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1. Schweiz: Förderprogramm zur Stärkung der Grundkompetenzen von Beschäftigten: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Der Schweizer Bundesrat hat am 8. November 2017 einen Förderschwerpunkt für die Weiterbildung von Arbeitnehmenden im Bereich Grundkompetenzen beschlossen. Die Maßnahme basiert auf dem Berufsbildungsgesetz ...; Erstellt am 10. November 2017
2. Allianzpartner der Nationalen Weiterbildungsstrategie ziehen Bilanz: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Geringqualifizierten und kleinen sowie mittleren Unternehmen (KMU), da diese Gruppen weiterhin unterdurchschnittlich an Weiterbildung teilnehmen. Förderung von Alphabetisierung und Grundkompetenzen ...; Erstellt am 10. März 2025
3. Erwachsenenbildung im digitalen Zeitalter: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... jedes Einzelnen in einem sich entwickelnden digitalen Zeitalter. Die jüngsten PIAAC-Daten zeigen, dass die Lücken bei den Grundkompetenzen in Europa dringend geschlossen werden müssen. EPALE konzentriert ...; Erstellt am 20. Februar 2025
4. Fachkräftesicherung: Ohne Weiterbildung geht es nicht: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... als versteckte Barriere Neben finanziellen und motivationalen Herausforderungen nennen einige Unternehmen auch unzureichende Grundkompetenzen als Problem. Vor allem Defizite in der Sprach- und Schriftkompetenz ...; Erstellt am 04. Februar 2025
5. Förderung alternativer Lernangebote für benachteiligte Schülerinnen und Schüler in Sachsen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sowie von Erwachsenen mit Defiziten in Grundkompetenzen wie Lesen und Schreiben zu verbessern. Für das Gesamtprogramm stehen 134 Millionen Euro zur Verfügung, davon 80,6 Millionen Euro aus EU-Mitteln ...; Erstellt am 28. Januar 2025
6. PIAAC 2023: Ergebnisse für Deutschland und im internationalen Vergleich: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Bildung und soziale Faktoren prägen Grundkompetenzen Die OECD hat am 10. Dezember 2024 die Ergebnisse der Studie PIAAC 2023 veröffentlicht, welche die Grundkompetenzen Erwachsener in den Bereichen ...; Erstellt am 11. Dezember 2024
7. Wie kompetent sind die Erwachsenen in Deutschland?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); OECD-Studie PIAAC zu Grundkompetenzen Erwachsener: Deutschland über dem internationalen Mittelwert Laut der aktuellen Studie PIAAC 2023 liegen die Grundkompetenzen Erwachsener in Deutschland über ...; Erstellt am 10. Dezember 2024
8. Bildungsbarometer 2024: Meinungen zum Bildungssystem im Bundesländervergleich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Einfluss auf die Schülerleistungen erwarten, sehen 39 Prozent eher negative Auswirkungen. Breite Unterstützung für Reformvorschläge zur Verbesserung der Grundkompetenzen Die Ergebnisse zeigen ...; Erstellt am 11. September 2024
9. Finanzielle Bildung im Fokus: Kampagne fördert Lese- und Schreibkompetenz: (Verschiedenes); ... - insbesondere im Bereich der Grundkompetenzen - direkten Einfluss auf die Lebensqualität hat. Fazit Mit dem »Geldplaner« wird den Betroffenen ein praktisches Instrument an die Hand gegeben, das nicht ...; Erstellt am 04. September 2024
10. Trotz Akademisierungsschub immer noch ungleicher Zugang zur Hochschule: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sollen Grundkompetenzen stärken, die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler*innen fördern und sie dabei unterstützen, wichtige Zukunftskompetenzen zu erlangen. Diese Maßnahmen sind darauf ausgerichtet, ...; Erstellt am 04. Juli 2024
11. Lernfabriken 4.0: Neue Aussichten für die Fachkräfte-Qualifizierung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Zielperspektive der zweiten Stufe ist es, technische Fachkräfte weiterzubilden, die bereits über digitale Grundkompetenzen verfügen, während auf der dritten Stufe Expertise zu konkreten betrieblichen ...; Erstellt am 07. Dezember 2023
12. Regierung sieht Erfolge in der Grundbildung von Erwachsenen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... aktueller Studien wie dem IQB-Bildungstrend 2021 zu erwarten, dass ein wachsender Anteil von Schülerinnen und Schülern die Schule mit unzureichenden Grundkompetenzen verlassen werde. Mit der sogenannten ...; Erstellt am 13. September 2023
13. Zweite Stufe des Bürgergeld-Gesetzes tritt in Kraft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... möglich. Und es gibt auch denjenigen Personen die Möglichkeit, einen Berufsabschluss nachzuholen, die eine verkürzte Ausbildung nicht schaffen würden. Wer Grundkompetenzen benötigt, zum Beispie ...; Erstellt am 03. Juli 2023
14. Lebenswelten: Warum manche Menschen keine Weiterbildung besuchen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Einstellungen zum Lernen von Personen zu erforschen, die kaum oder gar nicht an organisierter Weiterbildung teilnehmen. Die Teilnehmergewinnung im Bereich Grundkompetenzen stellt für Weiterbildungsanbieter ...; Erstellt am 01. Mai 2023
15. Lehrkräftearbeitszeit in Deutschland: (Beruf und Arbeit, Europa); ... den Grundkompetenzen, aber auch der Lehrkräftemangel fordern ein entschiedenes, aber durchdachtes Gegensteuern. Die Arbeitszeit ist dabei für uns eine zentrale Stellschraube für einen zeitgemäßen ...; Erstellt am 30. April 2023
16. EFI-Gutachten zur Forschungs- und Innovationspolitik vorgestellt: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... ihre Kompetenzen beruflich einzubringen. Digitale Grundkompetenzen seien dafür eine wichtige Voraussetzung. Ältere sollten damit auch in die Lage versetzt werden, sich systematisch in gründungsfördernde ...; Erstellt am 02. März 2023
17. Kompetenzwandel in Krisenzeiten: (Beruf und Arbeit, Europa); ... widerlegt der Jobmonitor: Das Thema »Digitalisierung« ist keineswegs auf breiter Front in der Arbeitswelt angekommen. Digitale Grundkompetenzen sind zwar besonders wichtig bei Finanzen, Recht und Management, ...; Erstellt am 29. September 2022
18. Baden-Württemberg: Förderung digitaler Kompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Bildungsprojekt digital.fit@bw unterstützt Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer beim Erwerb und der Vertiefung ihrer digitalen Grundkompetenzen. Die Bedeutung der Digitalisierung für das Arbeitsleben, ...; Erstellt am 02. April 2022
19. Förderung digitaler Kompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... von Grundkompetenzen möglich – insbesondere auch im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien. Im Rahmen von Maßnahmen zur Aktivierung und beruflichen Eingliederung nach § 45 SGB III werden ...; Erstellt am 10. September 2021
20. Nationale Weiterbildungsstrategie: Länder wollen Dialog fortführen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der Vernetzung und Transparenz der Angebotsstrukturen als auch das Ziel, Angebote insbesondere für Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen besser auszugestalten. Für die Länder sind mit der NWS daher ...; Erstellt am 09. Juni 2021
21. OECD-Bericht: Weiterbildung in Deutschland: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen, Geringverdienende und Beschäftigte in kleinen und mittleren Unternehmen. Sie nehmen seltener Weiterbildungsangebote wahr als Menschen mit höheren Qualifikationen ...; Erstellt am 23. April 2021
22. EU-Kommission zum europäischen Bildungsraum und zu digitalen Kompetenzen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... welche Möglichkeiten es zur weiteren Verbesserung der Qualität gibt (insbesondere im Hinblick auf Grundkompetenzen und digitale Kompetenzen), wie sich Inklusion und die Gleichstellung der Geschlechte ...; Erstellt am 13. Oktober 2020
23. Empfehlungen für eine breite Qualifizierungsoffensive: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... war die Frage, wie Zukunftskompetenzen frühzeitig erkannt und in der Breite vermittelt werden können. Eine Kernempfehlung ist die Gleichstellung der Digitalkompetenzen mit den Grundkompetenzen Lesen, ...; Erstellt am 15. Juli 2020
24. COVID-19: Informationen zur Krise für alle: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit denen Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen verbessert werden können.« Hintergrund Die »Corona-Infoseite in Einfacher Sprache« ist online unter dem untenstehenden Link abrufbar und ...; Erstellt am 20. April 2020
25. Der Mittelstand wird digitaler - obwohl es an Kompetenzen mangelt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Anteil noch 29 %. Eine Sonderbefragung auf Basis des KfW-Mittelstandspanels belegt, dass die große Mehrheit der mittelständischen Unternehmen hierzulande auf digitale Grundkompetenzen angewiesen ist: ...; Erstellt am 21. Februar 2020
26. Alphabetisierung: Anstrengungen müssen fortgesetzt werden: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Schriftsprachkompetenzen verfügen, vor große Herausforderungen. Gleiches gilt auch für andere Grundkompetenzen, wie zum Beispiel den Umgang mit Zahlen oder digitalen Technologien. Mit der »Nationalen ...; Erstellt am 01. November 2019
27. Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und 26,9 Prozent der Bau- und Ausbaufachkräfte gering literalisiert. Die LEO-Studie 2018 untersucht den Angaben zufolge darüber hinaus auch Alltagspraktiken und Grundkompetenzen in den folgenden Lebensbereichen: ...; Erstellt am 09. August 2019
28. Integration zugewanderter Schüler: Erheblich mehr Unterstützung erforderlich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... im Ausland geborenen Eltern). Im Durchschnitt der OECD-Länder erlangt etwa jeder zweite Einwanderer der ersten Generation die Grundkompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften. Bei Schülern ...; Erstellt am 19. März 2018
29. Allgemeine und berufliche Bildung in Europa: Ungleichheit bleibt eine Herausforderung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... dagegen lediglich bei 7,6 %. Ein Ziel der EU für 2020 ist es, den Anteil der 15-jährigen Schüler/innen mit mangelnden Grundkompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften auf 15 % zu senken. ...; Erstellt am 10. November 2017
30. Welt-Alphabetisierungstag: Besser lesen und schreiben lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Pflegehilfskräften ausgebildet. Im Gegensatz zu klassischen Weiterbildungsangeboten gehört es hier zur Qualifizierung wie selbstverständlich dazu, auch Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechne ...; Erstellt am 06. September 2017