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1. Auch für den Führerschein ist lebenslanges Lernen gefragt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Hand aufs Herz: Wer kennt 30 Jahre nach der Fahrprüfung noch wirklich alle aktuellen Regeln im Straßenverkehr? Zuletzt brachte die Novelle der Straßenverkehrsordnung im Jahr 2021 einen Schub an Neuerungen. ...; Erstellt am 28. Dezember 2023
2. Deutliche Kürzung bei BMBF-Ausgaben für Weiterbildung und lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Ausgaben des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) sind im Bereich Weiterbildung und lebenslanges Lernen in den vergangenen Jahren deutlich zurückgegangen. Das geht aus einer Antwort ...; Erstellt am 21. Dezember 2023
3. »Bildungslokale Rheinisches Revier«: Lebenslanges Lernen für alle: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Heute startet eine umfassende Bildungsinitiative im Rheinischen Revier, die von der Stadt Bergheim, der Zukunftsagentur Rheinisches Revier und diversen lokalen Bildungsinstitutionen ins Leben gerufen ...; Erstellt am 06. Oktober 2023
4. Lebenslanges Lernen landesweit umsetzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Quelle: Adobe Stock Das neue Handbuch der UNESCO gibt politischen Entscheidungsträger*innen Informationen und Tipps, wie sie Lebenslanges Lernen im eigenen Land implementieren können. Das Handbuch ...; Erstellt am 25. August 2022
5. OECD: Berlin muss lebenslanges Lernen umfassender fördern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Berlin verfügt über ein breites Angebot an allgemeinen und erwerbsbezogenen Weiterbildungsmöglichkeiten für Erwachsene. Dennoch ist die Teilnahme an Weiterbildung im internationalen Vergleich gering ...; Erstellt am 17. Februar 2022
6. Baden-Württemberg: 10 Jahre »Bündnis für Lebenslanges Lernen«: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Ein Erfolgsmodell in Baden-Württemberg: Das »Bündnis für Lebenslanges Lernen« feiert zehnjähriges Bestehen. Die Weiterbildung leistet einen wichtigen Beitrag, um Veränderungen und Krisen kritisch ...; Erstellt am 18. Dezember 2021
7. Lebenslanges Lernen: Bisher nur Theorie?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Studie: Menschen in Deutschland wollen sich weiterbilden, wissen aber nicht, wozu. Lebenslanges Lernen ist für Menschen in Deutschland wichtig, doch für viele ist das nur ein theoretisches Konstrukt: ...; Erstellt am 16. November 2021
8. COVID-19-Pandemie unterstreicht die Bedeutung von Investitionen in lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Länder müssen mehr tun, um Menschen lebenslanges Lernen zu ermöglichen, damit diese sich in der durch Globalisierung und COVID-19-Pandemie schnell verändernden Arbeitswelt zurechtzufinden. Dies ...; Erstellt am 15. Juni 2021
9. Regierungen müssen mehr tun, um lebenslanges Lernen zu fördern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Regierungen müssen mehr in Bildung und Weiterbildung investieren und sie so gestalten, dass jede und jeder von der Digitalisierung profitieren kann. Zu diesem Schluss kommt eine neue OECD-Studie, die heute ...; Erstellt am 09. Mai 2019
10. Digitalisierung: Lebenslanges Lernen ist der Schlüssel zum Erfolg: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt, Weiterbildung wird künftig eine immer größere Rolle spielen. Nicht jeder hat die finanziellen Ressourcen, um sich neues Wissen anzueignen. Resignation ...; Erstellt am 25. April 2019
11. Lebenslanges Lernen: Personalvorstände und Hans-Böckler-Stiftung legen gemeinsame Empfehlungen vor: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und Jacobs Foundation. Im Papier richten sich HR-Kreis und Hans-Böckler-Stiftung zunächst an die Wirtschaft: Unternehmen sollten das Thema Lebenslanges Lernen tiefer in ihrer Strategie verankern. Das ...; Erstellt am 11. Oktober 2018
12. Lebenslanges Lernen wird zur Königsdisziplin: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sollten immer bereit sein, unkonventionelle Wege zu gehen: frei, kreativ, mutig zu denken und flexibel zu bleiben. Lebenslanges Lernen wird zur Königsdisziplin«, sagte Karliczek. »Schon jetzt erleben ...; Erstellt am 03. Mai 2018
13. Prävention, Vielfalt und lebenslanges Lernen halten Beschäftigte im Unternehmen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... und Familienleben zwingend erforderlich«. Kast: Lebenslanges Lernen in altersgemischten Teams fördern »Die Lernfähigkeit, Lernbereitschaft und der Lernerfolg sind entscheidende Innovationsmotoren ...; Erstellt am 24. April 2018
14. EU fordert Initiativen für Lebenslanges Lernen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... demokratischeres Europa zu schaffen. Folgende Initiativen wurde vorgeschlagen: Vorschlag für eine Empfehlung des Rates zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen mit einem Anhang; die Empfehlung ...; Erstellt am 26. Januar 2018
15. Studie: Lebenslanges Lernen ist gewollt, um den Anschluss nicht zu verlieren: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Zwei von drei Arbeitnehmern in Deutschland sind bereit, sich regelmäßig weiterzubilden, um auf dem Jobmarkt nicht den Anschluss zu verlieren Lebenslanges Lernen statt Nine-to-Five: Die Deutschen ...; Erstellt am 11. September 2017
16. Digitalisierung erfordert lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Mitarbeitern wird immer mehr zur Utopie. Stattdessen ist lebenslanges Lernen gefragt. Auf Veränderungen müssen Unternehmen und Mitarbeiter gerade im Bereich der Weiterbildung gleichermaßen flexibel ...; Erstellt am 17. Januar 2017
17. Lebenslanges Lernen wird zwingende Realität: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Dass die Digitalisierung der Arbeitswelt weit über Telearbeit und Webseminare hinausgeht, ist inzwischen offensichtlich – sie stellt eine über Jahrzehnte etablierte Struktur der Arbeitswelt in ihrer ...; Erstellt am 30. November 2016
18. Lebenslanges Lernen 3.0 oder Wo ist die neue Erzählung und Praxis der Weiterbildung?: (Standpunkte); Foto: Ines Schiller Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Prof. Dr. Bernd Käpplinger, Gießen. Seit rund 20 Jahren hören wir von OECD, EU, nationalen Regierungen, vielen ...; Erstellt am 14. April 2016
19. Studie: Durchlässigkeit der Bildungswege fördert lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... (Wien) - Dass lebenslanges Lernen in der heutigen Gesellschaft sehr bzw. einigermaßen wichtig ist, dem können sich laut einer heute präsentierten IMAS-Studie im Auftrag des WIFI bereits 94 Prozent ...; Erstellt am 30. März 2016
20. Schlüsselqualifikationen für lebenslanges Lernen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Rahmen des Programms für lebenslanges Lernen. Ziele der Europäischen Union In einem »Europäischen Referenzrahmen« haben das Europäische Parlament und der Europäische Rat acht »Schlüsselkompetenze ...; Erstellt am 29. Oktober 2015
21. Baden-Württemberg: Bündnis für Lebenslanges Lernen stellt seine Arbeit vor: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Das baden-württembergische »Bündnis für Lebenslanges Lernen« hat am 18. Juli 2014 zum ersten Mal seine Arbeit und erfolgreichsten Projekte einem größeren Fachpublikum vorgestellt. Über 400 Akteure ...; Erstellt am 21. Juli 2014
22. Baden-Württemberg: »Bündnis für Lebenslanges Lernen« soll Stellenwert der Weiterbildung ausbauen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); »Bündnis für Lebenslanges Lernen« nimmt Arbeit auf. Das »Bündnis für Lebenslanges Lernen« von Landesregierung und Trägern der Weiterbildung hat in der vergangenen Woche seine Arbeit aufgenommen. ...; Erstellt am 27. November 2011
23. Sachsen-Anhalt: Bildungsfreistellung stärkt Fachkräftesicherung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... werden. Bildungsministerin Eva Feußner hob in einer Mitteilung hervor, dass lebenslanges Lernen nicht nur für den individuellen Erfolg wichtig ist, sondern auch die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit ...; Erstellt am 06. November 2024
24. Bildungsplattform »Mein NOW«: Potenzial ungenutzt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Portal »mein NOW«: Kritik an Usability und Zielgruppenansprache Die Bildungsjournalistin Gudrun Porath hat in einer Kolumne auf Haufe.de das Online-Portal »mein NOW« kritisch beleuchtet und kommt zu ...; Erstellt am 23. Oktober 2024
25. Selbstverstärkendes Lernen: Chancen und Risiken im Lernprozess: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... für das maschinelle Lernen von Bedeutung, sondern auch für den Lernprozess beim Menschen. So könnten neue Lehrmethoden entwickelt werden, die lebenslanges Lernen fördern und gleichzeitig verhindern ...; Erstellt am 22. Oktober 2024
26. Studie zur Künstlichen Intelligenz in der Erwachsenen- und Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Raum vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) in Zusammenarbeit mit der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU/UniBw ...; Erstellt am 27. Juni 2024
27. Neues KMK-Programm zur Verbesserung der Grundschulbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Förderung werde der Grundstein für lebenslanges Lernen und Chancengleichheit gelegt. Die Implementierung von »StarS« stelle einen Fortschritt für die Bildungsqualität dar. Die Ergebnisse und Erfahrunge ...; Erstellt am 15. Juni 2024
28. OECD-Bericht: Künstliche Intelligenz in Deutschland: (Beruf und Arbeit, Europa); Am 11. Juni übergab die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) einen umfassenden Bericht zur Entwicklung und Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) in Deutschland an ...; Erstellt am 12. Juni 2024
29. WS 2023/24: Neun Prozent mehr Gaststudierende an Hochschulen gegenüber Vorjahr: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Besucherzahlen weiterhin deutlich unter Vor-Corona-Niveau Im 2023/24 haben 32.200 Gasthörerinnen und Gasthörer Lehrveranstaltungen an den deutschen Hochschulen besucht. Wie das Statistische Bundesamt ...; Erstellt am 05. Juni 2024
30. DIE Bonn legt Volkshochschulstatistik für das Berichtsjahr 2021 vor: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) durchgeführt wird, bietet Einblicke in die Struktur, Personalressourcen, Finanzen und Bildungsleistungen ...; Erstellt am 27. Mai 2024