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1. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2023 geringfügig: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Leichter Rückgang der Hochschulabschlüsse im Prüfungsjahr 2023. Im Prüfungsjahr 2023 (Wintersemester 2022/2023 und Sommersemester 2023) erwarben rund 501.900 Studierende und Promovierende einen ...; Erstellt am 16. September 2024
2. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2022 um zwei Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... 11 % der Hochschulabschlüsse wurden in der Fächergruppe Mathematik und Naturwissenschaften und 9 % in den Geisteswissenschaften erworben. In der Fächergruppe Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften wurden ...; Erstellt am 13. September 2023
3. Hochschulabschlüsse 2021: Anstieg um 9 Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Nach dem deutlichen Rückgang im ersten Corona-Jahr 2020 ist die Zahl der Hochschulabsolventinnen und -absolventen wieder gestiegen Im Prüfungsjahr 2021 (Wintersemester 2020/2021 und Sommersemester ...; Erstellt am 07. September 2022
4. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2020 um 6 Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Abschlüsse erworben wurden, machten 3 % weniger Studierende und Promovierende als im Vorjahr einen Abschluss. Jeder zweite Abschluss ist ein Bachelorabschluss Die Hälfte (50 %) aller Hochschulabschlüss ...; Erstellt am 03. September 2021
5. Zahl der Hochschulabschlüsse stieg 2019 um 3 Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... ist. Lediglich 2018 war die Zahl der Hochschulabschlüsse gegenüber dem Vorjahr vorübergehend leicht gesunken (-1 %). Jeder vierte Abschluss in Ingenieurwissenschaften Die meisten Abschlüsse, nämlich ...; Erstellt am 04. September 2020
6. Vier von zehn Hochschulabschlüssen in 2014 innerhalb der Regelstudienzeit erworben: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Prüfungsjahr 2014 erwarben 40 Prozent der Hochschulabsolventinnen und -absolventen ihren Abschluss innerhalb der Regelstudienzeit. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, schlossen ...; Erstellt am 31. Mai 2016
7. Fachkräfteeinwanderungsgesetz: Gute Arbeitsmarktintegration trotz bürokratischer Hürden und Diskriminierung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Berufen langwierig, während Hochschulabschlüsse international leichter vergleichbar seien. Hohe Beschäftigungsquote unter Erwerbsmigrant*innen, aber Diskriminierung bleibt ein Problem Die Beschäftigungsquote ...; Erstellt am 28. Oktober 2024
8. Rückgang bei Ingenieurstudierenden: Maschinenbau besonders betroffen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); CHE warnt vor Fachkräftemangel: Maschinenbau verliert Studierende Die Zahl der Studierenden in den Ingenieurwissenschaften sinkt in Deutschland, besonders deutlich ist dieser Trend im Maschinenbau. ...; Erstellt am 21. Oktober 2024
9. Weniger als ein Drittel der Führungskräfte in Deutschland waren 2021 Frauen: (Frauenkarrieren); ... d Universitäts- und Hochschulabschlüsse, aber auch die weiterqualifizierende berufliche Fortbildung, etwa die Meister-, Techniker- oder Erzieherausbildung. Während diese Qualifikationen in Deutschla ...; Erstellt am 07. März 2023
10. Auf den Abschluss kommt es an - Universität im Vergleich zu anderen Hochschulen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Status erzielen, während sich der Status von Personen mit anderen Hochschulabschlüssen im Verlauf der Erwerbskarriere nur geringfügig ändert. Bei Frauen mit Abschlüssen anderer Hochschulen ist soga ...; Erstellt am 21. Februar 2023
11. Nationaler Bildungsbericht 2022 mit Stellungnahme der Regierung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Vermutet wird zudem, dass die Pandemie auch den Rückgang der Zahl der Hochschulabschlüsse in Teilen erklären könne. Weiterbildung In den Betrieben ist laut Bericht die Weiterbildungsaktivität ...; Erstellt am 23. Dezember 2022
12. Ukrainekrieg: Geflüchtete haben gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Die meisten Geflüchteten wünschen sich einen Job in Deutschland, sind gut qualifiziert und bringen gefragte Berufs- und Hochschulabschlüsse mit. Millionen Menschen flüchten aus der Ukraine vor dem ...; Erstellt am 24. Mai 2022
13. Tertiärer Bildungsbereich 2019: 448.000 Erstabsolvent*innen mit hochqualifizierenden Abschlüssen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Im Jahr 2019 haben in Deutschland 448.000 Personen ihren ersten Abschluss im tertiären Bildungsbereich erworben. Dazu zählen sowohl Hochschulabschlüsse als auch weiterqualifizierende berufsorientierte ...; Erstellt am 18. September 2021
14. Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse steigert die Beschäftigungschancen um 25 Prozent: (Beruf und Arbeit, Europa); Die Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse steigert die Beschäftigungswahrscheinlichkeit von Einwander*innen nach einem Jahr um 17 Prozentpunkte und nach drei Jahren um 25 Prozentpunkte im Vergleich ...; Erstellt am 10. Februar 2021
15. Welche Berufschancen haben Hochschulgraduierte, welche Fähigkeiten bringen sie mit?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die Europäische Kommission will die Nachverfolgung der Werdegänge von Hochschulgraduierten in den Mitgliedsländern der EU fördern. Eine Maßnahme hierfür ist die EUROGRADUATE-Pilotbefragung, zu der nun ...; Erstellt am 25. Juni 2020
16. Drei von zehn Menschen mit Behinderung waren 2017 in den Arbeitsmarkt integriert: (Beruf und Arbeit, Europa); ... unter dem der Menschen ohne Behinderung. Niedriger Anteil an Hochschulabschlüssen bei Menschen mit Behinderung Die beruflichen Nachteile von Menschen mit Behinderung werden bereits in der Ausbildung ...; Erstellt am 26. Mai 2020
17. GEW: »Nicht Bologna ist das Problem, sondern Bonn!«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... endlich von seiner Gesetzgebungskompetenz für Hochschulabschlüsse und -zulassung Gebrauch zu machen, und das Recht auf freien Masterzugang gesetzlich garantieren«, appellierte der GEW-Vize. Entscheidend ...; Erstellt am 24. Juni 2019
18. Hochschullandschaft 2030: Abschied vom klassischen Studium: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Anerkennung und Überführung von Kompetenzen und Lernmodulen in Hochschulabschlüsse. Die Digitalisierung verändert nicht nur die Anforderungen an die Qualifikationen und Kompetenzen von Hochschulabsolvent*innen, ...; Erstellt am 23. Mai 2019
19. HRK-Senat lehnt Abschlussbezeichnungen »Berufsbachelor« und »Berufsmaster« ab: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Bachelor« oder »Professional Master« Abstand genommen werden. »Die Hochschulen stellen die Gleichwertigkeit von Abschlüssen aus der beruflichen Fortbildung mit Hochschulabschlüssen nicht in Frage«, ...; Erstellt am 13. März 2019
20. Digitalisierte Arbeitswelt erfordert neues Lehren und Lernen an Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... zu können Aufbau und Nutzung von Plattformen für lebenslanges Lernen Entwicklung neue Formen der Zertifizierung und Kompetenznachweise, da nicht nur formale Hochschulabschlüsse von den Unternehme ...; Erstellt am 13. März 2019
21. Für jeden achten Zuwanderer in Europa ist die mangelnde Anerkennung ausländischer Qualifikationen das größte Problem: (Beruf und Arbeit, Europa); ... die Gesellschaft wäre, wenn diese Menschen Arbeit hätten, die ihren Fähigkeiten entspricht«. Nicht einmal 15% derer mit Hochschulabschlüssen von außerhalb Europas oder Nordamerikas arbeiten in OECD-Ländern ...; Erstellt am 18. Dezember 2018
22. Arbeitsmarkt-Projektion 2035: Bevölkerungswachstum bei geringer Erwerbslosigkeit: (Beruf und Arbeit, Europa); ... beziehungsweise Fachhochschulabschlüssen geben. Die zunehmende Zahl älterer Menschen wird dafür sorgen, dass das Gesundheits- und Sozialwesen im Jahr 2035 mit einem Anteil von 15,4 Prozent die meisten ...; Erstellt am 20. November 2018
23. Pendeln macht nicht kränker, geht aber auf die Nerven: (Beruf und Arbeit, Europa); ... und anderen Hochschulabschlüssen. Von ihnen pendelt fast jeder Zweite. 7,5 Prozent der Männer und 5,4 Prozent der Frauen legen dabei 200 km und mehr je Strecke zurück. Metastudie zur Pendlergesundhei ...; Erstellt am 06. November 2018
24. Jeder vierte Hochschulabschluss in Ingenieurwissenschaften: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... abgelegt. Gut jeder vierte Abschluss (26 %) entfiel auf die Fächergruppe Ingenieurwissenschaften. Jeweils 11 % der Hochschulabschlüsse wurden in den Fächergruppen Mathematik und Naturwissenschaften ...; Erstellt am 24. August 2018
25. Die Zukunft Europas: Einrichtung eines europäischen Bildungsraums bis 2025: (Beruf und Arbeit, Europa); ... eines neuen EU-Studienausweises als nutzerfreundliche neue Möglichkeit zur Speicherung von Informationen über akademische Leistungen; Gegenseitige Anerkennung von Hochschulabschlüssen: Einleitung ...; Erstellt am 15. November 2017
26. Zahl der Hochschulabsolventen stieg 2016 um zwei Prozent: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Die Lehramtsprüfungen (44.000) und Promotionen (29.300) blieben auf unverändertem Niveau. Einen Rückgang gab es bei den Fachhochschulabschlüssen mit – 2 % auf 9.800 und bei den universitären Abschlüssen ...; Erstellt am 18. September 2017
27. Statusakrobatik: »Zumindest hab ich mal wieder 'n Job: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... müssen, um ihren Lebensunterhalt bestreiten zu können. Andere finden trotz guter Ausbildungs- oder Hochschulabschlüsse keinen Arbeitsplatz, der ihren Qualifikationen entspricht und sind unterhalb ihre ...; Erstellt am 19. Dezember 2016
28. Statusakrobatik: Neue Studie zu prekären Erwerbsbiografien: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... müssen, um ihren Lebensunterhalt bestreiten zu können. Andere finden trotz guter Ausbildungs- oder Hochschulabschlüsse keinen Arbeitsplatz, der ihren Qualifikationen entspricht und sind unterhalb ihre ...; Erstellt am 08. November 2016
29. Fachhochschulabsolventen finden schneller unbefristete Jobs: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Studie untersuchte Werdegänge der Bachelor- und Masterabsolventen Nach dem Ende des Studiums unterschreiben neun von zehn Masterabsolventinnen und Masterabsolventen im Laufe der ersten 18 Monate ...; Erstellt am 12. Juni 2016
30. Erneuter Anstieg der Hochschulabsolventen im Jahr 2014: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im Prüfungsjahr 2014 (Wintersemester 2013/2014 und Sommersemester 2014) erwarben rund 460.500 AbsolventInnen einen Hochschulabschluss an deutschen Hochschulen. Damit ist deren Zahl im Vergleich zum ...; Erstellt am 21. September 2015