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1. Digitale Technologien als Schlüssel für Bildungsinnovation: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Technologien im Unterricht verbessert die digitalen Kompetenzen von Schüler*innen signifikant. So konnten Schüler*innen, die regelmäßig Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in verschiedene ...; Erstellt am 06. Dezember 2024
2. OER und KI: Zukunftsweisende Technologien in der beruflichen Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... dass diese Technologien auch Herausforderungen mit sich bringen. Open Educational Resources (OER): Eine Kultur des Teilens OER sind frei zugängliche Bildungsressourcen, die unter offenen Lizenzen ...; Erstellt am 26. August 2024
3. Mitbestimmung und Akzeptanz von KI-Technologien im Unternehmen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Einführung von KI-Technologien: einen kooperativen und einen konfrontativen. In etwa der Hälfte der befragten Unternehmen wird eine kooperative Mitbestimmungspraxis verfolgt, bei der die Betriebsrät ...; Erstellt am 16. Juli 2024
4. TUM EdTech: Neues Zentrum für digitale Bildungstechnologien: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die Technische Universität München (TUM) stärkt Forschung, Weiterbildung und Ausgründungen zu Bildungstechnologien Im neuen TUM Center for Educational Technologies werden interdisziplinäre Forschungsteams ...; Erstellt am 07. Juli 2023
5. 77 Prozent der Schüler wollen mehr Technologie im Unterricht: (Verschiedenes); Der Nachhilfeanbieter GoStudent hat seinen »Bericht zur Zukunft der Bildung 2023« veröffentlicht, der die Perspektiven und Einstellungen der jungen Generation zu Technologie und Bildung beleuchtet. ...; Erstellt am 01. März 2023
6. Zwei von drei Lehrkräften sehen in digitaler Technologie noch keine Hilfe für besseren Unterricht: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sie wenig oder gar keine Erfahrung mit der Nutzung digitaler Technologien im Unterricht haben. Bei der Vermittlung digitaler Kompetenzen durch Schulen sind die in Deutschland befragten Lehrkräfte im ...; Erstellt am 16. November 2022
7. Mehr als zwei Drittel der Deutschen unsicher im Umgang mit digitalen Technologien: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Doch mehr als zwei Drittel der Deutschen fühlen sich immer noch unsicher im Umgang mit digitalen Technologien. Das hat die Studie »Fähigkeiten für die digitale Welt« von »digital.engagiert«, der Förderinitiative ...; Erstellt am 23. Februar 2020
8. Beschäftigte, deren Tätigkeiten durch Technologien ersetzbar sind, bilden sich seltener weiter: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Beschäftigte mit Tätigkeiten, die zu einem großen Teil durch moderne Technologien ersetzt werden könnten, nehmen seltener an beruflicher Weiterbildung teil als Beschäftigte, deren Tätigkeiten ...; Erstellt am 21. August 2019
9. Wie neue Technologien das Leben erleichtern: (Beruf und Arbeit, Europa); ... eine größere Arbeitsplatzsicherheit bis hin zu mehr Chancengleichheit. Um die Effekte von Technologien auf Unternehmen, Volkswirtschaft und Gesellschaft zu beleuchten, hat das McKinsey Global Institute ...; Erstellt am 21. Mai 2019
10. MINT-Kompetenz für den Technologie- und Innovationsstandort Deutschland: (Beruf und Arbeit, Europa); Die MINT-Kompetenz in Deutschland hat sich substantiell entwickelt. Dieses wird aus dem Fortschrittsbericht 2017 zum Fachkräftekonzept der Bundesregierung deutlich. Das schreibt die Bundesregierung ...; Erstellt am 20. Februar 2019
11. Massiver Bedarf an Technologiespezialisten und Weiterbildung bis 2023: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Bis 2023 werden 700.000 Technologie-Spezialisten zusätzlich benötigt. Mehr als 2,4 Millionen Erwerbstätige müssen weitergebildet oder umgeschult werden Durch Digitalisierung und Automatisierung ...; Erstellt am 17. September 2018
12. Die strategische Einbettung neuer Technologien in Hochschulen ist selten: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... auf die Bereitstellung von Hochschulbildung auswirkt. Im Gegensatz zu anderen Studien lag der Fokus auf den durch die Digitalisierung ermöglichten Veränderungen und weniger auf den Technologien selbst. ...; Erstellt am 14. Mai 2018
13. Fünf Zukunftstrends im eLearning jenseits der Technologie-Buzzwords: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... weiter steigern. Aus Sicht des Lerntechnologie-Anbieters Skillsoft gehören jedoch auch die stark gestiegenen Weiterbildungsanforderungen im Zuge des digitalen Wandels zu den größten Herausforderungen ...; Erstellt am 18. Dezember 2017
14. Bericht zu Chancen und Herausforderungen expandierender digitaler Technologien: (Beruf und Arbeit, Europa); Die verstärkte Nutzung digitaler Technologien bei der Arbeit im und außerhalb des Büros verändern das traditionelle Modell der Arbeit rasant. Neuer ILO - Eurofound Bericht zu Möglichkeiten und ...; Erstellt am 16. Februar 2017
15. Bundesregierung: Bericht über die Programme zur Innovations- und Technologieförderung im Mittelstand (...): (Materialien); ... vorgelegten »Bericht über die Programme zur Innovations- und Technologieförderung im Mittelstand, in der laufenden Legislaturperiode, insbesondere über die Entwicklung des Zentralen Innovationsprogramms ...; Erstellt am 09. Juni 2016
16. Bedeutet die Einigung über den Digitalpakt 2.0 einen Schritt hin zur digitale Bildung?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Ergebnisse bringen könne. Sie forderte verpflichtende Fortbildungen für Lehrkräfte, damit diese den Umgang mit digitalen Technologien besser beherrschen. Kritische Stimmen und Verunsicherung Nicol ...; Erstellt am 19. Dezember 2024
17. IW-Weiterbildungserhebung: Ökologische Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Technologien gehören zu den häufigsten Trainingsinhalten. Dadurch werden die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in die Lage versetzt, nachhaltige Praktiken eigenständig umzusetzen und aktiv weiterzuentwickeln. ...; Erstellt am 16. Dezember 2024
18. Über 55.000 Kurse: Kursportal Schleswig-Holstein wird weiter unterstützt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... angeführt. Wir haben dies nun korrigiert und bitte um das Versehen um Entschuldigung! QUELLE: Nach einer Mitteilung des Ministeriums für Wirtschaft, Verkehr, Arbeit, Technologie und Tourismus VERWEISE ...; Erstellt am 09. Dezember 2024
19. Digitalpakt 2.0: Kompromiss zwischen Bund und Ländern sichert Finanzierung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der Lehrkräfte ausgebaut werden, um sie besser auf den Einsatz digitaler Technologien vorzubereiten. Damit wird ein zentraler Bedarf adressiert, ohne jedoch verbindliche Standards zu schaffen. Wenige ...; Erstellt am 08. Dezember 2024
20. Vodafone Stiftung: Lernverhalten mit IKT in deutschen Schulen: (Materialien); Begleitstudie zum Einsatz von PISA-2025-Prototypen Der gezielte Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Unterricht verbessert die digitalen Kompetenzen von Schüler*innen ...; Erstellt am 06. Dezember 2024
21. Bessere Koordination in der beruflichen Orientierung schaffen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Technologien nicht herum, etwa bei der Arbeit mit Solaranlagen oder Hybridantrieben. Work-Life-Balance wichtiger als Karrierechancen Die Ansprüche der Jugendlichen an die Arbeitswelt haben sich verändert. ...; Erstellt am 05. Dezember 2024
22. Digitale Kompetenzen: Zwei Drittel der Österreicher*innen besitzen Grundkenntnisse: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Erhebung über den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in Haushalten und bei Personen 2023. Die Erhebung basiert auf der Verordnung (EU) 2019/1700, die Österreich und alle andere ...; Erstellt am 05. Dezember 2024
23. Warum Neugier der wichtigste Motor für lebenslanges Lernen ist: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Herausforderungen sie dabei meistern müssen. Die repräsentative Studie liefert wertvolle Erkenntnisse über Lernziele, Strategien und die Rolle moderner Technologien. Lebenslanges Lernen hat hohe ...; Erstellt am 03. Dezember 2024
24. KI und Weiterbildung: Die digitale Transformation der Versicherungswirtschaft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ihre Mitarbeitenden bei der Kundenbetreuung und Entscheidungsfindung zu unterstützen. Der geplante Ausbau dieser Technologien zeigt, dass die Versicherer auf eine langfristige Transformation setzen. Die ...; Erstellt am 02. Dezember 2024
25. Stifterverband: Wirtschaft investiert trotz Konjunkturflaute weiter kräftig in die Forschung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Wettbewerb Boden gut zu machen. Gleichzeitig zeige der Anstieg der Forschungsaufträge, wie wichtig kollaborative Ansätze für den Zugang zu neuem Wissen und neuen Technologien seien. FuE-Personal wächst ...; Erstellt am 28. November 2024
26. Weiterbildungsbarometer 2024: Einblicke in die Perspektiven österreichischer Unternehmer*innen und Beschäftigter: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... in Weiterbildung zu steigern. Innovationen und neue Technologien, aber auch der Fachkräftemangel zählen zu den Hauptgründen für dieses Engagement. Nach den Ergebnissen der IMAS-Studie erkennen viele ...; Erstellt am 27. November 2024
27. UNESCO: Weltbildungsbericht 2023: (Materialien); Technologie in der Bildung. Ein Werkzeug - zu wessen Bedingungen? Der Weltbildungsbericht 2023 mahnt zu verbindlichen Regeln für die Entwicklung und den Einsatz digitaler Technologien, wie etwa ...; Erstellt am 27. November 2024
28. UNESCO: Umsetzung der »Agenda Bildung 2030«: (Verschiedenes); ... ng fördert das Verständnis für energieeffiziente Technologien und erneuerbare Energien. Sie sensibilisiert auch für Energieeinsparungen im Alltag. Wirtschaftliches Wachstum und Beschäftigung förd ...; Erstellt am 27. November 2024
29. Nutzung von Künstlicher Intelligenz in deutschen Unternehmen nimmt zu: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Mitteilung des Statistischen Bundesamtes (Destatis) setzten im Jahr 2024 bereits 20 % der Unternehmen mit mindestens zehn Beschäftigten auf KI-Technologien. Das entspricht einem Anstieg von 8 Prozentpunkten ...; Erstellt am 25. November 2024
30. QuBe: Der zentrale Beitrag der Weiterbildung zum Arbeitsmarkt: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Technologien vorzubereiten. Personen ohne Berufsabschluss Rund 18 Prozent der Erwerbstätigen haben keinen vollqualifizierenden Abschluss. Diese Gruppe muss stärker gefördert werden, um ihre Chancen ...; Erstellt am 24. November 2024