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1. 23.000 Studienangebote: Rekordwert trotz sinkender Studierendenzahlen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Wachstum des Studienangebots an deutschen Hochschulen: Zahl der Optionen auf Rekordhoch Die Zahl der Studienmöglichkeiten an deutschen Hochschulen hat in diesem Jahr einen neuen Höchststand erreicht. ...; Erstellt am 06. November 2024
2. Studienabbrüche im Lehramt – Ein Risiko für die Bildungspolitik: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... sinkende Zahlen an Lehramtsabsolvent*innen und hohe Studienabbruchquoten. Sebastian Franz beleuchtet in seinem Beitrag die Ursachen des Studienabbruchs im Lehramt und analysiert die bildungspolitischen ...; Erstellt am 31. Oktober 2024
3. Langzeitstudie belegt: Gesellschaftliche Narrative beeinflussen Studienleistungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... sondern auch zu besseren Studienleistungen führt. Umkehrung des Defizitnarrativs Die Studie konzentrierte sich auf Studierende aus sozioökonomisch benachteiligten Schichten, die im Bildungsbereich ...; Erstellt am 21. Oktober 2024
4. Hohe Abbruchquote bei Studienanfänger*innen: Ursachen und Lösungsansätze: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); CHE-Studie: Intensive Betreuung und Vorbereitung sollen Studienabbrüche reduzieren In Deutschland bricht mehr als ein Viertel aller Studienanfänger*innen das Studium ab, bevor sie einen Abschluss ...; Erstellt am 25. September 2024
5. Studienplatzbörse: Studienplätze für das kommende Wintersemester 2024/25 finden: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); HRK-Studienplatzbörse startet am 1. August 2024 Die Studienplatzbörse der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) für das Wintersemester 2024/25 öffnet am 1. August. Ab Donnerstag, 1. August, informieren ...; Erstellt am 29. Juli 2024
6. Studienpreis 2024: Bundesverband prämiert beeindruckende Weiterbildungsgeschichten: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Seit über 35 Jahren verleiht der Bundesverband der Fernstudienanbieter den renommierten Studienpreis an herausragende Absolvent*innen von Fernstudiengängen. Auch in diesem Jahr werden in fünf Kategorien ...; Erstellt am 16. Juli 2024
7. Viele Studienkredite verlieren an Attraktivität: Hohe Zinssätze schrecken ab: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Rückgang bei Studienkrediten in Deutschland setzt sich fort Die Zahl der neu abgeschlossenen Studienkredite in Deutschland ist im vergangenen Jahr weiter stark zurückgegangen. Nur noch 16.564 Neuverträge ...; Erstellt am 26. Juni 2024
8. Studienabbruchquoten in Deutschland: Frühzeitige Abgänge analysiert: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Frühe Studienabbrüche: Eine Analyse der ersten drei Semester Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat erstmalig die Abbrecherquoten der Studienanfängerinnen und -anfänger des Jahres 2019 nach ...; Erstellt am 22. Mai 2024
9. KMK erwartet deutlichen Anstieg der Studienanfängerzahlen bis 2035: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); In der nächsten Dekade ist laut KMK ein spürbarer Anstieg der Studienanfängerzahlen zu erwarten. Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine Prognose zur Entwicklung der Studienanfängerzahlen in ...; Erstellt am 02. Mai 2024
10. Studienjahr 2023: 1,6 Prozent mehr Studienanfänger*innen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Studienjahr 2023 (SS 2023 und WS 2023/2024) haben sich 481.500 Studienanfänger*innen erstmals für ein Studium an einer deutschen Hochschule eingeschrieben. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) ...; Erstellt am 13. März 2024
11. Zahl der Studienberechtigten 2023 um ein Prozent gesunken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... % weniger Studienberechtigte als im Vorjahr (-3.700). Zwar stieg die Zahl der Personen in der relevanten Altersgruppe (17 bis 19 Jahre) zum 31. Dezember 2022 um 2,1 % gegenüber dem Vorjahr. Allerdings ...; Erstellt am 27. Februar 2024
12. Gesucht: Das Studienangebot und die Fernstudienprojekte des Jahres: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Bundesverband der Fernstudienanbieter vergibt Studienpreise 2024 Der Bundesverband der Fernstudienanbieter ist wieder auf der Suche nach zukunftsweisenden und innovativen Projekten und Angeboten der ...; Erstellt am 23. Januar 2024
13. MINT-Studienanfänger*innen: Gut 35 Prozent waren 2022 Frauen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Fächern leicht zurückgegangen Ob IT-Expertinnen oder Ingenieure – Fachkräfte in den so genannten MINT-Berufsgruppen werden gesucht. Trotz der ...; Erstellt am 17. Januar 2024
14. Zahl der Studienanfänger im Lehramt geht zurück: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); In Deutschland haben im Studienjahr 2022 insgesamt 68.059 Personen ein Lehramtsstudium aufgenommen. Diese Zahl ist rückläufig: So waren es im Jahr 2021 noch rund 70.400 Studienanfängerinnen und ...; Erstellt am 21. Dezember 2023
15. CHECK Studienfinanzierung 2023: Familie und Nebenjob wichtigste Quellen der Studienfinanzierung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Unterstützung durch BAföG, Stipendien oder Studienkredite gibt es in Thüringen, den höchsten Anteil in Sachsen. Angesichts der geringen Nutzungsquoten sieht das CHE einen dringenden Handlungsbedarf ...; Erstellt am 15. Dezember 2023
16. Zinsen des KfW-Studienkredites deutlich gestiegen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Die Linke hervor. Mussten Kreditnehmer bei vollständiger Tilgung des Studienkredites 2013 noch insgesamt rund 1.313 Euro an Zinsen zahlen, sind es derzeit rund 2.712 Euro. Momentan zahlen laut Antwort ...; Erstellt am 08. Dezember 2023
17. Studienkompass: »Bildungserfolg von der sozialen Herkunft entkoppeln«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Dieses Konzept verfolgt das Schülerstipendienprogramm Studienkompass für Jugendliche aus Familien ohne akademischen Hintergrund seit vielen Jahren. Der Studienkompass ...; Erstellt am 05. Dezember 2023
18. Steigender Anteil von Studierenden mit studienerschwerender Beeinträchtigung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... – eine deutliche Zunahme im Vergleich zu den Erhebungen 2016 (11 Prozent) und 2011 (8 Prozent). Knapp 30.000 der 188.000 befragten Studierenden gaben eine studienerschwerende Beeinträchtigung an. Besonders ...; Erstellt am 05. Dezember 2023
19. Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden: (Beruf und Arbeit, Europa); ... der neuen Auszubildenden zwischen 2011 und 2021 von 733.000 auf 660.000 gesunken. Gleiches gilt jedoch auch für die Studienanfänger*innen: Deren – immer noch niedrigere – Zahl ist im selben Zeitraum ...; Erstellt am 17. November 2023
20. Information über Studienfachwahl kann Gender Pay Gap reduzieren: (Frauenkarrieren); Informationen zu studienfachspezifischen Einkommen führen dazu, dass Abiturient*innen sich eher für Studienfächer mit höherem Einkommen entscheiden Frauen verdienen in Deutschland nach wie vor ...; Erstellt am 16. Oktober 2023
21. Neuer Rekord: Deutschland jetzt drittbeliebtestes Studienland weltweit: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im vergangenen Wintersemester studierten rund 370.000 internationale Studierende an deutschen Hochschulen. Das ist ein neuer Rekord. Deutschland hat damit Australien bei den beliebtesten Studienländern ...; Erstellt am 29. September 2023
22. Studienvorbereitung internationaler Studieninteressierter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die Teilnahme an einer Studienvorbereitungsmaßnahme ist für einen Teil der internationalen Studieninteressierten vor der Zulassung zum Studium in Deutschland erforderlich. Neben staatlichen Studienkollegs ...; Erstellt am 13. September 2023
23. Berufswahl und Ausbildungsabbrüche: Studien zu Ursachen und Lösungsansätzen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Einsatz von Ausbildungsbotschaftern und -botschafterinnen sowie digitaler Formate, wie zum Beispiel Berufe-TV, erfolgen. Nicht zuletzt zeigen unsere Studien aber auch, dass Praktika nach wie vor das beste ...; Erstellt am 01. September 2023
24. Fachkräftemangel: Mit Kooperation statt Konkurrenz dem Studienabbruch entgegenwirken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Lösungswege zur Reduzierung von Studienabbrüchen und Stärkung der Bildungswege: Kooperationen und individuelle Orientierung Mehr als ein Viertel aller Studienanfänger*innen in Deutschland verlässt ...; Erstellt am 28. August 2023
25. Mit »KLUG entscheiden!« die Studien- und Berufswahl von Schüler*innen fördern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... systematisches Training ihrer Entscheidungskompetenzen erhalten, ziehen bei der Wahl eines Studiengangs oder einer beruflichen Ausbildung ihre Fähigkeiten und langfristigen Interessen weitaus gründlicher ...; Erstellt am 05. August 2023
26. Studienberechtigtenquote stieg von 6,1 Prozent (1960) auf 46,8 Prozent (2020): (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Die Quote der Studienberechtigten ist von 6,1% im Jahr 1960 auf 46,8% im Jahr 2020 gestiegen. Die Bedeutung akademischer Bildung zeigt sich auch im wachsenden Anteil von Abiturientinnen und Abiturienten. ...; Erstellt am 15. Juni 2023
27. Studienverlauf 2022: Übergangsquote ins Masterstudium stabil bei 45 Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... t höhere Übergangsquoten vom Bachelor- ins Masterstudium auf als Männer. Methodische Hinweise Die Zahlen stammen aus der Studienverlaufsstatistik, in der Daten der Studierenden-, Prüfungs- und Promovierendenstatist ...; Erstellt am 11. Mai 2023
28. Verband ermittelte neue Fakten und Trends des Fernstudienmarktes: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... gibt der Branchencheck DistancE-Learning auch Einblicke in die Gestaltung digitaler Bildung. Eine Umfrage zeigt, dass knapp 30 Prozent der Befragten bereits vollständig auf gedruckte Studienmaterialien ...; Erstellt am 06. Mai 2023
29. Duale Studiengänge werden immer beliebter: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die positive Entwicklung bei den dualen Studiengängen setzt sich weiter fort In der Datenbank »AusbildungPlus« des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) waren zum Stichtag 28. Februar 2022 insgesamt ...; Erstellt am 20. April 2023
30. Rückgang der Studienanfängerzahlen in 2020/21: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Universitäten verlieren deutlich Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Der Rückgang wirkt sich auf Hochschulen ...; Erstellt am 18. April 2023