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1. DZHW untersucht Hochschulzugang von Geflüchteten: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das DZHW untersucht im laufenden Projekt »Wege von Geflüchteten an deutsche Hochschulen (WeGe)« unter welchen Bedingungen und auf welche Weise Geflüchtete Zugang zu Hochschulen in Deutschland erhalten. ...; Erstellt am 18. September 2017
2. BAMF: Hochschulzugang und Studium von Flüchtlingen: (Materialien); Eine Handreichung für Hochschulen und Studentenwerke Die deutschen Hochschulen und Studentenwerke können auf eine jahrzehntelange Erfahrung bei der Integration von ausländischen Studierenden am Hochschul- ...; Erstellt am 24. Oktober 2016
3. Kultusministerkonferenz verabschiedet Regelungen für Hochschulzugang von Flüchtlingen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Verfahren zur Beweiserleichterung bei fluchtbedingt fehlenden Nachweisen über die Hochschulzugangsberechtigung Die Länder haben sich über ein gemeinsames Vorgehen in Fällen verständigt, in denen ...; Erstellt am 08. Dezember 2015
4. HRK, BDA und BDI: Spielräume für Hochschulzugang von Flüchtlingen nutzen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... vorhandene Spielräume für einen Hochschulzugang von Flüchtlingen auch tatsächlich zu nutzen. Er appelliert an die Politik, Probleme aufgrund des Aufenthaltsstatus und die finanzielle Unterstützung ...; Erstellt am 25. September 2015
5. Hohe Abbruchquote bei Studienanfänger*innen: Ursachen und Lösungsansätze: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... den ersten Semestern könnten nach Ansicht von Expert*innen entscheidend dazu beitragen, diese Zahlen zu senken. Der im September veröffentlichte CHE-Bericht »Hochschulzugang und Studieneingang in Deutschland ...; Erstellt am 25. September 2024
6. EU fördert Projekte zur »Öffnung von Hochschulen« mit 3,2 Millionen Euro: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... sollen. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf Menschen ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung. Die geförderten Projekte müssen bis zum 30. November 2024 beantragt werden. Lebensumstände der ...; Erstellt am 24. September 2024
7. Trotz Akademisierungsschub immer noch ungleicher Zugang zur Hochschule: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Steigende Studienzahlen und ihre Auswirkungen Seit Mitte der 2000er Jahre verzeichnet Deutschland einen deutlichen Anstieg der Studienanfänger*innen und Studienabschlüsse. Während im Jahr 2000 weniger ...; Erstellt am 04. Juli 2024
8. Studienabbruchquoten in Deutschland: Frühzeitige Abgänge analysiert: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... der verschiedenen Studiengänge. Einfluss der Hochschulzugangsberechtigung Ein besonders interessanter Aspekt der Studie ist die Differenzierung der Abbrecherquoten nach Art der Hochschulzugangsberechtigung. ...; Erstellt am 22. Mai 2024
9. Hochschulwahl: Oft entscheidet die Nähe zur Heimat: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... der Studierenden an, die ihre Hochschulzugangsberechtigung in einer Entfernung von 50 bis 100 Kilometern erworben haben. Auch die Universität Leipzig und die IU Internationale Hochschule in Erfurt zeigen ...; Erstellt am 19. April 2024
10. Bildungsprogramme des Übergangsbereichs: Anfängerzahl 2023 erneut gestiegen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Erwerb einer Hochschulzugangsberechtigung, Studium) auf, ein leichter Anstieg von 0,2% gegenüber 2022. Während die Zahl der Personen, die eine Hochschulzugangsberechtigung anstreben, um 6% sank, vor ...; Erstellt am 21. März 2024
11. Studium ohne Abitur: Erstmaliger Rückgang bei den Erstsemesterzahlen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Akademische Wege ohne (Fach-)Abitur: Eine Erfolgsgeschichte In Deutschland haben seit dem Jahr 2010 etwa 85.000 Menschen ohne klassische Hochschulzugangsberechtigung wie das Abitur ihr Studium erfolgreich ...; Erstellt am 20. März 2024
12. Studium: Universität oder HAW?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... machen. Hinzu kommt, dass Studieninteressierte die beiden Hochschulformen oft auch nicht auf den ersten Blick am Namen unterscheiden können«, so der Experte für Hochschulzugang beim CHE Centrum für ...; Erstellt am 12. Februar 2024
13. Erstsemester im Studium: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... an deutschen Hochschulen. Gezählt wurden dabei sowohl sogenannte Bildungsinländer, die ihre Hochschulzugangsberechtigung (HZB) in Deutschland erworben haben, als auch Bildungsausländer, die die HZ ...; Erstellt am 08. Februar 2024
14. WS 2023/24: Studierendenzahl weiter rückläufig: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Zahlen nicht verifizieren. Zum jetzigen Zeitpunkt liegen für das Studienjahr 2023 weder Angaben zur Staatsangehörigkeit noch zur Art der Hochschulzugangsberechtigung der Studienanfängerinnen und -anfänger ...; Erstellt am 28. November 2023
15. CHE: Verbesserung des dualen Studiums erforderlich: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... die KMK einen Rahmenbeschluss mit wichtigen Eckpunkten zur Reform des dualen Studiums fassen, ähnlich wie sie es 2009 sehr wirkungsvoll beim Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte getan hat«, so ...; Erstellt am 21. September 2023
16. Studienvorbereitung internationaler Studieninteressierter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... nehmen internationale Studierende ihr Studium wahr je nachdem, ob sie zuvor am Studienkolleg teilgenommen haben oder nicht? Der Hochschulzugang für internationale Studieninteressierte in Deutschland ...; Erstellt am 13. September 2023
17. Studieren ohne (Fach-)Abi führt zu mehr Chancengerechtigkeit: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... vom CHE. Grundlage ist ein Datenmonitoring, welches regelmäßig für das vom CHE betriebene Online-Portal www.studieren-ohne-abitur.de fortgeschrieben wird. Zwar existiert diese Form des Hochschulzugangs ...; Erstellt am 11. September 2023
18. Numerus Clausus an deutschen Hochschulen 2023/24: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Zulassungsbeschränkungen im Lehramt fallen zu lassen«, erklärt Cort-Denis Hachmeister, Experte für Hochschulzugang beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Diese Entwicklung deckt sich mit de ...; Erstellt am 05. Juli 2023
19. Vielfältige Studierendenlandschaft: Einblicke aus der 22. Sozialerhebung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... wechselt zum Studium in ein anderes Bundesland. Dabei gibt es deutliche Unterschiede. Studierende, die ihre Hochschulzugangsberechtigung in Brandenburg erworben haben, studieren zu über 70 Prozent in ...; Erstellt am 25. Mai 2023
20. Psychologiestudium im Ausland: Problematischer Wechsel in den deutschen Master: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... passt. Hier gibt es leider wegen der Neuheit der Studiengänge noch keine Präzedenzfälle, an denen man sich orientieren kann«, so der Psychologe und Experte für Hochschulzugang beim CHE. Die Entscheidung ...; Erstellt am 15. Mai 2023
21. Jobchancen ziehen internationale Studierende nach Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... An der Studie nahmen 86.348 Studierende mit deutscher Hochschulzugangsberechtigung und 13.871 internationale Studierende (mit ausländischer Staatsbürgerschaft und ausländischer Hochschulzugangsberechtigung) ...; Erstellt am 28. April 2023
22. Forschung zur wirtschaftlichen und sozialen Lage von Studierenden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... im Zeitverlauf. Dabei erlaubt sie eine differenzierte Betrachtung von Studierenden nach verschiedenen Merkmalen, etwa nach Hochschulart, Hochschulzugang, Fächergruppen, Region, Geschlecht, Altersgruppen, ...; Erstellt am 21. April 2023
23. Bildungsprogramme des Übergangsbereichs: Anfängerzahl 2022 erstmals seit 2016 gestiegen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Rückgang bei Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung Neben dem Übergangsbereich zwischen Schule und Ausbildung werden in der integrierten Ausbildungsberichterstattung auch die Anfängerzahlen in Bildungsgänge ...; Erstellt am 20. März 2023
24. Studium ohne Abi: Zahl der Studierenden in zehn Jahren mehr als verdoppelt: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... zu qualifizieren. Auch bei den Studienanfänger*innen und Hochschulabsolvent*innen ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung werden die bisherigen Rekordmarken übertroffen. Dies zeigt die diesjährige ...; Erstellt am 15. März 2023
25. Internationale Studierende sind Fachkräfte von morgen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... und eine Reform des Hochschulzugangs in Deutschland. Der Studienerfolg internationaler Studierender muss gesteigert werden: Derzeit liegt ihre Erfolgsquote noch deutlich unter der deutscher Studierender. ...; Erstellt am 14. März 2023
26. WS 2022/23: Erstmals seit 15 Jahren weniger Studierende als im Vorjahr: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... im Wintersemester 2022/2023 sind unter anderem eine erhöhte Neigung zum Studieren bei den Studienberechtigten mit deutscher Hochschulzugangsberechtigung sowie eine nun wieder gewachsene Zahl ausländischer ...; Erstellt am 30. November 2022
27. Wie entwickeln sich die Studienabbruchquoten in Deutschland?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... internationalen Studierenden mit ausländischer Staatsbürgerschaft und Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung im Ausland weitaus höher aus als die ihrer deutschen Kommilitonen. Bei Berücksichtigu ...; Erstellt am 17. August 2022
28. Numerus Clausus an deutschen Hochschulen 2022/23: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Hochschulzugangsberechtigung, wie etwa dem Abitur, offen. Deutschlandweit ist die NC-Quote erneut gesunken und liegt aktuell bei 39,7 Prozent. »Gerade nach den herausfordernden letzten beiden ...; Erstellt am 30. Juni 2022
29. Hochschul-Bildungs-Report: Digitaler und internationaler, aber zu langsam bei Verbesserungen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Mit 68 Punkten erreicht das Handlungsfeld Internationale Bildung die höchste Punktzahl im Index. Die Zahl der Bildungsausländer (ausländische Studienanfänger, die ihre Hochschulzugangsberechtigung ...; Erstellt am 02. Mai 2022
30. CHE: »Zahl der Studienberechtigten deutlich höher als die offizielle Statistik«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Das Studium an einer deutschen Hochschule steht deutlich mehr Menschen offen als die offiziellen Statistiken bisher nahelegen. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Publikation des CHE Centrum für Hochschulentwicklung. ...; Erstellt am 18. März 2022