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1. FiBS: Bis 2030 fehlen 20.000 Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... ist das Ergebnis einer Prognose des FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie zur Entwicklung des berufsbildenden Schulbereichs in den 16 Ländern. Finanziert wurde die Studie, die heute ...; Erstellt am 06. November 2018
2. Heinrich Böll Stiftung / FiBS: Finanzbudgets lokaler Bildungslandschaften: (Materialien); Finanzbudgets lokaler Bildungslandschaften Eine Untersuchung von Dr. Dieter Dohmen Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie – FiBS im Auftrag der Heinrich-Böll-Stiftung In der vorliegenden ...; Erstellt am 16. Dezember 2016
3. Lehrkräftemangel an allgemeinbildenden Schulen liegt 2035 bei 115.000 bis 177.000: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... des FiBS. »Unsere Prognose steht in deutlichem Widerspruch zu anderen Prognosen, was auch an einer aktuelleren Datenbasis liegt,« sagt Dr. Dieter Dohmen, Inhaber und Direktor des FiBS Forschungsinstitut ...; Erstellt am 01. März 2024
4. Schulautonomie als Basis für bessere Schülerleistungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Finanzangelegenheiten, aber auch bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Das FiBS-Policy-Paper Nr. 5 »Schulautonomie als Basis neuer Steuerung« untersucht, wie diese Forderung nach größerer ...; Erstellt am 18. Januar 2024
5. Cornelsen Bildungsindex 2023: Ein Stimmungsbild des gesamten Bildungssystems: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und Zukunftstauglichkeit des Bildungssystems abdecken. Der Bildungsforscher Professor Klaus Hurrelmann, Senior Expert des FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie, das die Befragung ...; Erstellt am 15. November 2023
6. Demokratiebildung an Schulen gehört auf die nationale Agenda: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Die Toolbox ist ab sofort kostenlos abrufbar und wird zukünftig ergänzt und aktualisiert. Auch mehrere empirische Kurzstudien und Zwischenberichte von der OECD, dem ifo-Institut und dem FiBS (Forschungsinstitu ...; Erstellt am 13. September 2023
7. Im Ländervergleich: Schulische Berufsausbildung gewinnt an Bedeutung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... rund ein Drittel aller Ausbildungsverhältnisse aus. Dies geht aus den Länderberichten des »Monitor Ausbildungschancen 2023« hervor, die das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie ...; Erstellt am 04. Mai 2023
8. Schulleitungsstudie 2023: Entlastung durch Digitalisierung schaffen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... die das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie zusammen mit dem Bildungsforscher Prof. Dr. Klaus Hurrelmann herausgegeben hat. Über 2.000 Schulleiterinnen und Schulleiter haben an ...; Erstellt am 02. März 2023
9. Immer mehr Abiturient*innen machen eine Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sein«, sagt Dieter Dohmen, Direktor des FiBS Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie und Autor der Studie. »Und auch nicht davon, dass sich Abiturient*innen zu wenig für berufliche Ausbildungen ...; Erstellt am 24. Januar 2023
10. NRW: Was tun, um Bildungschancen für Kinder und Jugendliche deutlich zu verbessern?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); FiBS schlägt Strategie mit drei Kernpunkten vor Die Ergebnisse einer aktuellen Studie des FiBS im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung, Landesbüro Nordrhein-Westfalen, lassen sich wie folgt zusammenfassen: ...; Erstellt am 08. März 2022
11. Lern- und Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); NRW: Viel zu tun, um Bildungschancen für Kinder und Jugendliche deutlich zu verbessern Die Ergebnisse einer aktuellen Studie des FiBS im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung, Landesbüro Nordrhein-Westfalen, ...; Erstellt am 09. Februar 2022
12. Kaum Anschluss trotz Schulabschluss?!: (Weiterbildung / Bildungspolitik); NRW: Massive Investitionen notwendig für bessere Bildungschancen So lässt sich das Ergebnis einer aktuellen Studie des FiBS im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung, Landesbüro Nordrhein-Westfalen, ...; Erstellt am 02. Februar 2022
13. Nach 50 Jahren ist eine Runderneuerung des BAföG notwendig: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... gestiegen, wie eine Sonderauswertung der letzten drei Sozialerhebungen durch das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie zeigt. Anders ist es bei denjenigen, die eine Förderung nach ...; Erstellt am 04. Oktober 2021
14. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Zahl der neuen Ausbildungsverträge wird in diesem Jahr noch einmal deutlich sinken: Das FiBS schätzt, dass dieses Jahr nur noch rund 430.000 Ausbildungsverträge im dualen System unterschrieben ...; Erstellt am 16. April 2021
15. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Zahl der neuen Ausbildungsverträge wird in diesem Jahr noch einmal deutlich sinken: Das FiBS schätzt, dass dieses Jahr nur noch rund 430.000 Ausbildungsverträge im dualen System unterschrieben ...; Erstellt am 22. März 2021
16. Corona lässt Jugendarbeitslosigkeit deutlich steigen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Frauen. Die Analysen zeigen zudem, wie sehr die Jugendarbeitslosigkeit durch wenig wirksame Bildungsangebote kaschiert wird. Dies sind die Kernergebnisse einer aktuellen Analyse des FiBS zur Entwicklung ...; Erstellt am 29. Oktober 2020
17. Corona lässt Studienanfängerzahlen mittelfristig steigen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... bis langfristig dürfte auch die sinkende Zahl der Ausbildungsverträge die Abiturienten- und Studienanfängerzahlen weiter steigen lassen. Dies sind die Kernergebnisse einer aktuellen Analyse des FiBS, ...; Erstellt am 22. September 2020
18. Was bedeutet die Corona-Krise für die Berufsbildung?: (Beruf und Arbeit, Europa); ... einer aktuellen Analyse des FiBS, die verschiedene Szenarien für die zukünftige Entwicklung des Berufsbildungssystems in Deutschland unter Rückgriff auf die Entwicklungen nach der Wirtschafts- und Finanzkrise ...; Erstellt am 19. August 2020
19. Jugendarbeitslosigkeit in Europa könnte auf 25 Prozent steigen: (Beruf und Arbeit, Europa); Die neue Studie »Youth Unemployment in Times of Crises in the EU 27« des FiBS Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie untersucht die Jugendarbeitslosigkeit in der EU in der Folge der ...; Erstellt am 28. Juli 2020
20. DSW: Überbrückungshilfe für Studierende ist keine Lösung für strukturelle Armut: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Deutsches Studentenwerk (DSW) macht auf strukturelle Armut von Studierenden aufmerksam Finanzielle Notlage, aber nicht wegen der Corona-Pandemie: Dies trifft laut Deutschem Studentenwerk (DSW) auf ...; Erstellt am 28. Juli 2020
21. Perspektiven-BAföG: Modell zur Finanzierung von Weiterbildungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) legt das FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie mit dem sogenannten »Perspektiven-BAföG« ein Konzept zur verbesserten Förderung von ...; Erstellt am 12. Dezember 2019
22. Bildungsgipfel: Nach zehn Jahren nur wenige Ziele erreicht: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Kita-Platz erhalten. Der Weg zur Bildungsrepublik Deutschland ist noch weit »Auch nach zehn Jahren fällt die Bilanz eher ernüchternd aus«, stellt Dr. Dieter Dohmen, der Direktor des FiBS fest. ...; Erstellt am 11. Dezember 2019
23. Pisa 2018: Zwar über dem OECD-Durchschnitt, aber der Trend weist wieder nach unten: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Dieter Dohmen, der Direktor des FiBS fest. »Wenn jeder fünfte Jugendliche kaum lesen, schreiben und rechnen kann, dann haben sie wenig Zukunftschancen. Für einen Ausbildungsplatz kommen sie nicht infrage, ...; Erstellt am 04. Dezember 2019
24. Europäische Weiterbildungsstudien im Vergleich: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Die Untersuchung des FiBS stellt die Daten aus sechs europäischen Vergleichsstudien gegenüber. Es handelt sich dabei um den Adult Education Survey (AES), den Continuing Vocational Training Survey (CVTS), ...; Erstellt am 20. September 2019
25. Hochschullandschaft 2030: Abschied vom klassischen Studium: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Relevanz. An seine Stelle treten flexiblere, oft lebenslange Studienmodelle. Hochschulen und Politik müssen hierfür die Voraussetzungen schaffen. Dies zeigt die gerade vorgelegte Studie des FiBS zusammen ...; Erstellt am 23. Mai 2019
26. BAföG-Reform ist nach Expertenmeinung nur unzureichend: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die geplante BAföG-Novelle war am Mittwochvormittag Gegenstand einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Berlin. Die Mehrzahl der Sachverständigen ...; Erstellt am 09. Mai 2019
27. Fördermittel für Weiterbildung erreichen nur eine Minderheit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Trotz der steigenden Bedeutung beruflicher Weiterbildung erreichen öffentliche Fördermittel nur sehr wenig Personen. Eine aktuelle Studie des FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie ...; Erstellt am 11. Februar 2019
28. Berlin: Wachsender Erzieher- und Lehrkräftemangel gefährdet Leistungsniveau der Schüler und Wirtschaftsaufschwung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Da jedoch die Schulverwaltung bereits bei deutlich geringeren Kinder- und Schülerzahlen von einem beträchtlichen Mangel an Erzieher*innen und Lehrkräften ausgeht, bedeutet die FiBS-Prognose, dass sich ...; Erstellt am 28. Januar 2019
29. Weiterbildung und Weiterlernen treiben Innovationen und Wachstum: (Standpunkte); Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Dr. Dieter Dohmen und Dr. Michael Cordes, Berlin. Anforderungen und Implikationen für die Weiterbildungsfinanzierung Das FiBS Forschungsinstitut ...; Erstellt am 28. Januar 2019
30. Weiterbildungskosten in Deutschland bei über 36 Milliarden Euro: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Nach einer aktuellen Hochrechnung des FiBS liegen die Aufwendungen für Weiterbildung bei über 36 Mrd. Euro - dies ist mehr als doppelt so viel wie im Bildungsfinanzbericht des Statistischen Bundesamtes ...; Erstellt am 22. Januar 2019