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1. Berufliche Entwicklung von Hochschulabsolventen zehn Jahre nach dem Abschluss: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Werdegänge der Hochschulabsolventinnen und -absolventen 2005 zehn Jahre nach Abschluss Das DZHW hat die Absolventinnen und Absolventen des Jahrgangs 2005 zehn Jahre nach Studienabschluss zu ihrer ...; Erstellt am 06. Februar 2018
2. Zahl der Hochschulabsolventen stieg 2016 um zwei Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Prüfungsjahr 2016 (Wintersemester 2015/2016 und Sommersemester 2016) erwarben rund 492.000 Absolventinnen und Absolventen einen Hochschulabschluss an deutschen Hochschulen. Damit ist deren Zahl seit ...; Erstellt am 18. September 2017
3. Bachelorabsolventen verdienen auf längere Sicht deutlich weniger als andere Hochschulabsolventen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Einkommen von Bachelor- und anderen Hochschulabsolventen: Höhere Abschlüsse zahlen sich mit dem Alter zunehmend aus Das Gehalt von Bachelorabsolventen ist im Alter von 25 Jahren noch mit dem von ...; Erstellt am 14. Juni 2017
4. Einstiegsgehälter für Hochschulabsolventen: Staatliche Universitäten liegen vorn: (Beruf und Arbeit, Europa); Studieren lohnt sich. Denn Akademiker verdienen im Schnitt 35 Prozent mehr als Berufstätige ohne Hochschulabschluss. Doch auch unter Absolventen gibt es teilweise große Gehaltsunterschiede: Einsteiger ...; Erstellt am 05. September 2016
5. Beschäftigungsfähigkeit von Hochschulabsolventen weiter verbessern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Gemeinsame Erklärung von HRK, BDA und DGB Hochschulen, Gewerkschaften und Arbeitgeber sehen in der Beschäftigungsfähigkeit von Hochschulabsolventinnen und -absolventen ein Schlüsselthema für die ...; Erstellt am 12. Juli 2016
6. Fachhochschulabsolventen finden schneller unbefristete Jobs: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Studie untersuchte Werdegänge der Bachelor- und Masterabsolventen Nach dem Ende des Studiums unterschreiben neun von zehn Masterabsolventinnen und Masterabsolventen im Laufe der ersten 18 Monate ...; Erstellt am 12. Juni 2016
7. Erneuter Anstieg der Hochschulabsolventen im Jahr 2014: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Prüfungsjahr 2014 (Wintersemester 2013/2014 und Sommersemester 2014) erwarben rund 460.500 AbsolventInnen einen Hochschulabschluss an deutschen Hochschulen. Damit ist deren Zahl im Vergleich zum ...; Erstellt am 21. September 2015
8. BIBB: Fachkräfterückgang gefährdet Wachstum und Wohlstand: (Beruf und Arbeit, Europa); Demografischer Wandel bedroht Deutschlands wirtschaftliche Zukunft Die demografische Entwicklung in Deutschland führt zu einem Fachkräftemangel, der das Wirtschaftswachstum und den Wohlstand des Landes ...; Erstellt am 19. November 2024
9. Einfluss des Sprachniveaus auf die Bildungsbeteiligung in Österreich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... liegt der Anteil derer, die Deutsch als Erstsprache sprechen, bei 53,7 %. Der Anteil der Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen, die Deutsch als Erstsprache sprechen, liegt demgegenüber bei ...; Erstellt am 03. Oktober 2024
10. Fachkräfteeinwanderungsgesetz im Bundestag bestätigt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... der Einwanderung und umfasst weiterhin die Blaue Karte EU für ausländische Hochschulabsolventen sowie nationale Aufenthaltserlaubnisse für ausländische Fachkräfte mit deutschen oder in Deutschland ...; Erstellt am 23. Juni 2023
11. Stellungnahme des Bundesrates zum Fachkräfteeinwanderungsgesetz: (Beruf und Arbeit, Europa); ... der »Erfahrungssäule« und der »Potenzialsäule«. Die »Fachkräftesäule« behält, wie bisher, die Blaue Karte EU für ausländische Hochschulabsolventen und die nationale Aufenthaltserlaubnis für ausländisc ...; Erstellt am 01. Juni 2023
12. Kabinett beschließt neues Fachkräfteeinwanderungsgesetz: (Beruf und Arbeit, Europa); ... erworbener oder anerkannter Abschluss die Möglichkeit, als Fachkraft nach Deutschland zu kommen, etwa über die Blaue Karte EU für Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen aus Drittstaaten ode ...; Erstellt am 29. März 2023
13. Behörden haben Nachholbedarf in Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Studie von Stifterverband und McKinsey: Moderne Behörden und Unternehmen benötigen Mitarbeitende mit Zukunftskompetenzen * Für gezielte Weiterbildung müssen fehlende Kompetenzen strategischer ermittelt ...; Erstellt am 03. Januar 2022
14. Bedeutung des Dualen Studiums: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Studie »Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe« hervor. Im Bezugsjahr 2019 hätten 4,6 Prozent der Erstsemester, 4,2 Prozent der Studierenden und 4,8 Prozent aller Hochschulabsolventen ...; Erstellt am 06. Juli 2021
15. Zahl der befristeten Arbeitsverhältnisse nach wie vor hoch: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Schaut man auf die Qualifikation, müssen sowohl Beschäftigte ohne Ausbildungsabschluss (51,7 Prozent) als auch Hochschulabsolventen (44,6) in einem neuen Job überdurchschnittlich häufig mit einem ...; Erstellt am 09. April 2021
16. Einkommen von Studienabbrechern liegt oft über dem von Nicht-Akademikern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... t und der Größe der Gruppe der Hochschulabgänger resultieren. In einem Land mit striktem Kündigungsschutz und vielen Hochschulabsolventen verdienen Studienabbrecher daher nicht mehr als Arbeitnehm ...; Erstellt am 15. Januar 2021
17. Mehr als ein Viertel der Studierenden will in den öffentlichen Dienst: (Beruf und Arbeit, Europa); ... so einig sind sich beide Geschlechter darin, welche Branchen generell – also unabhängig von persönlichen Vorlieben – Hochschulabsolventen die besten Chancen bieten: Die IT-Branche, die Wissenschaft und ...; Erstellt am 22. Dezember 2020
18. Grenzen des Trends zu höherer Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... 33 Prozent gewesen, schreibt die Bundesregierung. Der Anteil von Hochschulabsolventen sei in dieser Zeit um fünf Prozentpunkte auf 18 Prozent gestiegen. Im Hochschulbereich gebe es eine anhaltend hohe ...; Erstellt am 08. Dezember 2020
19. Jobcenter: Leistungsberechtigte bedürfen oft besonderer Unterstützung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... ausgerichtet. Im Zuge der Corona-Krise seien aktuell häufiger wieder andere Personengruppen auf die Beratungs- und Vermittlungsangebote der Jobcenter angewiesen, beispielsweise Hochschulabsolventen und ...; Erstellt am 23. November 2020
20. Corona lässt Jugendarbeitslosigkeit deutlich steigen: (Beruf und Arbeit, Europa); Nachdem die Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland in den vergangenen fünfzehn Jahren deutlich gesunken ist, könnte sie jetzt um bis zu 40 Prozent ansteigen. Zwar sind davon, relativ gesehen, Hochschulabsolventen ...; Erstellt am 29. Oktober 2020
21. Studie erforscht die Zukunft des Lernens und der Hochschule: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... befassen. Dabei sollen Future Skills diejenigen Fähigkeiten sein, die es Hochschulabsolventen ermöglichen, die Herausforderungen der Zukunft bestmöglich zu meistern. In den Ergebnissen zeigt sich: ...; Erstellt am 03. Juli 2020
22. Studienabschluss steigert Einkommen, berufliches Ansehen und Lebenszufriedenheit: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Studie zu den Auswirkungen eines Hochschulstudiums Schätzungen zufolge verlassen in Deutschland drei von zehn Studierenden die Hochschulen ohne Abschluss. Im Vergleich mit Hochschulabsolvent*innen ...; Erstellt am 28. Februar 2020
23. Ein duales Studium begünstigt den Berufseinstieg: (Beruf und Arbeit, Europa); Duale Studiengänge, die Praxis und Studium miteinander verbinden, erleichtern den Berufseinstieg nach dem Studium. Die Beschäftigungswahrscheinlichkeit liegt in den ersten Jahren nach einem Dualen Studium ...; Erstellt am 18. Dezember 2019
24. Ohne Berufsausbildung fünfmal so hohe Arbeitslosenquote: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Prozent (Vorjahr 5,4 Prozent). Die Arbeitslosenquote für Hochschulabsolventen lag 2018 im Westen bei 1,9 Prozent und im Osten bei 2,7 Prozent. Bei den Personen mit einer beruflichen Ausbildung betrug ...; Erstellt am 16. Oktober 2019
25. Geförderte Weiterbildung: Mit der Digitalisierung Schritt halten: (Standpunkte); Von Fanny Kabelström-Stefani, Berlin. Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt schnell und grundlegend. Für Management und Mitarbeiter gilt gleichermaßen: Wer mithalten will, muss sich bewegen. ...; Erstellt am 18. September 2019
26. Diese Fremdsprachen fordern deutsche Arbeitgeber: (Weiterbildung / Bildungspolitik); 500.000 deutsche Jobinserate auf die gewünschten Fremdsprachen analysiert * Stellen für Hochschulabsolventen am häufigsten mit Sprachanforderungen * In Frankfurt gibt es die meisten Stellenausschreibungen ...; Erstellt am 13. August 2019
27. Bis 2030 fehlen im öffentlichen Sektor in Deutschland 730.000 Mitarbeiter: (Personalführung/Personalwesen); Alarmierender Mangel im öffentlichen Sektor * Jeder dritte Beschäftigte geht in den nächsten zwölf Jahren in den Ruhestand * Nachwuchsmangel bedroht Handlungsfähigkeit der Behörden Der öffentliche ...; Erstellt am 04. April 2019
28. Fachkräfteeinwanderungsgesetz vorgelegt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... und Technik), aber auch im Handwerk spürbar. Dabei fehlten nicht nur Hochschulabsolventen, sondern zunehmend auch Fachkräfte mit qualifizierten Berufsausbildungen. Die demografische Entwicklung werde ...; Erstellt am 19. März 2019
29. Das sind die Ziele des europäischen Mobilitätsprogramms Erasmus+: (Beruf und Arbeit, Europa); Die Mittelzuteilung für das zukünftige Programm Erasmus+ ist Teil der noch nicht abgeschlossenen Verhandlungen zum mehrjährigen Finanzrahmen der Europäischen Union (EU) für die Jahre 2021 bis 2027. ...; Erstellt am 13. März 2019
30. Immer weniger Bewerber für Ausbildungsplätze: (Beruf und Arbeit, Europa); ... nicht zufrieden. Auf die Frage nach der Qualität der Ausbildung von Hochschulabsolventen reagieren die Personalleiter zurückhaltend: Nur 2 Prozent sind sehr zufrieden, 46 Prozent sind zufrieden, 11 ...; Erstellt am 05. März 2019