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1. Herausforderung der Schulpolitik: Mehr Schüler, aber auch mehr ohne Abschluss: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Prognose: Entwicklung der Schülerzahlen bis 2035 Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine neue Analyse zur künftigen Entwicklung der Schüler- und Absolventenzahlen vorgelegt. Danach wird die ...; Erstellt am 18. November 2024
2. ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... geförderte Studie untersucht, wie deutsche Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich im Umgang mit digitalen Medien abschneiden und welche Rahmenbedingungen dafür gegeben sind. Deutlich ...; Erstellt am 12. November 2024
3. Migrationsgeschichte prägt zunehmend Schülerlandschaft in NRW: (Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie); Im Schuljahr 2023/24 hat der Anteil der Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen mit 43 Prozent einen neuen Höchststand erreicht. Insbesondere in städtischen Gebieten wie ...; Erstellt am 25. Oktober 2024
4. Unsicherheit bei beruflichen Plänen von Haupt- und Realschüler*innen nimmt zu: (Beruf und Arbeit, Europa); ... ausgeprägt ist diese Entwicklung bei Schüler*innen der Abschlussklassen, die sich traditionell früh auf eine Ausbildung oder eine weiterführende Schule festlegen müssen. Ergebnisse der Studie Die ...; Erstellt am 07. Oktober 2024
5. Mehr Vielfalt im Klassenzimmer: Anteil der Schüler mit Migrationshintergrund wächst: (Verschiedenes); Anstieg des Anteils von Schüler*innen mit Einwanderungsgeschichte in Deutschland Im Jahr 2023 hatten 29 Prozent der Schüler*innen an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland eine Zuwanderungsgeschichte. ...; Erstellt am 03. September 2024
6. Fördert guter Unterricht die Aufmerksamkeit und das Verhalten von Schüler*innen?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Selbstregulation von Schüler*innen in effektiv gestalteten Unterrichtsstunden Schüler*innen können sich in Unterrichtsstunden, die in ihren Augen besonders gut umgesetzt werden, besser selbst regulieren. ...; Erstellt am 06. Mai 2024
7. Schüler*innenzahl stieg im Schuljahr 2023/24 um ein Prozent: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Schülerzahl steigt im zweiten Jahr in Folge, vor allem wegen Zuwachs bei ausländischen Schülerinnen und Schülern Im Schuljahr 2023/2024 werden in Deutschland nach vorläufigen Ergebnissen rund ...; Erstellt am 15. März 2024
8. Schulautonomie als Basis für bessere Schülerleistungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und gute Lernprozesse nur in der direkten Interaktion zwischen Schüler:innen und Lehrer:innen, im Klassenraum bzw. in der Einzelschule entschieden werden kann. »Prozessqualität ist der entscheidende ...; Erstellt am 18. Januar 2024
9. Emotionale Erfahrungen von Schüler*innen verschlechtern sich im Laufe der Schulzeit: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Studie bringt neue Erkenntnisse zum Zusammenhang von Gefühlsempfindungen und schulischem Erfolg bei Jugendlichen. Im Laufe ihrer Schulzeit durchleben Schülerinnen und Schüler verschiedenste Emotionen. ...; Erstellt am 05. Dezember 2023
10. Einmalzahlung für Studierende/Fachschüler: Antragsfrist ist abgelaufen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); BMBF: »Über 2,8 Millionen Studierende und Fachschüler wurden durch die Einmalzahlung entlastet« Die gesetzliche Antragsfrist zur Beantragung der Einmalzahlung für Studierende und (Berufs-)Fachschülerinnen ...; Erstellt am 05. Oktober 2023
11. Vorausberechnung: Schülerzahlen weiter stark ansteigend: (Weiterbildung / Bildungspolitik); KMK veröffentlicht aktuelle Vorausberechnung: Schülerzahlen steigen voraussichtlich um etwas mehr als eine Million bis zum Jahr 2035 Die Zahl der Schülerinnen und Schüler dürfte von knapp 11,0 ...; Erstellt am 21. September 2023
12. Mit »KLUG entscheiden!« die Studien- und Berufswahl von Schüler*innen fördern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Entscheidungstrainings für Schüler*innen Langjährige Forschungsarbeiten zu Theorie und Praxis der Entscheidungsfindung bilden die Grundlagen für eine fundierte Beratung von Lehrkräften sowie für ...; Erstellt am 05. August 2023
13. Einschätzungen von Schülerleistungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Deutsche Bevölkerung und Abgeordnete schätzen Schülerleistungen in ihren Bundesländern systematisch falsch ein Bevölkerung und Abgeordnete schätzen Schülerleistungen in ihrem Bundesland systematisch ...; Erstellt am 24. April 2023
14. MINT: Schüler*innenlabore als Bildungsorte für Lehrkräfte: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... spannende Arbeitsweisen und beeindruckende Ergebnisse können im Labor erlebt werden. Schüler*innenlabore haben sich als förderlich für die Motivation und das Interesse an MINT-Themen und -Arbeitsweisen ...; Erstellt am 31. März 2023
15. Zahl der Schülerinnen und Schüler 2022/2023 um 1,9 Prozent gestiegen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Hoher Zuwachs bei den ausländischen Schülerinnen und Schülern Im Schuljahr 2022/2023 werden nach vorläufigen Ergebnissen rund 11,1 Millionen Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden und ...; Erstellt am 15. März 2023
16. Ausgaben für öffentliche Schulen 2021 bei 9.200 Euro je Schülerin und Schüler: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Ausgaben je Schülerin und Schüler gegenüber 2020 um rund 500 Euro gestiegen Die öffentlichen Haushalte haben im Jahr 2021 durchschnittlich 9.200 Euro für die Ausbildung einer Schülerin beziehungsweise ...; Erstellt am 03. März 2023
17. 77 Prozent der Schüler wollen mehr Technologie im Unterricht: (Verschiedenes); ... Die Studie basiert auf Antworten von mehr als 12.000 Schüler*innen und Eltern in sechs europäischen Ländern. Kinder wollen mehr Technologie im Unterricht Obwohl sie in einer digitalen Welt aufwachsen ...; Erstellt am 01. März 2023
18. Immer weniger Schüler*innen in Deutschland lernen Französisch als Fremdsprache: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Tiefstand: 15,3 % der Schülerinnen und Schüler lernten im Schuljahr 2021/2022 Französisch als Fremdsprache Im Schuljahr 2021/2022 waren es 1,29 Millionen der insgesamt 8,44 Millionen Schülerinnen ...; Erstellt am 17. Januar 2023
19. Privatschüler*innen kommen öfter aus einkommensstarken Haushalten und solchen mit hoher Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Selbst bei Wohnortnähe: Sozial benachteiligte Schüler*innen selten auf Privatschulen Immer mehr Schüler*innen in Deutschland gehen auf Privatschulen – aber längst nicht aus allen Familien: Vor ...; Erstellt am 21. Dezember 2022
20. Ganztagesschulen fördern soziale Fähigkeiten von Grundschüler*innen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Insgesamt nahm sie mehr als 4 000 Schüler*innen aus Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Hessen, Baden-Württemberg und Bayern unter die Lupe. Damit sind die Ergebnisse repräsentati ...; Erstellt am 01. Dezember 2022
21. Corona-Bildungshilfen haben förderbedürftige Schülerinnen und Schüler kaum erreicht: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... 16 Bundesländer untersucht, wie die Hilfen konzipiert und umgesetzt wurden. Weitgehend verfehlt wurde das Ziel, jene Schüler*innen zu erreichen, deren Lernfortschritte unter Schulschließungen und ...; Erstellt am 07. September 2022
22. Bildungserfolg von Schüler*innen im Kontext des Schulumfeldes: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Quelle: Adobe Stock Gute Lehrkräfte beeinflussen den Bildungserfolg von benachteiligten Schüler*innen besonders stark Kompetente Lehrkräfte können benachteiligten Schüler*innen helfen, einen ...; Erstellt am 26. Juli 2022
23. Mehr Zeit und gute Lehrer machen gute Schüler: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Mehr Unterrichtszeit und gute Lehrer*innen verhelfen Schüler*innen zu besseren Leistungen Das ist das Ergebnis einer Studie des ifo-Instituts. »Der Effekt der Unterrichtszeit auf die Schülerleistungen ...; Erstellt am 13. Juni 2022
24. Zahl der Schülerinnen und Schüler 2021/2022 unverändert: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Stagnation der Schülerzahl im Einklang mit der demografischen Entwicklung Im Schuljahr 2021/2022 werden nach vorläufigen Ergebnissen rund 10,9 Millionen Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden ...; Erstellt am 11. März 2022
25. Verhaltensnoten: Bedeutungslos für Schüler*innen: (Verschiedenes); Verhaltensnoten für Schüler*innen sind bedeutungslos für den Bildungserfolg und den Einstieg ins Berufsleben. Dies ist das Ergebnis einer ifo-Studie. »Weder bei Schulleistungen, Charaktereigenschaften ...; Erstellt am 08. November 2021
26. Ein deutscher Pass verbessert den Schulerfolg von Kindern mit ausländischen Wurzeln: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... das Ergebnis einer Studie des RWI und des Luxembourg Institute of Socio-Economic Research (LISER). Die Einbürgerung führt zu einem Rückgang von Nichtversetzungen und zu einem Anstieg der Quote der Schülerinnen ...; Erstellt am 18. Oktober 2021
27. Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss seit 2019: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... haben somit 53.598 Schüler im Jahr 2018 und 52.833 Schüler im Jahr 2019 die Schule ohne Hauptschulabschluss verlassen, wie aus einer Antwort der Bundesregierung auf eine parlamentarische Anfrage hervorgeht. ...; Erstellt am 20. August 2021
28. Erster Lockdown: Ein Drittel aller Schüler hatte keinen Kontakt zur Schule: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Rund 30 Prozent aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland hatten während der ersten Corona-bedingten Schulschließungen im Frühjahr 2020 keinen regelmäßigen Kontakt zu ihren Schulen. Insbesonder ...; Erstellt am 21. Mai 2021
29. Zahl der Schülerinnen und Schüler in 2020/21 stagniert: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Bewegung verläuft parallel zur demografischen Entwicklung Im Schuljahr 2020/2021 werden in Deutschland nach vorläufigen Ergebnissen rund 10,9 Millionen Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden ...; Erstellt am 15. März 2021
30. KMK geht von steigenden Schülerzahlen bis 2030 aus: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Zahl der Schülerinnen und Schüler wird sich insgesamt bis 2030 gegenüber 2019 von 10,8 Mio. um 986.700 (9,2 %) auf 11,7 Mio. erhöhen. Dies geht aus einem neuen Überblick über die voraussichtliche ...; Erstellt am 09. November 2020