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Wird die Einführung der Bildungszeit verschoben?
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24.03.2023 |
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Schleswig-Holstein: Höhere Förderung für Volkshochschulen und Bildungsstätten
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24.03.2023 |
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Arbeitslosigkeit der Eltern von Grundschulkindern beeinträchtigt deren Bildungserfolg nachhaltig
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23.03.2023 |
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Weiterbildung und digitales Lernen heute und in drei Jahren
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21.03.2023 |
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Digitalpakt Schule: 80 Prozent der Gelder sind bereits gebunden
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20.03.2023 |
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KMK verabredet weitere Maßnahmen als Reaktion auf den Lehrkräftebedarf
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17.03.2023 |
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Zahl der Schülerinnen und Schüler 2022/2023 um 1,9 Prozent gestiegen
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15.03.2023 |
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Zentrale Anlaufstelle für Open Educational Resources (OER)
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14.03.2023 |
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Appell für einen Nationalen Bildungsgipfel
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14.03.2023 |
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Positiver Trend bei beruflicher Weiterbildung
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09.03.2023 |
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Was sind »Lerntypen« und welche gibt es?
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09.03.2023 |
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BA und HRK betonen gemeinsame Verantwortung der Bildungsbereiche
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08.03.2023 |
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Vodafone-Jugendstudie zu digitaler Bildung
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08.03.2023 |
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3. Förderwettbewerb für MINT-Cluster
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07.03.2023 |
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Anteil der Jugendlichen ohne Schulabschluss seit zehn Jahren auf hohem Niveau
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06.03.2023 |
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Ausgaben für öffentliche Schulen 2021 bei 9.200 Euro je Schülerin und Schüler
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03.03.2023 |
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Geförderte Weiterbildung von Beschäftigten: Positiver Trend auf niedrigem Niveau
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02.03.2023 |
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BNE: Nachhaltigkeit in Bildung muss stärker verankert werden
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02.03.2023 |
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SPIEGEL: »Budgets für Weiterbildungen versickern in vielen Firmen«
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28.02.2023 |
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Chancen, Potenziale und Grenzen von ChatGPT in der Bildung
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27.02.2023 |
