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1. Herausforderung der Schulpolitik: Mehr Schüler, aber auch mehr ohne Abschluss: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ergriffen werden, um die Zahl der Schulabgängerinnen und Schulabgänger ohne Abschluss zu verringern. Hintergrund Die Länder passen ihre Vorausberechnungsmodelle für den Schulbereich an die besonderen ...; Erstellt am 18. November 2024
2. Gut abgesichert im dualen Studium?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... untersucht: »Viele Schulabgänger*innen, die sich für die Aufnahme eines dualen Studiums entscheiden, erhoffen sich, mit der betrieblichen Ausbildungsvergütung ihren Lebensunterhalt selbstständig bestreiten ...; Erstellt am 16. November 2023
3. Mit »KLUG entscheiden!« die Studien- und Berufswahl von Schüler*innen fördern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Richtige Entscheidungen für den eigenen Lebensweg zu treffen, kann man lernen. Das Projekt »KLUG entscheiden!« der Universität Bayreuth zeigt: Junge Menschen, die kurz vor ihrem Schulabschluss ein ...; Erstellt am 05. August 2023
4. Im Ländervergleich: Schulische Berufsausbildung gewinnt an Bedeutung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... alle Schulabgänger*innen in Ausbildung zu bringen.« Insgesamt ist die Zahl der Ausbildungsverhältnisse in Deutschland von über 783.000 im Jahr 2011 auf knapp 686.000 im Jahr 2021 gesunken. Das entsprich ...; Erstellt am 04. Mai 2023
5. Immer mehr Abiturient*innen machen eine Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... interessieren würden.« Schlechte Ausbildungschancen für Hauptschüler*innen Ganz anders stellt sich die Situation für Hauptschüler*innen dar: Schulabgänger*innen mit Hauptschulabschluss haben ...; Erstellt am 24. Januar 2023
6. BMAS arbeitet an neuem Weiterbildungsgesetz: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Teile ihrer Belegschaften unterstützt werden. Dies wird insbesondere vor dem Hintergrund der anstehenden Verrentung der geburtenstarken Jahrgänge und der Schulabgänger ohne Abschluss als notwendig erachtet ...; Erstellt am 18. Januar 2023
7. Berufsabschluss gelingt zu oft erst nach vielen Umwegen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... sind alarmierend, warnen die Fachleute. »Denn diese Zahlen bedeuten, dass angesichts von rund 750.000 Schulabgänger:innen jährlich mehr als 100.000 junge Menschen das Risiko haben, langfristig ohne Berufsabschluss ...; Erstellt am 26. Oktober 2022
8. NRW: Was tun, um Bildungschancen für Kinder und Jugendliche deutlich zu verbessern?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... findet weniger als die Hälfte eines Schulabgängerjahrgangs mit dem entsprechenden Schulabschluss einen Ausbildungsplatz, teilweise nur ein Drittel. Demgegenüber sind die Einmündungsquoten in da ...; Erstellt am 08. März 2022
9. Lern- und Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Schulabschluss haben, deutlich verschlechtert haben. Mittlerweile findet weniger als die Hälfte eines Schulabgängerjahrgangs mit dem entsprechenden Schulabschluss einen Ausbildungsplatz, teilweise nur ...; Erstellt am 09. Februar 2022
10. Bildung in Schleswig-Holstein: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Hochschulreife, 7 % Fachhochschulreife). Im Jahr 2008 hatte der Anteil der Schulabgänger*innen mit allgemeiner Hochschulreife noch bei 31 Prozent gelegen. Auch der Bildungsstand der jungen Erwachsenen ...; Erstellt am 17. Januar 2022
11. Wissenschaft fordert: MINT-Bildung stärken!: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Beispielsweise sind Schulabgänger*innen für Ausbildungen im MINT-Bereich nicht genügend qualifiziert und der Frauenanteil in den MINT-Studiengängen ist nach wie vor zu gering. Die Autor*innen des ...; Erstellt am 29. Oktober 2021
12. Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss seit 2019: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Zahl der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss hat sich in den Jahren 2018 und 2019 kaum verändert und lag in beiden Jahren bei 6,8 Prozent der gleichaltrigen Wohnbevölkerung. Deutschlandweit ...; Erstellt am 20. August 2021
13. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... n große Anteile der Schulabgänger, die mit diesen steigenden Anforderungen nicht gewachsen sind. Es ist, als wäre deren Fahrstuhl im Keller steckengeblieben.« »Wir müssen unser Bildungssystem grundlege ...; Erstellt am 16. April 2021
14. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... n große Anteile der Schulabgänger, die mit diesen steigenden Anforderungen nicht gewachsen sind. Es ist, als wäre deren Fahrstuhl im Keller steckengeblieben.« »Wir müssen unser Bildungssystem grundlege ...; Erstellt am 22. März 2021
15. Einkommen von Studienabbrechern liegt oft über dem von Nicht-Akademikern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Durch hohe Studierendenzahlen steigt auch die Anzahl an Abbrechenden. Deren Einkommen liegt in Europa durchschnittlich acht Prozent über dem Einkommen von Beschäftigten, die nie an einer Hochschule ...; Erstellt am 15. Januar 2021
16. Pandemie lässt Ausbildungsmarkt nicht unberührt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Schrumpfung des Ausbildungsmarktes ist allerdings nicht ausschließlich auf das Geschehen rund um die Pandemie zurückzuführen. Denn bereits zuvor war unter anderem als Folge sinkender Schulabgängerzahlen ...; Erstellt am 15. Dezember 2020
17. Corona lässt Jugendarbeitslosigkeit deutlich steigen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... oder der sinkenden Zahl an Schulabgängern. »Entweder sind die Anforderungen der Ausbildungsbetriebe so sehr gestiegen, dass Haupt- oder Realschulabschluss zunehmend weniger als ausreichend gelten ode ...; Erstellt am 29. Oktober 2020
18. Ein Arbeitslosengeld-II-Bezug muss nicht von Dauer sein: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Berufsberatung sind zwar nicht repräsentativ für alle Schulabgänger in Deutschland, geben aber mit Blick auf die Schulabschlüsse eine gute Annäherung an die tatsächliche Verteilung in der Abgangskohorte. ...; Erstellt am 09. Juli 2020
19. Dual Studierende in der Corona-Krise besser schützen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... zu Planungen für das Ausbildungsjahr 2020/21 deuten darauf hin, dass Betriebe unsicher und zurückhaltend beim Ausbildungsplatzangebot sind. Schulabgänger*innen, die sich für ein duales Studium in de ...; Erstellt am 09. Juni 2020
20. Bilanz des Berufsbildungsberichts 2020: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... traditionell sehr wichtige Gruppe der Schulabgänger mit niedrigem bis mittlerem Abschluss überproportional zurückgegangen sei. Insgesamt betont die Bundesregierung, dass sich der demografische Wandel ...; Erstellt am 20. Mai 2020
21. Ausbildungsplatznachfrage sinkt auf neuen Tiefstand: (Beruf und Arbeit, Europa); Rückläufige Schulabgängerzahl erreicht Ausbildungsmarkt Erstmals ist in Deutschland die Nachfrage von Jugendlichen nach dualen Ausbildungsplätzen unter die Zahl von 600.000 gefallen. Mit 598.800 ...; Erstellt am 12. Dezember 2019
22. Bildungsgipfel: Nach zehn Jahren nur wenige Ziele erreicht: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... wurden, waren ehrgeizig. Dies ist der aktuelle Stand: Halbierung der Schulabbrecherquote von 8% auf 4%: Im vergangenen Jahr verließen knapp 7% der Schulabgänger die Schule ohne Abschluss, Halbierung ...; Erstellt am 11. Dezember 2019
23. Mehr Unterstützung für Lehrkräfte gefordert: (Beruf und Arbeit, Europa); ... zufolge haben die Mitgliedstaaten ihre Zielvorgabe für die Senkung der Zahl der vorzeitigen Schulabgänger fast erreicht. Der Anteil derjenigen, die die Schule vorzeitig verlassen, ist zwar von 14,2 Prozen ...; Erstellt am 22. Oktober 2019
24. In der Diskussion: Entwurf eines Gesetzes zur Modernisierung und Stärkung der beruflichen Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... es eine große Vielfalt dualer Studienangebote gebe, die mittlerweile zu einem hohen Maß an Intransparenz geführt habe, die sich häufig negativ für die Orientierung der Schulabgänger auswirke. Si ...; Erstellt am 17. Oktober 2019
25. Abwärtstrend bei Ausbildungsverträgen vorerst gestoppt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... in den Betrieben ersetzt werden«, gab der stellvertretende DIHK-Hauptgeschäftsführer zu bedenken. »Wir dürfen deshalb nicht nachlassen, einen höheren Anteil der Schulabgänger für die Berufliche Bildung ...; Erstellt am 18. August 2019
26. Berufsbildungsgesetz zum Berufsbildungsqualitätsgesetz ausbauen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und Realschulabschluss zu beobachten. Diese "Bestenauslese" führe dazu, dass viele Ausbildungsinteressierte schlechte Chancen auf einen vollqualifizierenden Berufsabschluss haben. So bleibe Schulabgängern ...; Erstellt am 12. Juni 2019
27. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... in Ausbildungen angehe: »Dort beträgt die Abiturientenquote 98 Prozent. Somit studieren circa 70 Prozent der Schulabgänger, denn ein berufliches Bildungssystem existiert nicht«, sagte Pilz. Stattdessen ...; Erstellt am 04. Juni 2019
28. Motivationsfaktoren für eine erfolgreiche berufliche Aus- und Weiterbildung: (Beruf und Arbeit, Europa); Berufsorientung muss praxisnaher werden Bei 17.000 Betrieben ging keinerlei Bewerbung für einen Ausbildungsplatz ein. Unklare Vorstellungen vieler Schulabgänger über Berufsbilder bleiben das größte ...; Erstellt am 08. Mai 2019
29. Zukunftsperspektiven der beruflichen Bildung 2040: Flexibilität schaffen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Stärkere Verzahnung akademischer und beruflicher (Weiter)Bildungsangebote gewünscht Bei der Weiterentwicklung der beruflichen (Weiter-)Bildung herrscht Handlungsdruck. Gefragt sind vor allem Angebote, ...; Erstellt am 15. April 2019
30. Das sind die Ziele des europäischen Mobilitätsprogramms Erasmus+: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Menschen zur Teilhabe am demokratischen Leben in der EU, die Förderung von Innovation, Kooperation und Reform, die Senkung der Zahl der frühen Schulabgänger, die Förderung der Zusammenarbeit und Mobilität ...; Erstellt am 13. März 2019