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1. Studium/Fernstudium, Neue Lernformen: (Kategorie); Studium, Fernstudium, Fernlernen, eLearning und weitere neue Lernformen; Erstellt am 20. November 2015
2. Selbstverstärkendes Lernen: Chancen und Risiken im Lernprozess: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Wie unüberwachtes Lernen unser Verständnis prägt – und manchmal irreführt Selbstverstärkendes Lernen, auch unüberwachtes Lernen genannt, kann einerseits helfen, neue Dinge zu verstehen, birgt ...; Erstellt am 22. Oktober 2024
3. BVaDiG: Gleichstellung für Ungelernte durch berufliche Validierung?: (Beruf und Arbeit, Europa); ... um mögliche Konflikte zu vermeiden. VERWEISE vgl.: »Berufserfahrung zählt: Gleichstellung für Ungelernte durch berufliche Validierung?« ... vgl.: »Servicestelle Validierung soll BVaDi ...; Erstellt am 18. Oktober 2024
4. Neue Ansätze in der tertiären Bildung: Empfehlungen für flexibleres Lernen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... werden können, um den Anforderungen einer modernen, digitalisierten Gesellschaft gerecht zu werden. Insbesondere wird untersucht, wie unterrepräsentierte Gruppen besser integriert und Lernangebote flexibler ...; Erstellt am 09. September 2024
5. Baden-Württemberg: Förderung für berufliche Weiterbildung in Lernfabriken 4.0: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Das Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg fördert drei Projekte zur beruflichen Weiterbildung in Lernfabriken 4.0 mit insgesamt 260.000 Euro. Ziel der Projekte ist ...; Erstellt am 23. Juli 2024
6. Wenn Smartphones ans Lernen erinnern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Erinnerungen per Smartphone: Fluch oder Segen für das Lernen? Forschende des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation haben untersucht, ob Erinnerungen per Smartphone ...; Erstellt am 17. Juli 2024
7. Von der Theorie zur Praxis: Erfolgsstrategien für innovative Lernräume: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Erfolgsfaktoren für innovative Lernräume: Ein Praxisleitfaden Das HFD-Arbeitspapier »Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung – Handlungsempfehlungen für die Begleitung partizipativer Prozesse in ...; Erstellt am 17. Juni 2024
8. Stress im Studium: Oft ist das Lernumfeld entscheidend: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... an Selbstorganisation und Eigenmotivation während der »Corona-Semester« zurückzuführen ist. Ein Mangel an studentischer Lernumgebung verschärfte die Situation. Die Ergebnisse der Studie wurden im ...; Erstellt am 29. Mai 2024
9. Lernräume als Change Agents in Hochschulen: Eine neue Perspektive: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Ein vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veröffentlichtes Arbeitspapier beleuchtet den Einfluss zukunftsorientierter Lernräume auf Change-Prozesse in Hochschulen. Unter dem Titel »Lernraum als ...; Erstellt am 08. Mai 2024
10. Future Skills Journey: Digitaler Lernort für Zukunftskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Der Weg zur Zukunftskompetenz: Kostenlose Lernangebote für alle Der Stifterverband hat in Zusammenarbeit mit dem Technologiepartner NEOCOSMO eine Plattform geschaffen, auf der Interessierte kostenlos ...; Erstellt am 22. April 2024
11. MEIN BILDUNGSRAUM: Lernen & Lehren ein Leben lang: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Konzept verfolgt das Ziel, Lernende, Lehrende sowie Bildungsangebote über digitale Verknüpfungen zusammenzubringen. Eine solche Innovation ermöglicht es, eine individuelle und lebenslange Lernreise ...; Erstellt am 02. April 2024
12. Stifterverband zeichnet Lehr-Lern-Projekt als »Hochschulperle« aus: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Innovative Lehrkräftebildung: Leibniz Universität erhält Hochschulperle Ein fortschrittliches Lehr-Lern-Projekt der Leibniz Universität Hannover, durchgeführt am Englischen Seminar, repräsentiert ...; Erstellt am 26. März 2024
13. Digitales Lernen während der Pandemie: Nicht die Lösung für alle Weiterbildungsprobleme: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... des IAB zeigte auf, dass das Potenzial für E-Learning stark variierte. Betriebe, die technisch und strukturell auf digitales Lernen ausgerichtet waren und eine positive Auftragslage verzeichneten, konnten ...; Erstellt am 07. März 2024
14. Stories4all: Demokratische Lernumgebungen in Schulen fördern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Mainz das von der Europäischen Kommission finanzierte Projekt »Stories4all«, das sich für die Förderung demokratischer Lernumgebungen in Schulen einsetzt. Diese sollen Raum für soziale Gerechtigkeit ...; Erstellt am 31. Januar 2024
15. Eyetracking-Technik hilft, Lernprozesse zu verbessern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Forschungsprojekt zu Lernsystemen Wie wandern die Blicke über eine Mathematikaufgabe, wenn Schülerinnen und Schüler sie bearbeiten? Damit beschäftigt sich die Arbeitsgruppe von Professor Dr. Stefan ...; Erstellt am 25. Januar 2024
16. Auch für den Führerschein ist lebenslanges Lernen gefragt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ein halbes Jahrhundert. In dieser Zeit kann manches in Vergessenheit geraten. Hinzu kommt die Einführung neuer Technologien, die die Bereitschaft erfordert, Neues zu lernen. Damit Fahrerinnen und Fahrer ...; Erstellt am 28. Dezember 2023
17. Deutliche Kürzung bei BMBF-Ausgaben für Weiterbildung und lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Ausgaben des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) sind im Bereich Weiterbildung und lebenslanges Lernen in den vergangenen Jahren deutlich zurückgegangen. Das geht aus einer Antwort ...; Erstellt am 21. Dezember 2023
18. Helfen Software-Tools gegen Ablenkung beim digitalen Lernen?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Wer digital lernt, ist schnell abgelenkt, denn die verwendeten Geräte bieten viele Möglichkeiten, sich die Zeit anderweitig zu vertreiben. Inzwischen existiert eine große Anzahl von Software-Anwendungen, ...; Erstellt am 18. Dezember 2023
19. Lernfabriken 4.0: Neue Aussichten für die Fachkräfte-Qualifizierung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Was können sogenannte Lernfabriken 4.0 für die Weiterbildung von Fachkräften leisten? Sehr viel - wenn Lehrkonzepte und Rahmenbedingungen stimmen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Karlsruher ...; Erstellt am 07. Dezember 2023
20. Erasmus+ wächst weiter: 26.000 Projekte und 1,2 Millionen Lernaufenthalte in 2022: (Beruf und Arbeit, Europa); Erasmus+ hat im Jahr 2022 mehr als 1,2 Millionen Lernenden und Lehrkräften die Gelegenheit zu Mobilitätsaufenthalten geboten, wie aus einem neuen Bericht hervorgeht Mit Erasmus+, dem EU-Programm ...; Erstellt am 01. Dezember 2023
21. MINT-Bildung: Zentrale Lernplattform »MINT-Campus« ist online: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Kostenfreie digitale Bildungsangebote für alle Der vom BMBF geförderte »MINT-Campus« eröffnet als neues Herzstück der MINT-Bildungslandschaft mit einem umfassenden Angebot an qualitativen Lernressourcen. ...; Erstellt am 07. November 2023
22. Lernort Bibliothek: Lebendiger Teil des Bildungsökosystems: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Deutsche Telekom Stiftung und Deutscher Bibliotheksverband veröffentlichen bundesweite forsa-Umfrage unter Öffentlichen Bibliotheken Bibliotheken zählen zu den wichtigsten außerschulischen Lernorten ...; Erstellt am 23. Oktober 2023
23. Studie: »Lernangebote sind zu wenig auf Mitarbeitende ausgerichtet«: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Drittel (37 Prozent) wurden fachliche Wissenslücken geschlossen. Konsequente Steuerung der Lernprozesse ist unabdingbar »Unternehmen sollten im Rahmen einer strategischen Weiterbildung personelle ...; Erstellt am 10. Oktober 2023
24. Neues internationales Online-Portal zum Sprachenlernen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Kreative Tests und Übungsaufgaben zum Sprachenlernen können Lehrer*innen mit einer neuen E-Learning-Plattform erstellen, die unter Beteiligung von Forschenden der Universität Leipzig entstanden ist. ...; Erstellt am 09. Oktober 2023
25. »Bildungslokale Rheinisches Revier«: Lebenslanges Lernen für alle: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... können sich dort umfassend über Möglichkeiten der Aus- und Weiterbildung sowie Qualifizierung informieren. Die Bedeutung des lebenslangen Lernens für die Arbeitszufriedenheit und -qualität hat in ...; Erstellt am 06. Oktober 2023
26. DVV veröffentlicht neues Lernangebot für digitale Basiskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... heute zudem auf seiner Online-Lernplattform ein neues Angebot zur digitalen Grundbildung. Unter www.vhs-lernportal.de stellt der Verband ein kostenloses Lernangebot zur Verfügung, das insbesondere die ...; Erstellt am 05. Oktober 2023
27. Mit einer positiven Einstellung lernt es sich leichter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... verfehlt werden. Das zeigt eine Metastudie des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und weiterer Einrichtungen. Sie hat das Zusammenspiel von Motivation und Lernerfolg ...; Erstellt am 04. Oktober 2023
28. Endlich besser Lesen- und Schreibenlernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); vhs-Lerntreffs: Eine Brücke zur Grundbildung direkt im Quartier Anlässlich des Weltalphabetisierungstages am 8. September betont der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) die Relevanz der Grundbildung. ...; Erstellt am 06. September 2023
29. Sprachenlernen im digitalen Zeitalter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... steigert das Sprachenlernen. Im Unterschied zu früheren Laborstudien entschieden sich die Wissenschaftler*innen der ZBW-Forschungsgruppe »Web Science« für ein einjähriges Langzeit-Feldexperiment, ...; Erstellt am 25. August 2023
30. Mobiles Arbeiten und Lernen in der dualen Berufsausbildung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... mobil arbeiten und lernen? Darüber bestand bislang Unsicherheit, denn laut §14 des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) hat das Ausbildungspersonal die Auszubildenden in der Ausbildungsstätte ordnungsgemäß ...; Erstellt am 27. Juli 2023