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1. Future Skills: (Standard); »Future Skills«: Fähigkeiten, die in der zukünftigen Arbeitswelt entscheidend sein werden. Diese »Zukunftskompetenzen« umfassen technologische, methodische und soziale Kompetenzen, die notwendig sind, ...; Erstellt am 30. September 2024
2. Future Skills: Kollaboration als essenzielle Fähigkeit in der Hochschulbildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Problemlösung und kritisches Denken als zentrale Future Skills In einer neuen Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) wurde untersucht, welche Kompetenzen Hochschullehrende für die Zukunft ...; Erstellt am 01. Oktober 2024
3. Berufliche Weiterbildung neu gedacht: Das KIRA-Projekt fördert Future Skills: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... sich dabei vor allem auf sogenannte Future Skills - Kompetenzen, die in einer dynamischen Arbeitswelt immer wichtiger werden. Zu diesen überfachlichen Kompetenzen zählen Flexibilität, Eigeninitiative ...; Erstellt am 27. September 2024
4. Future Skills Journey: Digitaler Lernort für Zukunftskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Zugang zu sogenannten Future Skills, also zukunftsrelevanten Kompetenzen, erhalten können. Dieses Portal bietet Lernenden jeder Altersstufe die Möglichkeit, sich unabhängig von Zeit und Ort weiterzubilden. ...; Erstellt am 22. April 2024
5. Future Skills: Schlüsselkompetenzen für die Herausforderungen der Zukunft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... erfordern. Der Weg zu den Future Skills in der Hochschulbildung Prof. Ehlers und sein Team näherten sich dem Thema durch die Untersuchung von Institutionen, die bereits nach zukunftsweisenden Paradigmen ...; Erstellt am 25. März 2024
6. Zwei Millionen Euro für »Future Skills«-Weiterbildungsprojekte: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Baden-Württemberg: Das Wirtschaftsministerium fördert sieben neue und innovative »Future-Skills«-Weiterbildungsprojekte mit insgesamt zwei Millionen Euro Bei einer Kick-Off-Veranstaltung betonte Ministerin ...; Erstellt am 09. November 2022
7. Rheinland-Pfalz: Weiterbildungspreis 2024 verliehen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Weiterbildungspreis 2024: Auszeichnung für herausragende Projekte in den Kategorien Demokratiebildung, Ehrenamt, Zielgruppenansprache, Zukunftsthemen und Netzwerkarbeit. Die gestrige Verleihung des ...; Erstellt am 15. November 2024
8. Neue Ansätze in der tertiären Bildung: Empfehlungen für flexibleres Lernen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Explorationsstudie »Neue Formen der tertiären Bildung«: Neue Wege für zukunftsfähige Hochschulen in Deutschland Im Rahmen des co-kreativen Vision Tracks der »Zukunftsmission Bildung« hat der Stifterverband ...; Erstellt am 09. September 2024
9. DAAD fördert Gewinnung und Qualifizierung internationaler Fachkräfte: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... e für die Möglichkeiten des deutschen Arbeitsmarkts im MINT-Bereich sensibi-lisiert werden. Durch individuelle Berufscoachings und die Vermittlung von sogenannten Future Skills sollen zusätzliche Chanc ...; Erstellt am 06. März 2024
10. KI-Revolution in der Bildung: GenAI als Impulsgeber: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Künstliche Intelligenz als treibende Kraft in der Bildungsbranche Die neueste Entwicklung im Bildungsbereich wird derzeit durch den Einsatz von KI-Modellen zur Text- und Bildgenerierung, bekannt als ...; Erstellt am 21. Februar 2024
11. INVITE-ToolCheck 2.0: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der Sozial- und Selbstkompetenz, eine Messung der persönlichen Future Skills und deren entsprechende Zuordnung zu den Berufsbildern aus ESCO, ein Serious Game zur Schulung der Handlungskompetenz im ...; Erstellt am 20. Februar 2024
12. Zukunftsmission Bildung: Bildungsinitiative für die Zukunft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Gewinnung von mehr Fachkräften im MINT-Bereich und Integration ausländischer Absolventen Allianz für Future Skills: Förderung von Zukunftskompetenzen, insbesondere im Bereich KI Aufruf zur Beteiligung ...; Erstellt am 14. Februar 2024
13. KI-Campus-Kompetenzstudie 2023: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); AIComp – Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt Die NextEducation Research Group mit Sitz an der DHBW Karlsruhe unter der Leitung von Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement ...; Erstellt am 13. Februar 2024
14. D-BOP-Preis an innovative Berufsbildungsangebote verliehen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... TouchTomorrow-Stream Kategorie Arbeitswelt 4.0 Authentic-STEM Future Skills Box Yoloa Life Design Online-Kurs für junge Menschen Sonderpreis für den besten Gamification-Ansatz Digitale Akademie – ...; Erstellt am 01. November 2023
15. Fachkräftemangel als Fortschrittsbremse: (Beruf und Arbeit, Europa); Der Fachkräftemangel bleibt nach Energie-und Klimakrise die größte Herausforderung für die deutsche Wirtschaft. Für die Bewältigung der dafür notwendigen infrastrukturellen Aufgaben fehlt massiv geschultes ...; Erstellt am 01. Dezember 2022
16. Kompetenzen für die Transformation entwickeln: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Wie ist es möglich, berufliche Kompetenzen für die gesellschaftliche Transformation optimal zu entwickeln? Welche Voraussetzungen braucht es für eine erfolgreiche und zukunftsgerichtete Entwicklung ...; Erstellt am 18. November 2022
17. Bis 2026 fehlen in Deutschland 780.000 Tech-Spezialisten: (Beruf und Arbeit, Europa); ... zusätzlich benötigt. Vor allem die Nachfrage nach Daten-Analysten und KI-Experten nimmt enorm zu. Neben technologischen Kompetenzen wächst aber auch der Bedarf an so genannten Future Skills in insgesam ...; Erstellt am 24. November 2021
18. Handlungsempfehlungen für Zukunftskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Future Skills-Studie: In den nächsten Jahren großer Bedarf an technologischen Kompetenzen, digitalen Schlüsselqualifikationen und überfachlichen Fähigkeiten Aufgrund tiefgreifender Veränderungsprozesse ...; Erstellt am 10. November 2021
19. Weiterbildung in der Post-Corona-Ära: (Standpunkte); Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Markus Dohm, Köln. Corona hat es gnadenlos eingefordert: Mitarbeitende brauchen in einer digitalisierten Wirtschaft ein gewisses Set an digitalen Basiskompetenzen. ...; Erstellt am 27. Oktober 2021
20. New Learning: Hagener Manifest fordert neues Verständnis vom Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Positionspapier fordert ein neues Verständnis vom Lernen und kann ab sofort von weiteren Unterstützer*innen unterzeichnet werden Wie wollen, wie können, wie müssen wir zukünftig lernen? Diesen ...; Erstellt am 02. Oktober 2020
21. Digitale Kompetenzen: Beschäftigte erkennen Nachholbedarf: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Fähigkeiten und Kenntnisse werden in der Arbeitswelt von Morgen entscheidend sein? Welche 'Future Skills' zeichnen sich heute bereits ab und welche Chancen, Herausforderungen und Anforderungen ergebe ...; Erstellt am 24. August 2020
22. Studie erforscht die Zukunft des Lernens und der Hochschule: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Zukunft benötigen. Siebzehn Future Skills werden in den tiefgreifenden Organisationsuntersuchungen und internationalen Delphistudien ermittelt und auf www.nextskills.org präsentiert. Die bisherigen ...; Erstellt am 03. Juli 2020
23. Geisteswissenschaftler: Bessere Berufschancen als gedacht: (Beruf und Arbeit, Europa); Philosophen, Linguisten, Historiker und Ethnologen haben es auf dem Arbeitsmarkt schwer, glauben viele. Neue Studien des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) und des Stifterverbandes, gefördert von ...; Erstellt am 05. September 2019
24. Digitalisierte Arbeitswelt erfordert neues Lehren und Lernen an Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Stifterverband und McKinsey & Company mit dem Titel Future Skills: Strategische Potenziale für Hochschulen. Für die Studie wurden mehr als 600 Großkonzerne, mittlere und kleine Unternehmen sowie Start-ups ...; Erstellt am 13. März 2019
25. Digitalisierung verändert Personalarbeit: (Personalführung/Personalwesen); ... Schlüsselqualifikationen weiterzubilden. Das sind die zentralen Ergebnisse einer aktuellen Studie von Stifterverband und McKinsey & Company mit dem Titel "Wie Future Skills die Personalarbeit verändern" ...; Erstellt am 07. November 2018
26. Massiver Bedarf an Technologiespezialisten und Weiterbildung bis 2023: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Bis 2023 werden 700.000 Technologie-Spezialisten zusätzlich benötigt. Mehr als 2,4 Millionen Erwerbstätige müssen weitergebildet oder umgeschult werden Durch Digitalisierung und Automatisierung ...; Erstellt am 17. September 2018