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1. Wissenschaft fordert: MINT-Bildung stärken!: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... in den MINT-Berufen nach wie vor zu niedrig. Es bedarf mehr Forschung zu der Frage, wie ein nötiger Kulturwandel in Organisationen zum Abbau von Geschlechterstereotypen führen kann. (4) MINT-Bildung ...; Erstellt am 29. Oktober 2021
2. Vom Sinn einer geschlechtsneutralen Erziehung und Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Geschlechtervorurteile beeinflussen die Entwicklung von Kindern bereits frühzeitig negativ Viele Kinder in Deutschland, aber auch in anderen Ländern, wachsen unter dem Einfluss von Geschlechtervorurteilen ...; Erstellt am 20. April 2021
3. Weiblicher Sprachstil fördert Sichtbarkeit und Einfluss online: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... »faszinierend« »informativ« und »überzeugend« hervorrief. »Diese unterschiedlichen Qualitäten entsprechen den gängigen Geschlechterstereotypen, wonach Frauen wärmer und emotional ausdrucksstärke ...; Erstellt am 17. Dezember 2020
4. Professor*innen als Gatekeeper: (Frauenkarrieren); ... drohe die Gefahr, dass sich die Geschlechterstereotypen verfestigen, wenn die besonderen familiären Belastungen von Frauen thematisiert werden, befürchten die Forscherinnen. Deshalb sollten auch Männer ...; Erstellt am 20. Juli 2020
5. MINT-Berufe: Workshops mit Rollenvorbildern können Geschlechterstereotype reduzieren: (Frauenkarrieren); ... und an einem Beruf in diesem Bereich schon unter 12- bis 14-jährigen Schülerinnen und Schülern äußerst unterschiedlich ausgeprägt. Und dies wiederum hat auch mit Geschlechterstereotypen zu tun. ...; Erstellt am 29. März 2020
6. Geschlechterparität in Führungspositionen: (Frauenkarrieren); ... Abbau von Geschlechterstereotypen sind notwendig! Ein gelungenes Beispiel für eine Initiative mit der Frauen für Führungspositionen gewonnen werden konnten, liefert der IT-Dienstleister Atos. Das ...; Erstellt am 02. März 2020
7. Frauen im Vorstand großer Unternehmen: Langsamer Wandel in den Führungsetagen: (Frauenkarrieren); ... und Abbau von Geschlechterstereotypen nötig Die Frauenanteile in den Vorständen großer Unternehmen in Deutschland sind im vergangenen Jahr etwas stärker gestiegen als in den Jahren zuvor. Das geht ...; Erstellt am 23. Januar 2020
8. HRK: Mehr Frauen in Leitungspositionen der Wissenschaft: (Frauenkarrieren); ... Teil des Hochschulprofils behandelt wird«, so das HRK-Papier. Die Mitgliederversammlung warnt in diesem Zusammenhang vor der Gefahr, traditionelle Geschlechterstereotypen und Rollenmuster zu verfestigen, ...; Erstellt am 20. November 2019
9. unicef: Hohe Wirtschaftskraft garantiert keine Bildungsgerechtigkeit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... en. Dazu sollte die Mischung von weiblichen und männlichen Lehrkräften in den Blick genommen werden. Geschlechterstereotypen – zum Beispiel bei der Fächerwahl - sollten überwunden werden. Bessere D ...; Erstellt am 31. Oktober 2018
10. Bei den ITlern herrscht Frauenmangel: (Frauenkarrieren); Eine Studie der EU-Kommission zeigt, dass Frauen in der IT-Branche dramatisch unterrepräsentiert sind Ziel der Studie war es, Schlüsselfaktoren und Trends bei der Beteiligung von Frauen im IKT-Bereich ...; Erstellt am 09. April 2018
11. Umfrage: Immer mehr Frauen fühlen sich im Job benachteiligt: (Frauenkarrieren); ... Prozent beklagen »Geschlechterstereotypen« im Recruiting // In Deutschland ist die gefühlte Diskriminierung sogar besonders groß Frauen fühlen sich in der Arbeitswelt heute stärker benachteiligt ...; Erstellt am 08. März 2017
12. Geschlechterquote zeigt erste Wirkung in Aufsichtsräten: (Frauenkarrieren); ... des Potentials der Beschäftigten, etwa aufgrund von Vorurteilen und Geschlechterstereotypen, führt zu höheren Kosten und einer geringeren Produktivität und schwächt letztlich die Wettbewerbsfähigkei ...; Erstellt am 11. Januar 2017