrern diskutiert. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, waren ...; Erstellt am 13. Februar 2023
13. Chemie hat die höchste Promotionsquote aller Fächer: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Fach Chemie gibt es fast so viele erfolgreiche Promotionen wie Masterabschlüsse Die meisten Doktorarbeiten werden im Fach Medizin verfasst. Dies zeigt ein aktueller DatenCHECK des CHE Centrum für ...; Erstellt am 13. Januar 2023
14. Zahl der Habilitationen im Jahr 2021 weiter gestiegen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... 2011 hatte der Frauenanteil noch bei 25 % gelegen. Weiterer Anstieg der Habilitationen in der Humanmedizin Das akademische Examen ...; Erstellt am 05. Juli 2022
15. Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses 2000 bis 2020: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Immer mehr junge Menschen studieren. Dieser Trend hält nach wie vor an, auch wenn es bei den Studienanfängerzahlen einen leichten Rückgang im Vergleich zum Jahr 2019 gibt. Das wird aus der Unterrichtung ...; Erstellt am 01. April 2021
16. Studierende und Hochschulen mitdenken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... immatrikuliert sind und ihre Hochschule und Kommilitonen noch nie in Präsenz erlebt haben. Examenskandidatinnen und -kandidaten haben ein berechtigtes Interesse, zeitnah und sicher zumindest in Teilen ...; Erstellt am 09. März 2021
17. Zahl der Hochschulabschlüsse stieg 2019 um 3 Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Mehr Bachelor- und Masterabschlüsse, weniger Fachhochschulabschlüsse Knapp jedes zweite Examen (254.100) führte im Prüfungsjahr 2019 zu einem Bachelorabschluss (Lehramt nicht mitgerechnet). ...; Erstellt am 04. September 2020
18. Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Rückgang an Fachhochschulen, gleichbleibendes Niveau an Universitäten Die Studienabbruchquote unter den deutschen Studierenden ist zurückgegangen: Sowohl im Bachelor- als auch im Masterstudium scheiden ...; Erstellt am 23. Juli 2020
19. Zahl der Habilitationen: Leichter Rückgang in 2019: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... einem Frauenanteil an den Habilitationen von 32 %. Im Jahr 2009 hatte er noch bei knapp 24 % gelegen. Weniger Habilitationen in Mathematik, Naturwissenschaften Das akademische Examen der Habilitation ...; Erstellt am 08. Juli 2020
20. Baden-Württemberg: Fristen für Studien- und Prüfleistungen an Hochschulen sollen pauschal verlängert werden: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Durch vorgesehene Änderungen am Landeshochschulgesetz sollen mögliche pandemiebedingte Nachteile für Studierende abgemildert werden, die sich an den Hochschulen beispielsweise aus der kurzfristigen ...; Erstellt am 18. Juni 2020
21. GEW: »Volles Semesterprogramm nicht auf Biegen und Brechen durchziehen«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... erfordern, sollten grundsätzlich bis auf weiteres ausgesetzt, Abgabefristen für Examens- und Hausarbeiten verlängert werden. Soweit möglich, sind Abschlüsse aufgrund bereits erbrachter Leistunge ...; Erstellt am 06. April 2020
22. Baden-Württemberg bei Studienerfolg Spitze: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Studium aufgenommen, aber an keiner dieser Hochschulen ein Examen erworben haben. Damit gibt die Schwundbilanz den Umfang von Studienabbruch und den Wechsel an eine Hochschule außerhalb des Landes wieder. ...; Erstellt am 03. Januar 2019
23. Jeder vierte Hochschulabschluss in Ingenieurwissenschaften: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... seit 2001 kontinuierlich angestiegen, im Vergleich zu 2016 um 2 Prozent. Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes wurden 40 % der Examen in der Fächergruppe Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ...; Erstellt am 24. August 2018
24. Habilitationen 2017: Nur leichte Zunahme: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... zurück. Der Frauenanteil an den Habilitierten reduzierte sich damit von 30 % im Jahr 2016 auf 29 % im Jahr 2017. Zwischen 2008 (23 %) und 2016 war er kontinuierlich angestiegen. Das akademische Examen ...; Erstellt am 04. Juli 2018
25. Ausländische Studierende bereichern Hightech-Land Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Mehr Studierende aus dem Ausland studieren an deutschen Hochschulen und sie wählen zunehmend MINT-Fächer. Die überwiegende Mehrheit (89 Prozent) strebt einen deutschen Studienabschluss an. Der heute ...; Erstellt am 26. Juni 2018
26. Warum Studierende ihre Abschlussarbeiten auf die lange Bank schieben: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Es liegt nicht nur an den vermeintlich faulen Studierenden, wenn sie ihre Arbeiten nicht rechtzeitig abgeben. Je unkonkreter und unklarer eine Aufgabenstellung formuliert ist, desto eher prokrastinieren ...; Erstellt am 06. April 2018
27. Berufliche Entwicklung von Hochschulabsolventen zehn Jahre nach dem Abschluss: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Werdegänge der Hochschulabsolventinnen und -absolventen 2005 zehn Jahre nach Abschluss Das DZHW hat die Absolventinnen und Absolventen des Jahrgangs 2005 zehn Jahre nach Studienabschluss zu ihrer ...; Erstellt am 06. Februar 2018
28. Studienergebnis: Abgebrochen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Ursachen des Studienabbruchs in den Jura-Studiengängen in Deutschland Im Auftrag des Justizministeriums des Landes Nordrhein-Westfalen hat das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung ...; Erstellt am 02. Februar 2018
29. Studierende ohne Abitur sind gleichermaßen erfolgreich wie andere Studierendengruppen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... auch bei den Examensnoten die Abstände zwischen nicht-traditionellen und traditionellen Studierenden klein sind. Damit gelangen Studierende ohne (Fach-)Abitur zu Studienleistungen, die ihre eigenen Erwartungen ...; Erstellt am 13. Dezember 2017
30. Zahl der Hochschulabsolventen stieg 2016 um zwei Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... mit – 11 % auf 34.600. Über ein Drittel der Examen wurde 2016 in der Fächergruppe Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften abgelegt (39 %). 26 % schlossen ihr Studium in Ingenieurwissenschaften ...; Erstellt am 18. September 2017