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1. Studium: Universität oder HAW?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Wissenschaften, kurz HAW. Auch wenn die Unterschiede zwischen Universität und HAW nicht mehr so groß sind wie früher, haben die beiden Hochschultypen doch noch unterschiedliche Profile. Ein aktualisierter ...; Erstellt am 12. Februar 2024
2. Forschungs- und Lehrprofile staatlicher Universitäten in Deutschland: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Neue Datenbank-Version zur Profilbildung deutscher Universitäten Welche Forschungs- und Lehrprofile bieten deutsche Universitäten? Dieser Frage gehen Forschende der Bergischen Universität Wuppertal ...; Erstellt am 19. Januar 2024
3. Was Studierende bei der Wahl ihrer Universität erwarten: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Universitäten liefern keine Ergebnisse: Ein Drittel der Studierenden sagen, dass sie sich bei der Wahl ihrer Universität negativ oder neutral fühlen Laut einem neuen EY-Bericht müssen die Universitäten ...; Erstellt am 08. November 2023
4. Gemeinsame Wissenschaftskonferenz stellt Weichen für Exzellenzuniversitäten: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Exzellenz an Universitäten, nachdem sie bereits im November 2022 die Wettbewerbsbedingungen für die zweite Förderrunde der Förderlinie Exzellenzcluster attraktiver gestaltet hatte. Der GWK-Vorsitzende ...; Erstellt am 05. Juli 2023
5. Exzellenzstrategie: Meinungsbild der Universitäten mit und ohne Exzellenzförderung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Ergebnisse aus den Befragungen des Hochschul-Barometers 2011 bis 2022 Universitäten mit Exzellenzförderung schätzen ihre Wettbewerbsfähigkeit in der Forschung besser ein als Universitäten ohn ...; Erstellt am 19. Juni 2023
6. Auf den Abschluss kommt es an - Universität im Vergleich zu anderen Hochschulen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Erwerbsverläufe von Personen mit allgemeiner Hochschulreife: Uniabsolvent*innen haben gegenüber Absolvent*innen anderer Hochschulen langfristige Karrierevorteile Gegenüber Personen mit Universitätsabschluss ...; Erstellt am 21. Februar 2023
7. Leuphana Universität Lüneburg: Niedersachsen fördert neue Lehrkonzepte mit 180.000 Euro: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Aus dem Programm »Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus« des niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur erhält die Leuphana Universität Lüneburg in den kommenden zwei ...; Erstellt am 12. Januar 2023
8. Personalie: Dr. Hanna Beißert erhält Qualifikationsprofessur an der Goethe-Universität Frankfurt: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... weiterentwickeln wird. Die Forscherin hat Erziehungswissenschaften, Soziologie und Psychologie an der Universität Mannheim studiert und wurde an der Goethe-Universität in Psychologie promoviert. Zuletzt ...; Erstellt am 09. September 2022
9. Chancen und Herausforderungen einer integrierten Forschungs- und Facharztweiterbildung in der Universitätsmedizin: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Mediziner*innen an der Charité – Universitätsmedizin Berlin, die keine Förderung durch das Programm erhalten haben. Die Befunde zeigen, dass die integrierte Forschungs- und Facharztweiterbildung an ...; Erstellt am 29. April 2021
10. UDE und Universität Bremen bekommen neues Institut: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die Universitäten Duisburg-Essen (UDE) und Bremen haben vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) den Zuschlag für ein neues Institut für Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung bekommen. ...; Erstellt am 03. Februar 2021
11. Drittmittel je Universitätsprofessor*in im Jahr 2018 mit 281.700 Euro über Vorjahresniveau: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die Technische Hochschule Aachen (RWTH Aachen) hat im Jahr 2018 unter den deutschen Universitäten die meisten Drittmittel eingeworben. Mit 324 Millionen Euro lag die RWTH Aachen wie in den Vorjahren ...; Erstellt am 25. September 2020
12. Drittmittel je Universitätsprofessor*in im Jahr 2017 mit 266.200 Euro leicht über Vorjahresniveau: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die Technische Hochschule Aachen (RWTH Aachen) hat im Jahr 2017 unter den deutschen Universitäten die meisten Drittmittel eingeworben. Mit 294 Millionen Euro lag die RWTH Aachen wie schon in den vergangenen ...; Erstellt am 10. September 2019
13. Exzellenz-Erwartungen von Universitäten belasten Studierende nicht gleichermaßen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Unabhängig von ihrem offiziellen Status betonen zunehmend viele Universitäten deutschlandweit ihre »Exzellenz«. Auch von den Studierenden erwarten die Hochschulen, »exzellente« Leistungen zu erbringen. ...; Erstellt am 22. März 2019
14. Drittmittel je Universitätsprofessor*in im Jahr 2016 mit 258.000 Euro auf Vorjahresniveau: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Im Jahr 2016 warb eine Professorin beziehungsweise ein Professor an deutschen Universitäten (ohne medizinische Einrichtungen/Gesundheitswissenschaften der Universitäten) im Durchschnitt Drittmittel ...; Erstellt am 17. Oktober 2018
15. Universitäten werden inzwischen zur Hälfte aus Dritt- und Projektmitteln finanziert: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Helmholtz-Gemeinschaft, Leibniz-Gemeinschaft und Max-Planck-Gesellschaft) haben in den Jahren 1995 bis 2015 eine günstigere und vor allem stabilere Finanzierungsentwicklung als die Universitäten genommen. ...; Erstellt am 06. April 2018
16. HRK in Brüssel: Europäische Exzellenzinitiative - Europäische Universitäten: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Brauchen wir eine europäische Exzellenzinitiative für Hochschulen, insbesondere in den ökonomisch schwächeren Mitgliedstaaten der EU? Wie sollten die zwanzig »Europäischen Universitäten« aussehen, ...; Erstellt am 25. Januar 2018
17. Anstieg der Drittmittel je Universitätsprofessor*in auf fast 258.000 Euro im Jahr 2015: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Im Jahr 2015 warb eine Professorin beziehungsweise ein Professor an deutschen Universitäten (ohne medizinische Einrichtungen/Gesundheitswissenschaften der Universitäten) im Durchschnitt Drittmittel ...; Erstellt am 20. Oktober 2017
18. Preis für Hochschulkommunikation 2017 für die Universität zu Köln: »Wissen für die Gesellschaft: Hochschulforschung aktuell vermitteln«: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Der mit 25.000 € dotierte Preis für Hochschulkommunikation 2017 geht an die Universität zu Köln Der Preis war in diesem Jahr zu dem Thema „Wissen für die Gesellschaft: Hochschulforschung ...; Erstellt am 10. Oktober 2017
19. Universitäten halten an wissenschaftlichen Zeitverträgen fest: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Mehr als die Hälfte des wissenschaftlichen Personals an staatlichen Hochschulen sind befristet angestellt. Daran will die Mehrheit der betreffenden Hochschulleitungen auch in Zukunft wenig ändern. Das ...; Erstellt am 25. April 2017
20. Schadet die Universitätsbürokratie der Hochschullehre?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Hochschullehrerumfrage zeigt große Unzufriedenheit mit Reformen Fast die Hälfte ihrer Arbeitszeit sind Universitätsprofessoren heute nicht mehr mit Forschung und Lehre beschäftigt, sondern mit ...; Erstellt am 21. Februar 2017
21. Umfrage: Bürokratie an den Universitäten schadet der Lehre: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Hochschullehrerumfrage zeigt große Unzufriedenheit mit Reformen Fast die Hälfte ihrer Arbeitszeit sind Universitätsprofessoren heute nicht mehr mit Forschung und Lehre beschäftigt, sondern mit ...; Erstellt am 23. Dezember 2016
22. Forschung und Lehre konkurrieren vor allem an Universitäten um Mittel, an Fachhochschulen nicht: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sollen zugleich forschen und lehren. Die vielbeschworene Einheit von Forschung und Lehre gibt es jedoch, insbesondere an Universitäten, nicht ...; Erstellt am 22. Dezember 2016
23. Drittmittelerfolg: Mehr als 256.000 Euro je Universitätsprofessorin und -professor im Jahr 2014: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Im Jahr 2014 warb eine Professorin beziehungsweise ein Professor an deutschen Universitäten (ohne medizinische Einrichtungen/Gesundheitswissenschaften der Universitäten) im Durchschnitt Drittmittel ...; Erstellt am 29. September 2016
24. Einstiegsgehälter für Hochschulabsolventen: Staatliche Universitäten liegen vorn: (Beruf und Arbeit, Europa); ... von staatlichen Universitäten starten im Schnitt mit sieben Prozent mehr ins Berufsleben als ihre Kommilitonen von privaten Hochschulen. Das zeigt der StepStone-Gehaltsreport für Absolventen. Der Report ...; Erstellt am 05. September 2016
25. HPI: »Universitäten sind in der Pflicht, Online-Bildung stärker zu fördern«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Angesichts einer immer dynamischeren Arbeitswelt müssen sich deutsche Universitäten stärker im Bereich der digitalen Bildung engagieren. Das fordert der Direktor des Hasso-Plattner-Instituts (HPI), ...; Erstellt am 03. August 2016
26. DZHW legt den Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) für Universitäten vor: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Der Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) des DZHW will ein möglichst umfassendes Bild über Ausstattung und quantitative Leistung von Universitäten und künstlerischen Hochschulen bieten. ...; Erstellt am 28. Juli 2016
27. Bildungsrelevante Fachliteratur systematisch recherchieren: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Die Universitätsbibliothek der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Die Universitätsbibliothek der Humboldt-Universitä ...; Erstellt am 06. Dezember 2024
28. Neue Arbeits- und Reiseformen: Workation und Bleisure im Fokus: (Beruf und Arbeit, Europa); ... t für Unternehmen und Mitarbeitende zu gewährleisten. Julia Reif, Professorin für Wirtschafts- und Organisationspsychologie an der Universität der Bundeswehr München, unterstrich die Notwendigke ...; Erstellt am 05. Dezember 2024
29. Sachsen-Anhalt: 2,4 Prozent Studierende weniger im Wintersemester 2024/25: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... besonders betroffen Der Rückgang war an den Fachhochschulen besonders stark ausgeprägt. Im Vergleich zum Vorjahr ist die Zahl der Studierenden an den Fachhochschulen um 4,1 % gesunken. An den Universitäten ...; Erstellt am 28. November 2024
30. Baden-Württemberg: Weiterhin steigende Studienanfängerzahlen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... %) und den Universitäten (+1 %) sind die Studierendenzahlen gestiegen. Demgegenüber blieben die Zahlen an den staatlichen HAW und den HAW der Verwaltung unverändert. Zur Methodik Das Studienjahr umfass ...; Erstellt am 28. November 2024