Kat1

Weiterbildung und Bildungspolitik

Jedes zweite Unternehmen bietet KI-Weiterbildung an - Engagement aber noch begrenzt 19.11.2024
Betriebliche Weiterbildung aus der Sicht von Unternehmen und Beschäftigten 19.11.2024
Herausforderung der Schulpolitik: Mehr Schüler, aber auch mehr ohne Abschluss 18.11.2024
Weiterbildungsmentoring: Schlüssel zur Stärkung der Weiterbildungskultur 18.11.2024
Rheinland-Pfalz: Weiterbildungspreis 2024 verliehen 15.11.2024
KI-Qualifizierungslücke in deutschen Unternehmen - Digitale Kompetenzen ausbaufähig 14.11.2024
Einschulungen in Deutschland zum Schuljahr 2024/2025 leicht gesunken 13.11.2024
Hamburg startet Qualifizierungsprogramm »Bildungsfachkräfte« für Menschen mit Beeinträchtigungen 13.11.2024
Hängepartie um Digitalpakt 2.0 12.11.2024
Anhörung zum AFBG: Experten für die Förderung beruflicher Weiterbildung 06.11.2024
Sachsen-Anhalt: Bildungsfreistellung stärkt Fachkräftesicherung 06.11.2024
»Mein Bildungsraum« in der Kritik 04.11.2024
Fünf Wege zu mehr Flexibilität: Empfehlungen für die nachschulische Bildung 01.11.2024
Hessisches Betriebspanel 2023: Weiterbildungsaktivität nimmt zu und wird vielfältiger 24.10.2024
Bildungsplattform »Mein NOW«: Potenzial ungenutzt 23.10.2024
Informatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun 22.10.2024
Neues IT-Weiterbildungssystem (IT-WBS) tritt ab November in Kraft 17.10.2024
Fachkräftemangel und Bildungsherausforderungen: Kooperation als Schlüssel zur Lösung 16.10.2024
KI im Schulalltag: KMK legt Fokus auf Weiterbildung und Chancengleichheit 11.10.2024
KI wird in der Schule von jeder zweiten Lehrkraft eingesetzt 10.10.2024

Die fünf meistgelesenen Artikel der letzten 30 Tage in dieser Kategorie.

 

  • »Mein Bildungsraum« in der Kritik

    Kurzbesprechung des Artikels »Digitalisierung: Großprojekt des Bundes "Mein Bildungsraum" in der Kritik« von Dorothee Wiegand Der Artikel von Dorothee Wiegand (veröffentlicht auf heise.de) bietet einen umfassenden Überblick zum BMBF-Projekt »Mein...

  • Informatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun

    Informatik-Monitor 2024/25: Fortschritte und Herausforderungen  Im Schuljahr 2024/25 werden fast drei Viertel aller Schülerinnen und Schüler Informatik als Pflichtfach belegen. Das geht aus dem aktuellen Informatik-Monitor 2024/25 hervor, den die...

  • Bildungsplattform »Mein NOW«: Potenzial ungenutzt

    Portal »mein NOW«: Kritik an Usability und Zielgruppenansprache Die Bildungsjournalistin Gudrun Porath hat in einer Kolumne auf Haufe.de das Online-Portal »mein NOW« kritisch beleuchtet und kommt zu dem Schluss, dass die Weiterbildungsplattform »hinter den...

  • Anhörung zum AFBG: Experten für die Förderung beruflicher Weiterbildung

    Der von der Bundesregierung vorgelegte Gesetzentwurf zur Änderung des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (AFBG), der insbesondere der Stärkung der beruflichen Weiterbildung und Fachkräftesicherung dienen soll, ist bei einer öffentlichen...

  • Fünf Wege zu mehr Flexibilität: Empfehlungen für die nachschulische Bildung

    Übergänge in Ausbildung und Studium - Wie die Politik in Zeiten des Fachkräftemangels nachschulische Bildung gestalten muss Expert*innen plädieren für mehr Flexibilität in der nachschulischen Bildung Der deutsche Arbeitsmarkt steht vor einer großen...

 

 
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