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1. Erste Erhebungen in der neuen NEPS-Startkohorte laufen noch bis Ende Januar: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... unter den neuen NEPS-Teilnehmenden, also um die allerersten Testungen und Befragungen, mit denen in der neu gezogenen Startkohorte wichtige reüräsentative Daten zur Zukunft der Bildung gewonnen werden ...; Erstellt am 09. November 2022
2. Leistungsbewertung in der Schule: Wenn sozioökonomischer Status (mit)entscheidet: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Verzerrte Noten: Studie deckt Benachteiligungen in der Schule auf Eine aktuelle Studie hat erhebliche Verzerrungen bei der Benotung von mehr als 14.000 Schülerinnen und Schülern der neunten Klasse ...; Erstellt am 09. Juli 2024
3. Studie: Corona-Einschränkungen beeinträchtigten mathematische Kompetenzen nicht: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... e Bestätigung für weit verbreitete Befürchtungen Die in anderen Studien, wie dem IQB-Bildungstrend und PISA, festgestellten Kompetenzrückstände ließen sich in dieser NEPS-Auswertung nicht bestätige ...; Erstellt am 08. Mai 2024
4. Studie empfiehlt Bildungszeit als Schlüssel zur Weiterbildung und Fachkräftesicherung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... bietet. Handlungsempfehlungen Auf Basis der NEPS-Daten und unter Berücksichtigung des Referentenentwurfs des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales sowie der österreichischen Bildungskarenz, ...; Erstellt am 04. April 2024
5. Kulturelle Bildung beginnt im Elternhaus – oder im Jugendzentrum: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... an kreativen Aktivitäten in kulturellen Vereinen und in Jugendzentren ist bislang nur wenig empirisch erforscht.« Diese Lücke konnte das wissenschaftliche Team nun durch eine Sekundäranalyse von NEPS-Daten ...; Erstellt am 13. März 2024
6. »Bildung für die Welt von morgen«: Individuelle Rückmeldungen für Schulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Mit wem leben die Kinder der NEPS-Startkohorte 8 »Bildung für die Welt von morgen« zusammen? Welche Sprachen sprechen sie zu Hause? Diese und andere Fragen werden in neu konzipierten Rückmeldebroschüren ...; Erstellt am 21. Februar 2024
7. Kita-Besuch kann soziale Unterschiede angleichen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Studie zeigt, dass sozial benachteiligte Kinder besonders stark von institutioneller Betreuung profitieren Kompetenzen von Kindern entwickeln sich schon in jungen Jahren unterschiedlich – insbesondere, ...; Erstellt am 15. Januar 2024
8. Bildungs- und Migrationsforschung: LIfBi mit neuem Datenangebot: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Informationen der NEPS-Startkohorte 4 für internationale Vergleiche mit England, den Niederlanden und Schweden zu nutzen. Der im Rahmen einer Projektförderung von KonsortSWD erstellte Scientific-Use-File ...; Erstellt am 09. Januar 2024
9. Warum angehende Lehrer*innen sich von der Schule abwenden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft. Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst vom ...; Erstellt am 19. Dezember 2023
10. Beschäftigte in automatisierbaren Jobs bilden sich seltener weiter: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Etwa ein Drittel der Arbeitnehmer*innen in Berufen mit geringerem Risiko der Automatisierung beteiligen sich an nicht-formalen Weiterbildungsmaßnahmen. Im Gegensatz dazu nehmen nur 19 Prozent der Beschäftigten ...; Erstellt am 14. November 2023
11. Wie datenschlau ist Deutschland?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); LIfBi startet im Oktober bundesweite Erhebungen zu Datenkompetenz Daten und digitale Informationen sind Teil des Alltags. Das LIfBi in Bamberg will mit dem Projekt »Data Literacy« herausfinden, wie ...; Erstellt am 19. Oktober 2023
12. Rückblick auf Corona-Schulschließungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... wurden die Antworten von 1.813 Eltern aus dem Jahr 2020 und von 1.898 Eltern aus dem Jahr 2021 herangezogen, die seit rund zehn Jahren regelmäßig im Rahmen des NEPS befragt werden. Die überwiegende ...; Erstellt am 20. September 2023
13. Studie: Hindernisse für Mütter bei der berufsbezogenen Weiterbildung: (Frauenkarrieren); ... zu verringern.« Hintergrund Die dargestellten Ergebnisse beruhen auf Daten des Nationalen Bildungspanels in Deutschland (NEPS). Als Längsschnittstudie erhebt NEPS Daten zu verschiedenen Bildungsprozessen ...; Erstellt am 14. September 2023
14. Berufswahl und Ausbildungsabbrüche: Studien zu Ursachen und Lösungsansätzen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); BIBB-Studien zu Risikofaktoren und Ursachen für vorzeitige Ausbildungsbeendigungen Jugendliche und junge Erwachsene, die eine Berufsausbildung in einem Berufsfeld beginnen, das stark von ihren ursprünglichen ...; Erstellt am 01. September 2023
15. Studie: Digitale Kompetenzen von Mädchen beeinflussen deren Berufswahl: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Der Fachkräftemangel in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik (MINT) belastet die deutsche Wirtschaft – insbesondere angesichts der zunehmenden Digitalisierung. Nun zeigt ...; Erstellt am 24. Juli 2023
16. Lehrer*in werden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Abschlusskonferenz des Lehramtsstudierenden-Panels (LAP) beleuchtet auch aktuellen Lehrkräftemangel Nach fast einem Jahrzehnt und drei, vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten, ...; Erstellt am 12. Juni 2023
17. Karriereverläufe junger Lehrerinnen und Lehrer: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... werden. Die Anbindung an die Daten der NEPS-Studierendenkohorte ermöglicht zudem berufsübergreifende Untersuchungen zur Berufswahl und Berufsverläufen, um beispielsweise Bildungserträge und die Karriereverläufe ...; Erstellt am 26. Mai 2023
18. Ungleichmacher Corona?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Anhand von Daten der Erwachsenenkohorte des NEPS konnten sie zeigen, dass das politische Vertrauen zu Beginn der Pandemie nur unter Befragten ohne Migrationshintergrund und der zweiten Generation, nicht ...; Erstellt am 01. März 2023
19. Welche Auswirkungen hat die Corona-Pandemie auf politische Einstellungen und Partizipation?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... des Nationalen Bildungspanels (NEPS) unter Verwendung von verschiedenen Methoden der Kausal- und Längsschnittanalyse untersucht. Im zweiten Schritt werden diese quantitativen NEPS-Auswertungen mit qualitativen ...; Erstellt am 02. Februar 2023
20. Neue Forschungsgruppe zu Digitalisierung und Geschlechterungleichheit am LIfBi: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Zum Jahresbeginn nimmt am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) eine neue Nachwuchsforschungsgruppe die Arbeit auf. Die unabhängige, von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte ...; Erstellt am 12. Januar 2023
21. Berufsabschluss gelingt zu oft erst nach vielen Umwegen: (Beruf und Arbeit, Europa); Der Übergang von der Schule in Ausbildung oder Studium funktioniert längst nicht so reibungslos, wie oftmals angenommen. Nicht einmal die Hälfte der Jugendlichen (43 Prozent) startet nach dem Verlassen ...; Erstellt am 26. Oktober 2022
22. Studie: Führte der erste Corona-Lockdown zu vermehrter Digital-Weiterbildung?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Erwerbsbevölkerung besser für die beruflichen Herausforderungen durch Digitalisierung qualifizieren Die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie waren vor allem im ersten Jahr gravierend und hinterließen ...; Erstellt am 29. August 2022
23. Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Bildungsbiografien gestalten sich zunehmend vielfältig. Menschen mit Migrationshintergrund, darunter auch Zugewanderte, sind in Deutschland besonders stark von Unterbrechungen ihrer Bildungsbiografien ...; Erstellt am 24. Juni 2022
24. Berufsabschluss durch Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Teilqualifikation erhöht Jobchancen deutlich, nachgeholte Ausbildung ist besonders lukrativ Eine zwei- bis sechsmonatige Teilqualifizierung führt in 72 Prozent der Fälle zu einem erfolgreichen Jobeinstieg ...; Erstellt am 07. April 2022
25. Digitale Kompetenzen in Deutschland ungleich verteilt: (Verschiedenes); In der deutschen Bevölkerung sind die digitalen Kompetenzen ungleich verteilt. Vor allem ältere Menschen, Frauen, Personen mit geringer formaler Bildung oder Migrationshintergrund weisen unterdurchschnittliche ...; Erstellt am 01. Februar 2022
26. Weiterbildung: Von Geringqualifizierten selten wahrgenommen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Personengruppen während und nach der Pandemie auswirkt: Aufschlussreich sind hier erste Ergebnisse einer aktuellen Studie von Martin Ehlert und anderen. Sie nutzt Daten aus der regulären NEPS-Erwachsenenbefragung ...; Erstellt am 03. November 2021
27. Digitales selbstgesteuertes Lernen Erwerbstätiger in der Corona-Krise: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... t für Bildungsverläufe in Bamberg. Durch die Zusatzbefragungen im Mai und Juni 2020 wurden die aktuellen Erlebnisse und Eindrücke der NEPS-Teilnehmenden in der Zeit zwischen dem Beginn der Beschränkung ...; Erstellt am 15. Juni 2021
28. Corona hat dem digitalen Lernen und Arbeiten den Weg geebnet...: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... beim Homeschooling wirklich unterstützen konnten und welche Erwerbstätigen von der Flexibilisierung bei Arbeitszeiten und Arbeitsorten tatsächlich profitiert haben. In der NEPS-Zusatzbefragung wurden ...; Erstellt am 02. September 2020
29. Studentenjobs: Wegfall könnte Bildungsungleichheiten verstärken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Viele Studierende erleben in der der Corona-Pandemie einen veränderten Alltag – Vorlesungen und Seminare finden fast ausschließlich online statt, gelernt wird vornehmlich von zu Hause aus. Auch finanziell ...; Erstellt am 27. Mai 2020
30. Wahl des Studienfachs hängt auch mit Persönlichkeitseigenschaften zusammen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Unsicherheit). Die für Deutschland repräsentative NEPS-Stichprobe umfasst Informationen zu insgesamt gut 3.600 Abiturient*innen, die im Jahr 2010 die neunte Klasse besuchten und 2014 oder 2015 ihr Abitu ...; Erstellt am 25. September 2019