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1. Internationale Studierende: Mit Sprachkenntnissen zum Studienerfolg: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... des Forschungsprojekts »Studienerfolg und Studienabbruch bei Bildungsausländern in Deutschland im Bachelor- und Masterstudium« (SeSaBa). Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), das Bayerische ...; Erstellt am 31. Januar 2022
2. Baden-Württemberg bei Studienerfolg Spitze: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Eine aktuelle Studie zeigt, dass Baden-Württemberg beim Studienerfolg spitze ist. Immer mehr Studierende schließen ihr Studium erfolgreich ab. Dies ist auch der besseren Vorbereitung und Betreuung ...; Erstellt am 03. Januar 2019
3. Chancengleichheit und Studienerfolg im berufsbegleitenden Studium: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... seit Studienbeginn. Als Studienerfolg wurde die Abschlussnote herangezogen. Ein besonderer Fokus der Studie lag auf dem Vergleich zwischen Studierenden aus einem akademisch geprägten Elternhaus, bei denen ...; Erstellt am 18. Oktober 2018
4. Sammelband zum Thema Studienerfolg: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Wie kann Studienerfolg wissenschaftlich erfasst und abgebildet werden? Wovon hängt Studienerfolg ab? Unter anderem diesen Fragen widmet sich ein kürzlich erschienener Sammelband des Deutschen Zentrums ...; Erstellt am 06. August 2018
5. Internationale Akademische Mobilität: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... bestehe weiterer Handlungsbedarf, um den Studienerfolg im Bachelor- und Masterbereich zu fördern. Deutsche Studierende im Ausland Im Jahr 2021 werden rund 138.000 deutsche Studierende im Ausland eingeschrieben ...; Erstellt am 11. November 2024
6. Studienpreis 2024: Bundesverband prämiert beeindruckende Weiterbildungsgeschichten: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... der Fernstudienanbieter, betont, dass die Auszeichnung nicht nur den Studienerfolg würdigt, sondern auch die persönlichen Erfolgsgeschichten der Absolvent*innen sichtbar macht. Der Studienpreis zeichnet ...; Erstellt am 16. Juli 2024
7. Stress im Studium: Oft ist das Lernumfeld entscheidend: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Lernumfelds für den Studienerfolg. Gerade in herausfordernden Zeiten wie einer Pandemie, aber auch im normalen Studienbetrieb sei dieses Umfeld entscheidend. Auch individuelle Faktoren wie die Selbstwirksamkeitserwartun ...; Erstellt am 29. Mai 2024
8. Studienabbruchquoten in Deutschland: Frühzeitige Abgänge analysiert: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... lediglich eine Abbruchrate von 10 % haben. Dies deutet darauf hin, dass die Art der Vorbereitung auf das Studium einen erheblichen Einfluss auf den Studienerfolg hat. Bedeutung und Implikationen Die ...; Erstellt am 22. Mai 2024
9. Überwindung des Lehrermangels: Bundesländer setzen auf innovative Mittel: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... die auf wissenschaftlichen Empfehlungen basieren, soll das Lehramtsstudium attraktiver machen und so dem Lehrermangel entgegenwirken. Weitere Schritte zur Verbesserung des Studienerfolgs und zur Qualifizierung ...; Erstellt am 16. März 2024
10. Neue Wege zum Lehramt?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... gemacht werden.« Rackles verweist auch auf die zu geringe Studienerfolgsquote, obwohl die Zahl der Lehramtsstudierenden in den letzten zehn Jahren um 14 Prozent gestiegen sei und auch der Anteil an allen ...; Erstellt am 28. Februar 2024
11. Lehrkräftemangel und Lehrkräftebildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... . Für eine höhere Studienerfolgsquote braucht es zum einen eine professionelle und lehramtsspezifische Beratung der Studierenden. Daten des Monitor Lehrerbildung zeigen allerdings, dass solche Beratungsangebo ...; Erstellt am 26. Februar 2024
12. CHECK Studienfinanzierung 2023: Familie und Nebenjob wichtigste Quellen der Studienfinanzierung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Mindestlohnes auf 12 Euro im Oktober 2022«, so der Experte für Studienfinanzierung. »Wenn wir das System der Studienfinanzierung in Deutschland so lassen, wie es momentan ist, hängt der Studienerfolg ...; Erstellt am 15. Dezember 2023
13. SWK/KMK: Qualität der Lehrkräftebildung sichern: (Beruf und Arbeit, Europa); ... zung für alle Maßnahmen zur Gewinnung von Studierenden und der Sicherung ihres Studienerfolgs ist eine verlässliche Datengrundlage. Dies gilt ebenso für die Prognose des Lehrkräftebedarfs. Hier empf ...; Erstellt am 08. Dezember 2023
14. Qualifizierung internationaler Studierender: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... anbieten. Möglich sind beispielweise Studienvorbereitungskurse, begleitende Angebote für den Studienerfolg und zur Integration in Hochschule und Gesellschaft sowie Angebote für den Einstieg ins Berufsleben. ...; Erstellt am 21. November 2023
15. Bundesregierung sieht bei international Studierenden »hohes Fachkräftepotenzial«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Optimierung der Rahmenbedingungen für die Gewinnung, den Studienerfolg und den Verbleib internationaler Studierender werde ein wichtiges Thema der künftigen Strategie darstellen. VERWEISE ...; Erstellt am 02. August 2023
16. Internationale Studierende sind Fachkräfte von morgen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... und eine Reform des Hochschulzugangs in Deutschland. Der Studienerfolg internationaler Studierender muss gesteigert werden: Derzeit liegt ihre Erfolgsquote noch deutlich unter der deutscher Studierender. ...; Erstellt am 14. März 2023
17. Leuphana Universität Lüneburg: Niedersachsen fördert neue Lehrkonzepte mit 180.000 Euro: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... den Ingenieurwissenschaften entwickeln. Sie soll den individuellen Studienerfolg schon vor Studienbeginn und während des ersten Semesters nachhaltig unterstützen. Dafür wird unter anderem zur Stärkung ...; Erstellt am 12. Januar 2023
18. Deutschland attraktiv für internationale Absolventen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... so viele, wie bei den deutschen Studierenden. Der DAAD hat sich zum Ziel gesetzt, den Studienerfolg internationaler Studierender auf das Niveau ihrer deutschen Kommilitoninnen und Kommilitonen zu heben ...; Erstellt am 11. Oktober 2022
19. DAAD: Präsenzlehre im Wintersemester unerlässlich: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... im Winter träfe die Gruppe der internationalen Studierenden besonders hart. Ihr Studienerfolg und ihre Integration profitierten enorm vom direkten Austausch an der Gasthochschule. Mit Blick auf den Fachkräftemange ...; Erstellt am 21. September 2022
20. Wie entwickeln sich die Studienabbruchquoten in Deutschland?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... des Studienerfolgs ist von großer Bedeutung, damit die Hochschulen auch weiterhin der Wirtschaft und Gesellschaft eine hohe Zahl an akademisch qualifiziertem Fachpersonal zur Verfügung stellen können. ...; Erstellt am 17. August 2022
21. Hochschul-Bildungs-Report: Digitaler und internationaler, aber zu langsam bei Verbesserungen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... sich die Zahl der Bildungsinländer an den Hochschulen in den vergangenen zehn Jahren kaum erhöht. Außerdem war die Studienerfolgsquote der Bildungsinländer nach positiver Entwicklung bis 2018 zuletz ...; Erstellt am 02. Mai 2022
22. KI-gestütztes Studieren nach Maß: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Feedback. Übergeordnete Ziele von 2LIKE sind der individuelle Studienerfolg und eine Reduktion der Abbruchquote. Forschungsergebnisse sollen allen Interessierten und der Moodle-Community zur Verfügun ...; Erstellt am 18. Januar 2022
23. Wie Mitstudierende die eigenen Noten verbessern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... den eigenen Studienerfolg beeinflussen können, sondern auch deren Persönlichkeit. Viel Kontakt und Interaktionen mit sorgfältig arbeitenden Mitstudierenden verbessert die eigene Leistung. Dieser Effekt ...; Erstellt am 21. Januar 2021
24. Einkommen von Studienabbrechern liegt oft über dem von Nicht-Akademikern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Italien und Tschechien zu. »In diesen Ländern sollte die Politik stärker auf Maßnahmen setzen, um den Studienerfolg zu erhöhen. Eine intensivere Beratung von Studierenden oder ein Zertifikat zur Hochschulqualifikation ...; Erstellt am 15. Januar 2021
25. Gewinnung von Fachkräften aus Drittstaaten an deutschen Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... verstärkt studienbegleitende Angebote der Hochschulen zur Sicherung des Studienerfolgs und zur frühzeitigen Orientierung von Flüchtlingen auf dem deutschen Arbeitsmarkt. »Die Angebote der geförderte ...; Erstellt am 04. September 2020
26. Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Studienerfolg an Fachhochschulen erklären. Im Bachelorstudium gingen die Abbrüche hier von 25 auf 23 Prozent zurück, im Masterstudium von 19 auf 13 Prozent. An den Universitäten verbleibt der Studienabbruch ...; Erstellt am 23. Juli 2020
27. Studentenjobs: Wegfall könnte Bildungsungleichheiten verstärken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... en eine Ausbreitung des Corona-Virus verstärkt werden könnten. Frühere Studien zeigen, dass die finanzielle Situation mit dem Studienerfolg beziehungsweise mit der Wahrscheinlichkeit eines Studienabbru ...; Erstellt am 27. Mai 2020
28. Debatte um Unterstützung von Studenten während der Pandemie: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... e von staatlicher Seite unterstützt werden könnten, damit deren Studienerfolg nicht gefährdet werde. Elisabeth Ewen (Fraunhofer-Gesellschaft) befürwortete ebenfalls die geplante Änderung, schlug darüb ...; Erstellt am 07. Mai 2020
29. Alternativen zur Abiturnote? Eignungstests an deutschen Hochschulen im Überblick: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... des Studienerfolgs, so der Experte für Hochschulzulassung beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Zu vielfältig seien Studienerfolgsfaktoren wie Motivation, Betreuung durch die Hochschule und nich ...; Erstellt am 27. April 2020
30. Lehramts-Studierende sind motiviert und regional verwurzelt: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... klar vor Augen und sich aus pädagogischen Beweggründen für ein Lehramtsstudium entschieden. Diese sogenannte intrinsische Motivation beeinflusst den Studienerfolg und die Kompetenzentwicklung positiv. ...; Erstellt am 05. März 2020