BildungsSpiegel - Startseite

1. Lehramtsstudium in der digitalen Welt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert In den vergangenen fünf Jahren hat die Digitalisierung in der Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert ...; Erstellt am 15. Dezember 2022
2. Studierende mit Migrationshintergrund fühlen sich dem Lehramtsstudium weniger zugehörig: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... zum Lehramtsstudium aufweisen. Zugleich neigen sie eher dazu, das Studium abzubrechen. Die jetzt veröffentlichte Untersuchung gibt auch Hinweise darauf, dass es zwischen dem mangelnden Zugehörigkeitsgefühl ...; Erstellt am 25. November 2021
3. Digitale Medien für das Lehramtsstudium: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... gilt als Exzellenzinitiative für das Lehramtsstudium. Das Programm der TUM School of Education verfolgt zwei Ziele: die Lehramtsausbildung nach wissenschaftlichen Erkenntnissen zu gestalten sowie Fachwissenschaft, ...; Erstellt am 27. Februar 2018
4. Studienabbrüche im Lehramt – Ein Risiko für die Bildungspolitik: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Franz schlägt vor, dass eine transparente Kommunikation der Studieninhalte und -anforderungen potenziellen Studierenden helfen könnte, eine fundierte Entscheidung für ein Lehramtsstudium zu treffen ...; Erstellt am 31. Oktober 2024
5. Informatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Verbesserung der Abschlussquoten im Lehramtsstudium Informatik Die Abbruchquote im Lehramtsstudium Informatik ist hoch. Hier besteht Handlungsbedarf, um die Abschlussquoten zu erhöhen und mehr Lehrkräft ...; Erstellt am 22. Oktober 2024
6. Demokratien unter Druck: Ein Projekt gegen Desinformation stärkt den Bürgerdialog: (Verschiedenes); ... ng zu stärken. Der Bürgerrat schlägt vor, Medienkompetenz als Pflichtmodul in das Lehramtsstudium aufzunehmen, um angehende Lehrer gezielt auf die Vermittlung dieses Themas vorzubereiten. Diese Maßna ...; Erstellt am 16. September 2024
7. Anstieg der Quer- und Seiteneinsteiger im Schuldienst: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sind Personen, die ohne ein abgeschlossenes Lehramtsstudium in den Schuldienst eintreten. Der Unterschied liegt darin, dass Quereinsteiger den Vorbereitungsdienst (Referendariat) absolvieren müssen, während ...; Erstellt am 20. August 2024
8. Stifterverband zeichnet Lehr-Lern-Projekt als »Hochschulperle« aus: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... einen signifikanten Beitrag zur Neugestaltung der Lehrkräftebildung. Unter dem Titel »Forschungs- und berufsfeldbezogene Kompetenzen fördern – Ein Projekt zur Stärkung der Praxisorientierung im Lehramtsstudium ...; Erstellt am 26. März 2024
9. Überwindung des Lehrermangels: Bundesländer setzen auf innovative Mittel: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Ausbildungswege wie das Duale Lehramtsstudium und spezielle Masterprogramme für Quereinsteiger, die Lehrkräfteausbildung attraktiver und vielfältiger zu gestalten. Christine Streichert-Clivot, KMK-Präsidentin ...; Erstellt am 16. März 2024
10. Neue Wege zum Lehramt?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Studie weist auf strukturelle Defizite im System der Lehrerbildung hin Um den Herausforderungen eines eklatanten und anhaltenden Lehrkräftemangels in Deutschland zu begegnen, bedarf es mutiger Reformen ...; Erstellt am 28. Februar 2024
11. Lehrkräftemangel und Lehrkräftebildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... um. Neben einer professionellen Beratung und stärkerem Professions- und Praxisbezug im Lehramtsstudium braucht es auch flexiblere Zugangswege und bessere Qualifizierungsmaßnahmen für Quer- und Seiteneinsteigende. ...; Erstellt am 26. Februar 2024
12. Lehrer in Teilzeit: Quote auf höchstem Stand der letzten zehn Jahre: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Weg zum Beruf der Lehrerin und des Lehrers führt in der Regel über ein Lehramtsstudium. Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger (1. Fachsemester), die ein Lehramtsstudium im Bachelor- ode ...; Erstellt am 11. Januar 2024
13. Zahl der Studienanfänger im Lehramt geht zurück: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); In Deutschland haben im Studienjahr 2022 insgesamt 68.059 Personen ein Lehramtsstudium aufgenommen. Diese Zahl ist rückläufig: So waren es im Jahr 2021 noch rund 70.400 Studienanfängerinnen und ...; Erstellt am 21. Dezember 2023
14. Warum angehende Lehrer*innen sich von der Schule abwenden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft. Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst ...; Erstellt am 19. Dezember 2023
15. SWK/KMK: Qualität der Lehrkräftebildung sichern: (Beruf und Arbeit, Europa); ... r und Hamburgs Senator für Schule und Berufsbildung: »Ich freue mich über die klaren Empfehlungen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Die Idee, neben dem klassischen Lehramtsstudium einen zweit ...; Erstellt am 08. Dezember 2023
16. Österreich: Mehr als die Hälfte der Lehramt-Studierenden (Master) unterrichtet bereits: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Expert*innen appellieren für klare Regelungen und Entlastung für unterrichtende Studierende Der frühe Einstieg von Studierenden in den Lehrberuf hat mehrfach negative Auswirkungen: Die Ausbildung ...; Erstellt am 11. Oktober 2023
17. EU fördert Nachhaltigkeitskonzepte in der Lehreraus- und -fortbildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... »Wir planen hier vor allem Themen, die im normalen Lehramtsstudium noch etwas zu kurz kommen oder noch gar nicht unterrichtet wurden. Wir denken an Themen wie Mikroplastik, neue Pflanzenzüchtungen zur ...; Erstellt am 05. Oktober 2023
18. Im Schuljahr 2021/22 war einer von zwölf Lehrern ein Quer- oder Seiteneinsteiger: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Lehramtsstudium verfügen und die ohne das Absolvieren des eigentlichen Vorbereitungsdienstes (Referendariat) in den Schuldienst übernommen werden, bei Quereinsteigerinnen und -einsteigern besteht im ...; Erstellt am 04. Oktober 2023
19. Studieren ohne (Fach-)Abi führt zu mehr Chancengerechtigkeit: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... auch das Lehramtsstudium von Studierenden ohne (Fach-)Abitur profitieren kann, machte André Epp von der PH Karlsruhe deutlich. Empirische Daten zeigen, dass nicht-traditionelle Lehramtsstudierende Erfahrungen ...; Erstellt am 11. September 2023
20. Wie viele potenzielle Lehrkräfte auf dem Weg in den Beruf verloren gehen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... (MINT). Deutschland droht ein Bildungsnotstand, wenn die Versorgungslücke in den kommenden Jahren nicht geschlossen wird. Die Frage ist: Warum reichen mehr als 50.000 junge Menschen, die ein Lehramtsstudium ...; Erstellt am 09. Juli 2023
21. Lehrkräftebildung: Dringende Reformen gefordert: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... im Lehramtsstudium anzugehen. Ein Teil der Studienanfänger im Lehramt wird aufgrund von Studienabbrüchen oder Studiengangwechseln später nicht als Lehrkraft an Schulen tätig. Um das Lehramtsstudium ...; Erstellt am 30. Juni 2023
22. Lehrer*in werden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Online-Tagung Ende Mai ein, um das Potenzial der gesammelten Daten und aktuelle Herausforderungen in der Lehrkräfteausbildung zu diskutieren. Unterschiedliche Perspektiven auf das Lehramtsstudium in ...; Erstellt am 12. Juni 2023
23. Karriereverläufe junger Lehrerinnen und Lehrer: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... werden. Besonders interessant sind auch Fragen zur Entscheidung, in der Lehrkräftebildung zu bleiben oder in andere Studiengänge zu wechseln, zum Abbruch des Lehramtsstudiums oder zu Wechseln innerhalb ...; Erstellt am 26. Mai 2023
24. MINT-Bildung: Mädchen fallen weiter zurück: (Verschiedenes); ... jedoch weiter zuspitzen: 2021 begannen bundesweit zwölf Prozent weniger Studierende ein MINT-Lehramtsstudium als im Vorjahr, in der Informatik beträgt der Rückgang sogar 23 Prozent. In den kommende ...; Erstellt am 09. Mai 2023
25. Schuljahr 2021/2022: Teilzeitquote bei Lehrkräften bei knapp 41 Prozent: (Beruf und Arbeit, Europa); ... n und -anfängern in Lehramtsstudiengängen Der Weg zum Beruf der Lehrerin und des Lehrers führt in der Regel über ein Lehramtsstudium. Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in Lehramtsstudiengäng ...; Erstellt am 13. Februar 2023
26. Inklusions-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... auch an der unterschiedlichen Gesetzeslage auf Länderebene. Aktuell sehen zehn Bundesländer lediglich einzelne Veranstaltungen zur Inklusion als verpflichtende Bestandteile des Lehramtsstudiums vor. ...; Erstellt am 14. September 2022
27. Wie hat sich die Corona-Pandemie auf die MINT-Bildung ausgewirkt?: (Verschiedenes); ... an den Schulen voranzutreiben, brauchen wir einerseits Fortbildungen für Lehrkräfte, andererseits muss die Arbeit mit digitalen Tools in das Lehramtsstudium verankert werden«, so Nina Lemmens, Vorständin ...; Erstellt am 15. Mai 2022
28. Schule braucht Teamplayer: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Das Lehramtsstudium setzt noch viel zu sehr auf Einzelkämpfer Ob Inklusionshelfer*in oder Schulpsycholog*in – Lehrkräfte in Deutschland stehen in der Schule im täglichen Austausch mit Fachkräften ...; Erstellt am 28. Juni 2021
29. Zu viele Ausbildungsabbrüche im MINT-Bereich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... nicht erreicht ist.« Dagegen bleibt die Zahl der MINT-Studienanfänger*innen weitestgehend stabil. Doch auch wenn sich Studienanfängerzahlen im Lehramtsstudium Informatik seit 2015 sogar fast verdoppelt ...; Erstellt am 28. April 2021
30. Mangel an MINT-Lehrkräften in NRW wächst dramatisch: (Beruf und Arbeit, Europa); ... werden absehbar mehr MINT-Lehrkräfte gebraucht als zur Verfügung stehen. Es muss daher unbedingt gelingen, die an einem Lehramtsstudium Interessierten für die Wahl mindestens eines MINT-Fachs zu gewinnen ...; Erstellt am 10. Februar 2021