IU Lernreport 2024 beleuchtet Einfluss von KI auf Bildung

Studie verdeutlicht: Künstliche Intelligenz verbessert Lernerfolg

Eine aktualisierte Studie der Internationalen Hochschule (IU) zeigt, dass der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Lernprozess positive Auswirkungen auf die Lernergebnisse hat.

Knapp 60 Prozent der Befragten, die bereits Erfahrungen mit KI beim Lernen gemacht haben, berichten von verbesserten Leistungen.

Gründe für den Einsatz von KI beim Lernen

Die Studie identifiziert mehrere Motivationen für den Einsatz von KI-Tools in der Bildung:

• Neugier und Interesse
  37,9 Prozent der Befragten lernen aus eigenem Antrieb, um Neues zu entdecken.
• Berufliche Anforderungen
  28,9 Prozent nutzen KI, um ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern.
• Formale Bildung
  19,3 Prozent nutzen KI im Rahmen von Studium, Schule oder Ausbildung.

Beliebte KI-gestützte Lernmethoden

Aus der Untersuchung geht hervor, dass verschiedene digitale Werkzeuge zum Lernen genutzt werden:

• Lern-Apps und KI-Technologien
  42,2 Prozent der Befragten nutzen regelmäßig digitale Werkzeuge wie Lern-Apps oder KI-basierte Tools.
• Videos und Podcasts
  54,5 Prozent nutzen audiovisuelle Medien, um Lerninhalte zu vertiefen.

Herausforderungen des Lernens mit KI

Trotz der Vorteile gibt es auch Hürden:

• Ablenkung durch Smartphones
  Vor allem die Generation Z (bis 25 Jahre) wird häufig durch mobile Geräte vom Lernen abgelenkt.
• Müdigkeit
  Ein weiterer Faktor, der die Konzentration beeinträchtigt, ist Müdigkeit, insbesondere bei älteren Lernenden.

Ausblick

Die Ergebnisse des IU Learning Report 2024 unterstreichen das Potenzial von KI im Bildungsbereich. Die Mehrheit der Befragten bewertet ihre Erfahrungen mit KI-Technologien beim Lernen als positiv.

Dennoch sind Maßnahmen zur Minimierung von Ablenkungen und zur Förderung der Medienkompetenz erforderlich, um die Vorteile von KI im Lernprozess voll auszuschöpfen.